小學(xué)主題班會(huì)教案（精選15篇）
作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)主題班會(huì)教案 1
班會(huì)主題：
放飛心愿、擁抱快樂(lè)
活動(dòng)背景：
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到小學(xué)生活的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們細(xì)心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1.情感目標(biāo)：
讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
2.認(rèn)知目標(biāo)：
培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境
2.準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
3.每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
主持人2：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)
主持人1：四（5）班慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)主持人合：現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布藝術(shù)月獲獎(jiǎng)名單。
活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員
主持人2：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
主持人1：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想
�。ㄕ�(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）
活動(dòng)三：才藝大比拼
主持人1：讓我們用心靈的琴弦
主持人2：用童年的祝愿
主持人1：用稚嫩的小手
主持人2：用五彩的畫(huà)筆
主持人合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的'明天。
活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）
活動(dòng)四：感恩――回報(bào)――練就好體魄
主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
主持人2：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
主持人1：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；
主持人2：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；
主持人1：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝
趣味游戲，輪番上陣：
（1）同心協(xié)力：
游戲說(shuō)明：2個(gè)同學(xué)共同運(yùn)氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時(shí)最短，即為獲勝。
�。�2）搶凳子：
游戲說(shuō)明：請(qǐng)5個(gè)小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時(shí)候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個(gè)為冠軍。
�。�3）籃球接詩(shī)
游戲說(shuō)明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來(lái)的詩(shī)句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
�。�4）六一祝福，情意綿綿
說(shuō)明：每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。
活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛
主持人1：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
主持人2：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情
主持人1：同學(xué)們，伙伴們
主持人2：讓我們唱起生日歌
主持人1：慶祝我們共同的節(jié)日--（合）六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起（生日歌）
主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人2：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
主持人1：我們是明天的雄鷹
主持人2：我們是祖國(guó)的未來(lái)
主持人合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
活動(dòng)六：主持人致結(jié)束語(yǔ)
支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；
主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
主持人1：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合：六一活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)思考：這次主題班會(huì)培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
小學(xué)主題班會(huì)教案 2
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的`行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
【活動(dòng)簡(jiǎn)介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】
班長(zhǎng)文藝委員
【活動(dòng)地點(diǎn)】
xx班
【活動(dòng)過(guò)程】
一、奏唱班歌
二、由生活中的點(diǎn)滴談起
三、《 是對(duì)還是錯(cuò)》
�。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）
四、《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言
提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】
五、答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。
六、再談啟發(fā)
七、倡議書(shū)簽名
八、活動(dòng)小結(jié)
班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
小學(xué)主題班會(huì)教案 3
一、指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì)；并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。
二、班會(huì)主題：
幸福的節(jié)日 難忘的.童年
三、班會(huì)目標(biāo)：
激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展；體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。
四、班會(huì)形式：
校園盛會(huì)
五、班會(huì)準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾（20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴）
標(biāo)語(yǔ)、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）、文藝節(jié)目（聲樂(lè)、器樂(lè)、相聲、舞蹈等10個(gè)以上）、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開(kāi)幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人（男女生各一名）、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話、閉幕詞等。
小學(xué)主題班會(huì)教案 4
教學(xué)目的:
通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺(jué)養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)。
活動(dòng)形式：
1、禮儀方面的知識(shí)競(jìng)賽。
2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體起立：唱隊(duì)歌。
二、主持人宣布：“讓禮儀之花開(kāi)滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先，請(qǐng)各組選出的參賽代表上場(chǎng)。（大家鼓掌歡迎）。
三、主持人：競(jìng)賽的第一大題是必答題，請(qǐng)代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問(wèn)答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）
第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的'家長(zhǎng)等都算客人，也不管地位高低.）
第2題：文明禮貌三句話是哪三句？
�。�1）見(jiàn)面說(shuō)：“早上好！“您好！
�。�2）道歉說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛?/p>
�。�3）致謝說(shuō)：“謝謝！給您添麻煩了！
第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛(ài)護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）
第4題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案：原則之一是尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠(chéng)做人，不說(shuō)假話，誠(chéng)懇待人。
第5－10題略。
四、主持人：
1、總結(jié)必答題的成績(jī)。
2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。
五、主持人：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好，答對(duì)一道題，得一朵紅花。
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門(mén)的方法是什么？
第3題：敲門(mén)的原則是什么？
第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰(shuí)說(shuō)的？
第5題：見(jiàn)到校長(zhǎng)和幾位老師在一起怎樣問(wèn)好？
第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？
第7題：在上學(xué)路上，如你看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？
第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？
第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？
第10題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？
六、主持人：
1、總結(jié)兩輪比賽的成績(jī)。
2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。
3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。
七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)看常見(jiàn)的不禮貌和有禮貌的說(shuō)法。
喂，到白合去哪里－請(qǐng)問(wèn)，到白合走哪方。
借一支筆給我�。墓P借給我用一下好嗎？
不干－對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>
不知道－對(duì)不起，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
不行就算了－如您覺(jué)得有困難，就不麻煩您了。
替我做，好不好？－我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎？
給我拾一下鋼筆－請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆？
八、節(jié)目：用電腦打字。
九、小品：
十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長(zhǎng)。
全唱《歌聲與微笑》。
十一、輔導(dǎo)員：
1、評(píng)出比賽名次。
2、總結(jié)講話
小學(xué)主題班會(huì)教案 5
教學(xué)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是一個(gè)人的價(jià)值觀，知道生活中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，尤其是一些困擾他們的青春期問(wèn)題，應(yīng)該用積極的情緒和體驗(yàn)，積極的人際關(guān)系，積極健康的情緒，選擇解決問(wèn)題的途徑和方法，引領(lǐng)聾生提升自我價(jià)值，擁有美好人生。
教學(xué)準(zhǔn)備：
本課多媒體課件
分層要求：
A類學(xué)生能理解“價(jià)值觀”等的名詞含義，學(xué)會(huì)解決課內(nèi)老師提出的實(shí)際問(wèn)題，提升自己的價(jià)值觀。
B類學(xué)生能在幫助下，學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的解決問(wèn)題的技巧。
教學(xué)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入：
1、哈佛大學(xué)(問(wèn)：這是什么地方?)教師介紹。
2、人物介紹(問(wèn)：他們是誰(shuí)?)教師介紹。
教師總結(jié)：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個(gè)是退學(xué)，一個(gè)是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。
二、出示課題，了解內(nèi)容：
1、齊讀課題：
了解價(jià)值 學(xué)會(huì)選擇
2、什么是價(jià)值觀?(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會(huì)。)
通常我們對(duì)一些問(wèn)題有不同的理解和看法，這就是我們的價(jià)值觀。
不同的人有不同的.價(jià)值觀。
一個(gè)人的價(jià)值觀與一個(gè)的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系，而且是會(huì)變化的。
3、了解價(jià)值，學(xué)會(huì)理解。(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會(huì)。)
價(jià)值觀是沒(méi)有“對(duì)”和“錯(cuò)”之分的。
不應(yīng)該把自己對(duì)問(wèn)題的理解和看法強(qiáng)加于人，要盡量理解和尊重與我們價(jià)值觀不同的人。
4、理智選擇，謹(jǐn)慎決定。(學(xué)生朗讀，說(shuō)說(shuō)自己的看法)
全面了解情況。
這件事對(duì)我真的很重要嗎?它會(huì)影響別人嗎?
認(rèn)真思考后果。
尊重他人，不給他人造成傷害。
做負(fù)責(zé)的決定，采取負(fù)責(zé)的行為。
做健康、安全的決定，采取健康、安全的措施。
三、討論分析：
一個(gè)女同學(xué)收到了一個(gè)男同學(xué)的情書(shū)，她會(huì)怎么做?
可能的做法( )
為什么?( )
可能的后果( )
(異質(zhì)小組討論，全班反饋。B類學(xué)生只要明白怎么做。)
四、美文欣賞，提升價(jià)值觀。
《讓心靈先到達(dá)那兒》
五、教師建議，總結(jié)全文。
提升自我價(jià)值，給予自己理想。
邁好青春的腳步，選擇詩(shī)意般的生活。
彼此尊重，為自己和他人的幸福畫(huà)一道青春的彩虹。
小學(xué)主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的
1、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
準(zhǔn)備過(guò)程
1、收集資料
2、排練節(jié)目
3、布置黑板
活動(dòng)過(guò)程
(一)班會(huì)開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
(二)小品表演
(1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天
(2)上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天
(3)D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室
(4)繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中
(5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪
小記者：
1、做自我介紹
2、現(xiàn)場(chǎng)采訪
(六)小品回放 《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》
班任總結(jié)
是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的'思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。
小學(xué)主題班會(huì)教案 7
小學(xué)生是一個(gè)成長(zhǎng)中的階段，對(duì)于主題班會(huì)的舉行，不僅具有增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)合作精神等積極意義，更有助于開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。筆者在教學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一套小學(xué)主題班會(huì)教案，旨在引導(dǎo)小學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)精神，從而達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。
一、人生第一課——守時(shí)
時(shí)間管理對(duì)于小學(xué)生是非常重要的。在充實(shí)的一天中，正確認(rèn)識(shí)時(shí)間和合理利用時(shí)間是非常必要的。因此，本次班會(huì)主題將著重宣揚(yáng)“守時(shí)精神”，并且鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)及了解“時(shí)間觀念”的重要性。
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間觀念和守時(shí)意義
時(shí)間觀念的培養(yǎng)應(yīng)從小學(xué)抓起，為此需要以眼前的事務(wù)、班級(jí)日程及時(shí)管理為切入點(diǎn)，示范任課教師守時(shí)和時(shí)間規(guī)劃的重要性，同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的時(shí)間概念，避免拖拉和消極的情緒。
2、增強(qiáng)學(xué)生守時(shí)意識(shí)
開(kāi)展一系列有趣的游戲，提高小學(xué)生守時(shí)意識(shí)的培養(yǎng)效果。例如在課堂上設(shè)置時(shí)間限制，鼓勵(lì)學(xué)生提前完成任務(wù)；組織“計(jì)時(shí)賽”“實(shí)驗(yàn)探索計(jì)時(shí)”，讓學(xué)生在加深對(duì)時(shí)間概念的理解同時(shí)也提高他們的記憶和觀察能力。
3、合理利用時(shí)間，做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃
引導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成分秒不虛度的好習(xí)慣。
二、美好心態(tài)，健康成長(zhǎng)
美好心態(tài)是凹造健康成長(zhǎng)的重要因素之一，因此開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)，也應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的情緒，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。
1、認(rèn)識(shí)自己的情緒
分享學(xué)生個(gè)人生活中的情感經(jīng)歷，讓大家了解到自己在感受上的想法和表達(dá)方式。利用統(tǒng)計(jì)圖或調(diào)研問(wèn)卷的形式收集學(xué)生的情感數(shù)據(jù)，從而為學(xué)生提供更全面的情感知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒
此時(shí)可以組織學(xué)生參加有關(guān)情緒管理的.知識(shí)或技能培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性思考，掌握適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)方法以及鍛煉自己的耐性和自律能力。
3、傳遞友愛(ài)文化，建設(shè)和諧班級(jí)
以團(tuán)隊(duì)合作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探究如何和同學(xué)相處，并通過(guò)各種組織協(xié)作，尋求班級(jí)成員之間互相尊重、包容和權(quán)利與責(zé)任的平衡。
三、身體力行營(yíng)造綠色生活環(huán)境
保護(hù)環(huán)境和健康成長(zhǎng)密不可分，開(kāi)展班會(huì)主題時(shí)也可以讓學(xué)生感受到環(huán)保的重要性。
1、增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
在實(shí)際生活中培養(yǎng)環(huán)保愛(ài)好、以各種形式體驗(yàn)和感受人與自然的和諧與關(guān)聯(lián)
2、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境
墻面、辦公桌、宣傳欄等公共場(chǎng)合利用主題圖畫(huà)裝扮。課外時(shí)間安排志愿者小組開(kāi)展衛(wèi)生清潔、整理和美化班級(jí)的活動(dòng)
3、開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)
著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)節(jié)約并堅(jiān)持做到的好習(xí)慣。如降低不必要的用電、水等行為習(xí)慣，同時(shí)宣傳回收廢紙、廢舊電子產(chǎn)品等的環(huán)保方法，積極參與綠色生活促進(jìn)活動(dòng)。
以上是筆者所提的小學(xué)主題班會(huì)教案，包括“守時(shí)”，“美好心態(tài)，健康成長(zhǎng)”，和“身體力行營(yíng)造綠色生活環(huán)境”。班會(huì)時(shí)，應(yīng)以學(xué)生為主角，讓他們互相分享彼此的意見(jiàn)和看法，提倡探索、創(chuàng)造和分享的精神，動(dòng)員全體學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，從而為每個(gè)學(xué)生的全面成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
小學(xué)主題班會(huì)教案 8
『教學(xué)目標(biāo)』：
培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己�；顒�(dòng)形式：由具體案例鋪開(kāi)，教師總結(jié)。
『教學(xué)過(guò)程』：
案例引出：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
學(xué)生討論：?jiǎn)栴}1：甲失手打傷乙，算不算違法？
1、學(xué)生討論發(fā)言。
2、老師小結(jié)：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
問(wèn)題2：甲違反了什么法？
2、老師總結(jié)：在法律上，違法行為分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的`犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
問(wèn)題3：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？
老師總結(jié)：同學(xué)們確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
問(wèn)題4：從這個(gè)案例中你能夠獲得哪些啟示？
老師總結(jié)：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己；讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
班會(huì)總結(jié)：同學(xué)們，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕娴臅r(shí)候，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己。這樣的后果既觸犯了法律，又造成了雙方的痛苦。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！
小學(xué)主題班會(huì)教案 9
一、指導(dǎo)思想：
地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)�？墒牵S著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開(kāi)展了""的活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)地球的良好局面。
二、活動(dòng)方式：
召開(kāi)主題班會(huì)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。
四、班會(huì)過(guò)程：
1.班長(zhǎng)宣布：""主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：
同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存，下面請(qǐng)大家聽(tīng)一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!
3.發(fā)言：聽(tīng)完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!
學(xué)生討論：
(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?
電：洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……
水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……
(2)那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象?
學(xué)生舉例：
如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。
�、谒⑼霑r(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。
③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。
�、苡袝r(shí)上班忘了關(guān)燈，一天沒(méi)人，會(huì)浪費(fèi)很多電。
⑤我們家的冰箱很費(fèi)電。
⑥洗澡時(shí)，我到媽媽單位去洗，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。
�、呶覀兗业�'電視--開(kāi)就是一天，沒(méi)人看也開(kāi)著，白費(fèi)電。
4.發(fā)言：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的地方，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?
(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)再請(qǐng)大家算一算，每人每天浪費(fèi)半度電，12億人一年浪費(fèi)多少?
(0.5×12億× 365天=2190億度)
班長(zhǎng)總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個(gè)家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長(zhǎng)，我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑?jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：
�、僮龅诫S手關(guān)燈。
�、谙匆路䲡r(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。
�、圪I冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。
④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。
⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。
⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。
⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。
�、辔蚁丛钑r(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
6、孔雨晨讀《倡議書(shū)》(不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn))
7、班主任總結(jié)：
首先向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了以前家中每個(gè)月的用水、用電的數(shù)量，從今天開(kāi)始。我們記錄一下，這個(gè)月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個(gè)月后我們?cè)賮?lái)匯報(bào)。
8、班長(zhǎng)宣布：《節(jié)約水資源》主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)主題班會(huì)教案 10
一、活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用知識(shí)競(jìng)答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)
2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅�、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過(guò)程:
（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)�！被顒�(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
�。ǘ白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
知識(shí)問(wèn)答
�。�1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
2、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：活動(dòng)老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的.急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
（三）結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
小學(xué)主題班會(huì)教案 11
活動(dòng)宗旨：
通過(guò)班會(huì)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，遠(yuǎn)離零食壞習(xí)慣，從而使他們成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
我們先通過(guò)了解零食的危害來(lái)引起同學(xué)們對(duì)該話題的關(guān)注。
活動(dòng)過(guò)程：
一、零食并不是好習(xí)慣
主持人指出現(xiàn)在很多小學(xué)生有吃零食的習(xí)慣，這不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，還增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更嚴(yán)重的是，這對(duì)小學(xué)生的健康和成長(zhǎng)也有負(fù)面的.影響，會(huì)影響學(xué)生安心學(xué)習(xí)。我們希望同學(xué)們能夠反思，從自身做起，養(yǎng)成不吃零食的好習(xí)慣。
在討論中，我們通過(guò)一個(gè)小品展示，展示了在課間休息時(shí)，小賣部門(mén)口擠滿了學(xué)生，有的學(xué)生為了彌補(bǔ)吃零食拖延時(shí)間而遲到上課，有的學(xué)生則在課堂上偷吃零食，最后剩下的零食被扔在地上。
隨后我們進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，通過(guò)以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)了解同學(xué)們對(duì)零食的看法：
�。�1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？
（2）你喜歡的零食的種類？
（3）你試過(guò)戒零食嗎？
�。�4）你在課堂上吃過(guò)零食嗎？
�。�5）因?yàn)橘I小食品上課遲到過(guò)嗎？
�。�6）你的父母是否反對(duì)你吃零食？
二、吃零食的危害
接著，我們一起來(lái)討論一下吃零食可能會(huì)帶來(lái)的危害，以引起同學(xué)們的重視。
首先，我們就了解大家最喜歡的零食是什么，讓大家圍繞自己喜歡的零食展開(kāi)討論。
然后，我們開(kāi)始討論零食對(duì)小學(xué)生的危害。在全班同學(xué)的交流中，我們總結(jié)出吃零食的危害主要包括以下方面：
�。�1）喜歡吃果凍的同學(xué)要注意，果凍并不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，甚至可能妨礙營(yíng)養(yǎng)素的吸收。雖然少量吃并沒(méi)有什么害處，但是不能用來(lái)“增加營(yíng)養(yǎng)”。
�。�2）薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，而且含有大量的脂肪和能量，多吃容易引起肥胖，并且還會(huì)破壞食欲，影響健康。
�。�3）話梅的鹽分含量較高，如果長(zhǎng)期大量食用的話，可能會(huì)導(dǎo)致高血壓。
�。�4）快餐面脂肪含量高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低，多吃不利于飲食平衡。
�。�5）餅干中糖份含量高，多吃有可能影響牙齒和身體健康。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)班會(huì)教育，我們希望同學(xué)們能夠遠(yuǎn)離零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，勞逸結(jié)合，保持身體健康。只有身體健康、精神健康，才能更好的學(xué)習(xí)、生活。我們未來(lái)的棟梁，只有更自律更有規(guī)律的生活和學(xué)習(xí)，才能為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
餅干是一種高脂肪、高能量的食品，其維生素和礦物質(zhì)含量較低，多吃會(huì)導(dǎo)致飲食不平衡。
與此相比，泡泡糖的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零。其中一些產(chǎn)品含有防腐劑，會(huì)對(duì)人體健康造成很大的損害。
膨化食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值相對(duì)較好，但是其中含有大量色素。多吃會(huì)對(duì)健康不利。
綜上， 專家的調(diào)查研究表明，多吃零食對(duì)中小學(xué)生的生理和心理發(fā)展都產(chǎn)生了消極影響。因此，我們學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的飲食觀念，自我控制，盡量減少或不食零食，集中精力，努力學(xué)習(xí)，最終為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)主題班會(huì)教案 12
一、背景分析：
網(wǎng)絡(luò)游戲等充斥了學(xué)生的課余生活，影響學(xué)生人生發(fā)展。學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園，建設(shè)書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)，以此為抓手。學(xué)生讀書(shū)需要有指導(dǎo)，所以重點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生明確讀什么書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣，做一個(gè)陽(yáng)光、高尚的人。因此我們召開(kāi)本次班會(huì)。
二、設(shè)計(jì)理念：
通過(guò)學(xué)生廣泛參與活動(dòng)準(zhǔn)備，班會(huì)課上交流，匯報(bào)，讓學(xué)生有體驗(yàn)，享受讀書(shū)樂(lè)趣，并且倡議定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)專項(xiàng)展示匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生有持續(xù)讀書(shū)欲望，力求體現(xiàn)以教師為指導(dǎo)，以學(xué)生主體的原則。
三、活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
（二）讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)學(xué)生能夠持續(xù)讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。
四、前期準(zhǔn)備：
搜集名人讀書(shū)故事、讀書(shū)展示。
五、活動(dòng)形式：
個(gè)人匯報(bào)、小組交流展示、全班競(jìng)賽、交換書(shū)簽、爭(zhēng)章掛章等。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入，宣布班會(huì)開(kāi)始。
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的`種子愛(ài)跟土壤交朋友。
合：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。紅旗西路小學(xué)五年級(jí)２班“書(shū)海遨游”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ǘ┟鞔_讀書(shū)重要性，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神。”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！薄耙淮纬蓴≡诳荚嚕簧蓴≡谧x書(shū)�！边@些名言都說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。知識(shí)需要積累，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)的過(guò)程。一個(gè)語(yǔ)文素養(yǎng)高的人，必定是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀過(guò)一定數(shù)量的書(shū)，并且從書(shū)中獲益良多的人。請(qǐng)欣賞讀書(shū)故事。
生1：匡衡讀書(shū)故事。
生2：車胤讀書(shū)故事。
生3：我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)讀書(shū)故事。
生4：美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生讀書(shū)故事。
生5：講述《為中華之崛起而讀書(shū)》的故事。
甲：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
乙：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
�。ㄈ┝私庠撟x什么書(shū)
讀書(shū)要選擇，各小隊(duì)的同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題作交流和討論，聽(tīng)聽(tīng)他們的匯報(bào)。
�。�.第一小隊(duì)推薦閱讀童話。
�。�.第二小隊(duì)推薦名人傳記。
３.第三小隊(duì)推薦兒童版古典名著。４.第四小隊(duì)推薦科普作品。
�。�.第五小隊(duì)推薦兒童小說(shuō)、散文、古詩(shī)詞。
�。ㄋ模┌嗉�(jí)特色展示，分享讀書(shū)樂(lè)。
１.甲：口頭表述看了《西游記》心得體會(huì)：我深深地明白了一個(gè)道理:什么時(shí)一開(kāi)始都很難，可只要有足夠的信心和勇氣，不受誘惑，堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能成功.這也使我深信一件諺語(yǔ):勤于思考，勤于跋涉的人，又更多成功的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)道理。這本書(shū)會(huì)讓你看不厭的，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)來(lái)看看吧，你一定不會(huì)后悔的!
２.乙：口頭表述看了《安徒生童話》心得體會(huì)一次讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心。然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話要說(shuō)�！栋餐缴挕分械拿恳粋�(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
�。�.閱讀大比拼(讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽)，爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”，得到“閱讀章”。
４.掛章。
�。ㄎ澹┙粨Q書(shū)簽，老師講話。
1.把自己的閱讀心語(yǔ)書(shū)簽和同學(xué)交換�；ハ嗝銊�(lì)。
2.老師講話。
七、活動(dòng)延伸：
這次活動(dòng)，明確了讀書(shū)的重要性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的熱情，定期開(kāi)展匯報(bào)交流活動(dòng)，與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合，調(diào)動(dòng)全員參與到活動(dòng)
小學(xué)主題班會(huì)教案 13
活動(dòng)目的：
目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》�！队巫右鳌�
3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫(xiě)一封感恩的信。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的'品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 二、感恩父母
(一)、感受父母的愛(ài)
活動(dòng)時(shí)間：
二課時(shí)
活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
一、確立總課題和子課題
1．實(shí)踐活動(dòng)的主題——“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。
2．小組討論，展開(kāi)并生成子課題。
1）飲食安全：調(diào)查綠色食品的有關(guān)知識(shí)，以及中毒的處理。
2）交通安全：了解交通常識(shí)，知道怎樣正確步行、騎自行車，乘公交車和出租車。
3）用電安全：了解電的有關(guān)知識(shí)，觸電的危害性，學(xué)習(xí)一些觸電救護(hù)的基本技能。
4）預(yù)防傳染�。赫J(rèn)識(shí)傳染病，預(yù)防傳染病，以及怎樣用藥。
5）運(yùn)動(dòng)安全：了解在運(yùn)動(dòng)中身體的哪些部位容易受傷和受傷時(shí)的應(yīng)急措施。
6）網(wǎng)絡(luò)安全：研究使用聊天工具時(shí)的安全，小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲房的危害，以及如何拒絕網(wǎng)友的非分要求。
二、建立課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。
1．學(xué)生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等自由組合成研究小組。
2．分組討論：研究制定具體的調(diào)查方案，打算怎樣去調(diào)查？具體時(shí)間和人員如何安排？
3．交流課題方案，指導(dǎo)完善。
1）小組介紹自己的課題研究方案
2）其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議
3）小組修改、完善，確定課題研究方案
三、進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)
1．要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全。
2．學(xué)習(xí)采訪記錄技巧、如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查、填寫(xiě)表格紀(jì)錄、如何完成成果的反映形式。
3．分組行動(dòng)：各組按照方案開(kāi)展實(shí)施。
四、成果展示階段
1．教師小結(jié)前階段小課題研究情況導(dǎo)入新課。
2．各小組匯報(bào)，分享成果。
1）圖文共賞：飲食安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全……
2）知識(shí)競(jìng)賽：要求把基本的交通知識(shí)、《交通安全法》的有關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)成一道道判斷選擇題，以搶答必答的形式進(jìn)行。
3）觀看錄像：把拍攝到的學(xué)生幾種不良行走、騎自行車和乘車行為給同學(xué)們觀看，指出不當(dāng)之處。
4）模擬演習(xí)：一是如何換燈泡，二是模仿觸電和進(jìn)行觸電救護(hù)的過(guò)程。匯報(bào)形式
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
結(jié)合參與活動(dòng)的態(tài)度和成果，按自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)的步驟，給每個(gè)小組和個(gè)人評(píng)定等級(jí)。
六、拓展延伸
以“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”為題出一期板報(bào)，每個(gè)同學(xué)出一期手抄報(bào)。
小學(xué)主題班會(huì)教案 14
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明：
通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過(guò)講故事知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。
2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的'豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過(guò)這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
4、在清明節(jié)來(lái)臨之際，懂得文明祭祀、平安清明的意義進(jìn)行一次防火，交通等安全教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
師：有關(guān)資料
生：鮮花
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┝私馇迕鞴�(jié)
1、清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。
2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)？如果是你，你是怎么想的？漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)
（1）看片段
�。�2）談體會(huì)：
（三）清明祭掃的一些不良行為
1、據(jù)了解，在我縣農(nóng)村中祭奠先人還有許多人采用焚燒大量的香燭紙錢的方式，不僅浪費(fèi)金錢，還存在極大的火災(zāi)隱患。
2、痛心。
3、講排場(chǎng)，充門(mén)面而花錢請(qǐng)人掃墓的行為。
�。ㄋ模┣迕鞴�(jié)文明祭祀倡議書(shū)
傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)即將來(lái)臨，清明節(jié)是人們以各種方式緬懷英烈、祭奠逝者、祭掃陵墓、悼念先人、寄托哀思，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的重要節(jié)日。然而，以往每到清明等祭祀時(shí)節(jié)，燒紙焚香祭奠之風(fēng)盛清明祭掃時(shí)，大把大把地去燒錢，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)非常讓人行，人們多在大街小巷、路口、野外墓地甚至山林使用紙制冥品，火光沖天，煙霧彌漫。這種不文明、不衛(wèi)生、不健康的祭掃方式，不僅影響了社會(huì)風(fēng)氣，又嚴(yán)重污染環(huán)境，還容易引起火災(zāi)，給社會(huì)公共安全帶來(lái)隱患。為了進(jìn)一步提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣，倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、倡導(dǎo)科學(xué)祭祀，摒棄愚昧的祭奠方式。要自覺(jué)開(kāi)展文明祭奠，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的家人。
2、倡導(dǎo)環(huán)保祭祀，摒棄污染的祭奠方式。要大力維護(hù)優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境，樹(shù)立文明意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、公德意識(shí)，改變傳統(tǒng)的祭奠習(xí)俗，用環(huán)保，時(shí)尚，自然的方式進(jìn)行祭祀，做到不污染環(huán)境、不影響他人生活等。
3、倡導(dǎo)節(jié)儉祭祀，摒棄浪費(fèi)的祭奠方式。做到不大操大辦、鋪張浪費(fèi)、互相攀比，以節(jié)儉方式寄托哀思。
4、倡導(dǎo)文明祭祀，摒棄庸俗的祭奠方式。大力提倡鮮花祭奠、植樹(shù)祭奠、網(wǎng)上祭奠、公祭悼念等多樣式、現(xiàn)代式祭掃活動(dòng)。將祭拜逝者的傳統(tǒng)習(xí)俗用更加健康、文明的方式進(jìn)行表達(dá)。
5、倡導(dǎo)安全祭祀，摒棄不安全的祭奠方式。要嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定，不違規(guī)用火。做到不在山頭、林地、墓地?zé)埛傧�、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的發(fā)生。一旦出現(xiàn)火險(xiǎn)，要立即撥打119報(bào)警電話。
班主任總結(jié)：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從你我做起，講科學(xué)、講文明、樹(shù)新風(fēng)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)文明揚(yáng)州提供良好的人文環(huán)境。
小學(xué)主題班會(huì)教案 15
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂得合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。
2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，懂得合作的方式，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作成功的樂(lè)趣�；顒�(dòng)重點(diǎn)：同學(xué)間相互合作及團(tuán)結(jié)性的培養(yǎng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的重要性及合作的方式。
活動(dòng)形式：
游戲體驗(yàn)
活動(dòng)年級(jí)：
小學(xué)四年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：
40分鐘
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
秒表一個(gè)，以易拉罐20個(gè)，橘子一堆。
活動(dòng)過(guò)程：
一﹑熱身談話。
二﹑游戲體驗(yàn)，寓教于樂(lè)。
游戲一：玩“螞蟻搬家”的游戲。（讓學(xué)生懂得什么叫合作？體會(huì)團(tuán)結(jié)的'力量。）
1.教師講游戲規(guī)則：
（1）三個(gè)人把7—10個(gè)易拉罐連成一條，從A處搬到B處。
�。�2）中途掉落時(shí)間不倒計(jì)。
（3）以多時(shí)間少為勝。
2.學(xué)生討論。
3.教師點(diǎn)精：心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)才能成功。游戲二：玩“掰橘子”的游戲。
�。ㄗ寣W(xué)生懂得合作的方式。）
1.教師講游戲規(guī)則：
�。�1）兩人并肩摟著，另一只手共同掰一個(gè)橘子。
�。�2）規(guī)定時(shí)間內(nèi)掰越多越完整為勝。
2.學(xué)生討論。
3.教師點(diǎn)精：相互配合，團(tuán)結(jié)一心才能獲勝。
三﹑回顧感悟。
四﹑聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)拓展。
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