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    小班音樂教案

    時(shí)間:2022-08-22 12:36:12 音樂教案 我要投稿

    精選小班音樂教案4篇

      作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小班音樂教案4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選小班音樂教案4篇

    小班音樂教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.在有趣的故事情景中,用短句說說、唱唱變出的《怪汽車》。

      2.知道汽車的主要特征,體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      在有趣的.故事情境中,用短句說說、唱唱變出的《怪汽車》。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能把歌曲運(yùn)用于老師給出的水果中。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.根據(jù)故事內(nèi)容制作的Flash動(dòng)畫“怪汽車”。

      2.水果圖片人手一張。

      3.歌曲《汽車開來了》、《怪汽車》。

      活動(dòng)過程:

      一、激發(fā)興趣

      1.律動(dòng)《汽車開來了》

      2.我們開著車子到森林里去玩好嗎?

      3.你開著什么車到森林里來玩?我開小轎車,你開什么車?(我開摩托車、汽車、助動(dòng)車,等等。)你還看見過什么車?開著你們的車跟我一起到樹林里去。

      4.我們把車停好坐下來吧!看看美麗的森林到了嗎?

      二、引入故事《怪汽車》

     。ㄒ唬┎シ臚lash動(dòng)畫《森林新發(fā)現(xiàn)》。

      1.看看森林里有誰?我給他變出來好嗎?

      2.這是誰呀?(出示小兔、小貓、小狗)看!他們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了什么?(他們發(fā)現(xiàn)了西瓜、草莓和菠蘿。)逐個(gè)出示水果。讓幼兒說出誰發(fā)現(xiàn)了什么。

      3.你們喜歡這些水果嗎?小兔、小貓、小狗說他們也喜歡這些水果,他們要把它帶回家。看看他們帶回家了沒有。

      4.小兔滾著西瓜,小貓滾著菠蘿,小狗滾著草莓在馬路上走。警察看見了說:“停!停!停!馬路上不能滾水果。”馬路上能滾水果嗎?為什么不能?(因?yàn)轳R路上有很多車子,很危險(xiǎn)。)

      5.哎呀,那可怎么辦呢?你們幫小動(dòng)物們想想辦法,怎樣才能把西瓜、菠蘿、草莓帶回家呢?

      6.幼兒自由討論,教師鼓勵(lì)幼兒大膽想辦法,肯定幼兒的合理想想。

      7.你們想的辦法真好!小兔他也想辦法了,我們看看小兔想了什么辦法。

     。ǘ┎シ臚lash動(dòng)畫《西瓜車》

      1.播放音樂怪汽車第一段,教師在PPT中播放變出的順序。

      2.這是什么車?它是怎么變出來的?先變出了什么?

      3.讓我們一起再來看看他先變出什么再變出什么?(讓幼兒重點(diǎn)聽小車窗、小車輪、方向盤)

    小班音樂教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、樂意接受同伴的創(chuàng)編,鼓勵(lì)幼兒聽音樂大膽想象動(dòng)作,促進(jìn)幼兒間的交往。

      2、能快樂的與老師、同伴一起參與音樂活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      動(dòng)物圖片一張、一段歡快的音樂、尾巴若干。

      活動(dòng)過程:

      一、出示動(dòng)物圖片,大家猜猜這是誰的尾巴?

      1、你猜我猜大家猜,這是誰的尾巴?

      2、你還知道那些動(dòng)物也有尾巴的?

      二、長尾巴行動(dòng):

      小朋友老師發(fā)現(xiàn)身后好痛哦,好像要長東西了!小朋友快來幫幫我哦,你們一起喊:“長長長!”看老師身后長出什么來了?

      1、出示身后的尾巴:

      提問:小朋友,這是什么呀?(尾巴)那請(qǐng)你說說尾巴有什么用呢?(幼兒自由說說如可以游戲、跳繩、走、跳舞等等)

      2、那今天我們就用尾巴來跳舞吧

      教師放音樂,幼兒第一次感受音樂,同時(shí)在音樂中讓幼兒自己舞動(dòng)尾巴,激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望。

      三、請(qǐng)幼兒創(chuàng)編尾巴跳舞的動(dòng)作并請(qǐng)?zhí)?好的幼兒示范老師發(fā)現(xiàn)某某小朋友跳地可真好呀!大家看看他是怎么跳得呀?我們也學(xué)一學(xué)他吧!

      四、與同伴一起創(chuàng)編尾巴跳舞的動(dòng)作

      現(xiàn)在請(qǐng)小朋友去找一個(gè)好朋友一起來跳一跳尾巴舞吧!

      五、結(jié)束活動(dòng):《游戲抓尾巴》

    小班音樂教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、傾聽音樂的快慢變化,做出相應(yīng)的小鳥動(dòng)作。

      2、喜歡玩音樂游戲。

      3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。

      4、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

      5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      鳥媽媽的頭飾。

      活動(dòng)過程

      1、聽音樂走路:

      幼兒聽"走路"的音樂,按著節(jié)奏走路,音樂停止,幼兒站立不動(dòng)。

      游戲反復(fù)數(shù)遍。

      2、聽音樂找座位:

      幼兒聽"走路"的音樂,按著節(jié)奏走路,音樂停止,幼兒迅速找到任意一個(gè)座位坐下。

      游戲反復(fù)數(shù)遍。

      3、幼兒學(xué)做音樂游戲:

      教師戴頭飾扮演鳥媽媽,幼兒扮演小鳥,媽媽帶娃娃出去玩。

      幼兒聽"鳥飛"音樂,做鳥飛動(dòng)作,音樂停止,提醒有熱找到家(座位)。

      教師變化音樂的快慢速度:

      "音樂有什么變化?""音樂快的時(shí)候,小鳥可以干什么?"(小鳥很快樂,自由自在地在飛翔)"音樂慢的時(shí)候,小鳥可以干什么?"(小鳥在捉蟲、休息)"音樂停止了,小鳥就干什么?"(找家)游戲反復(fù)數(shù)遍。

      活動(dòng)建議

      在學(xué)會(huì)做"小鳥找家"游戲的基礎(chǔ)上,教師可以選擇一些其他小動(dòng)物的.音樂,如小兔、小貓等,讓幼兒聽音樂做"小兔找家"、"小貓找家"的游戲。

      活動(dòng)反思

      “幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美!痹谟邢薜臅r(shí)間里,如何讓一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)造出更多的價(jià)值,而不僅僅局限于會(huì)唱一首歌,會(huì)做一個(gè)動(dòng)作,是需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷思考斟酌的。

    小班音樂教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、邊玩邊感受,在玩游戲的過程中,知道名稱,了解內(nèi)容,初步掌握節(jié)拍喜歡跳舞。

      2、激發(fā)幼兒參加音樂活動(dòng)的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      歌曲圖片、舞板

      活動(dòng)過程:

      一、聽音樂進(jìn)教室:

      1、拍手點(diǎn)頭的音樂伴奏下,老師邊念歌詞《拍手點(diǎn)頭》幼兒邊敲舞板進(jìn)活動(dòng)室。

      2、小寶寶,快快快,找椅子,坐下來。

      舞板寶寶快回家,小門關(guān)緊,頂呱呱。

      二、在玩游戲的'過程中掌握節(jié)拍:

      1、看誰做得對(duì):

      老師說:請(qǐng)你拍手,幼兒說:我就拍手(拍肩、拍肚、拍腿等)

      2、看樣學(xué)樣:

      老師按歌詞順序做動(dòng)作,幼兒模仿。

      3、感受音樂:

     、倮蠋熯叧叡硌莺髥柪蠋熛茸鍪裁磩(dòng)作?出示相應(yīng)圖片,又做了什么?(拍拍手、點(diǎn)點(diǎn)頭)拍手點(diǎn)頭以后老師又做了什么動(dòng)作?(邊做動(dòng)作邊暗示:小腳走走)小腳走走轉(zhuǎn)幾圈呀?(轉(zhuǎn)一圈)介紹轉(zhuǎn)一圈(我先看著小朋友,我走呀走又看到你了老師邊說邊示范)出示相應(yīng)圖片。轉(zhuǎn)彎一圈后,老師心里怎樣呀?(高興)高興臉上就干什么?(笑了)怎么笑的?幼兒學(xué)笑。

      ②教師邊指圖片,邊做動(dòng)作。

      教師指著圖片唱一句,做動(dòng)作重復(fù)一句,邊指邊唱跳二遍。

     、劢處熓殖种概迹叡硌葸叧。

      第二遍可以讓幼兒跟著指偶隨意表演

      4、音樂游戲:貓捉老鼠

      請(qǐng)幼兒根據(jù)琴聲捉相應(yīng)幾只老鼠。

      附:拍手點(diǎn)頭

      5 1 1 | 3 5 1 | 3 5 1 3 | 2 2 2 |

      拍拍 手 點(diǎn)點(diǎn)頭 拍拍 手 點(diǎn)點(diǎn) 頭

      6 1 2 3 | 5 5 3 | 2 3 5 6 | 1 1 1 ||

      小腳 走走 轉(zhuǎn)一 圈 拍手 開心 哈哈哈哈……

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