有關(guān)小班體育教案3篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的小班體育教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班體育教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試與同伴玩類似雙胞胎的游戲，提高一起走、跑、等活動。

　　2、培養(yǎng)幼兒合作意識，體驗(yàn)大家一起齊心協(xié)力就能獲得成功的快樂。

　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、音樂（找朋友）

　　2、皮球若干

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)活動興趣。

　　老師：“小朋友今天天氣真好，我們一起聽著音樂去找自己的好朋友，找到好朋友以后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音樂：找朋友）�！�

　　二、老師：“你們都找到自己的好朋友了嗎？”

　　幼兒：“找到了�！�

　　老師說：“你把好朋友介紹給老師好嗎？”

　　老師：“小朋友看到老師的大皮球了嗎，這個(gè)大皮球是把兩個(gè)好朋友連在一起，變成雙胞胎玩游戲的'，誰想來試試？”

　　三、老師講解游戲規(guī)則示范動作。

　　第一種玩法：兩個(gè)好朋友面對面抱在一起，把大皮球放在兩人中間，雙胞胎之間要朝同樣的方向運(yùn)動、大家的速度要相同，而且老師的大皮球不是很結(jié)實(shí)，小朋友之間要像雙胞胎

　　一樣緊緊抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。

　　第二種玩法：兩個(gè)小朋友背靠背，胳膊互相挎在一起，把大皮球放在兩人中間，雙胞胎之間要朝同樣的方向運(yùn)動、大家的速度要相同，而且老師的大皮球不是很結(jié)實(shí)，小朋友之間

　　要像雙胞胎一樣緊緊挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。

　　四、創(chuàng)新玩法。

　　1、探索各種不同的玩法：齊步走、橫著走、跳、跑、爬等。

　　2、教師可聽取幼兒講述的不同玩法，并讓幼兒進(jìn)行示范，師生一起進(jìn)行觀察討論。

　　五、課堂總結(jié)

　　小朋友做得很好，這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時(shí)小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時(shí)邁步，同時(shí)停止。

　　活動反思：

　　經(jīng)過本次活動，發(fā)現(xiàn)幼兒對合作活動很感興趣，他們都積極參與到活動中來，與好朋友齊心協(xié)力，共同完成活動目標(biāo)。但由于體育活動本身區(qū)別于語言類活動，與幼兒的引導(dǎo)及探索不能在相對安靜的狀態(tài)下進(jìn)行，使部分幼兒的創(chuàng)新活動沒有得到及時(shí)的指導(dǎo)，對活動的種類不能做到面面俱到，此類活動的引導(dǎo)與面向全體幼兒的探索，還需要教師的多加思考與實(shí)踐。

　　小百科：雙胞胎，指胎生動物一次懷胎生下兩個(gè)個(gè)體的情況。雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類。

小班體育教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒想出枕頭的多種玩法，發(fā)展思維。

　　2、發(fā)展基本動作，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、兔寶寶的頭飾（每人一個(gè)），兔媽媽、兔奶奶的頭飾各一。

　　2、小花枕若干。

　　3、場地布置，兔奶奶的房子。

　　活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動《曬太陽》

　　兔寶寶們，今天的太陽真好啊。媽媽帶你們曬太陽去。”聽音樂，小兔們抱著小花枕，作運(yùn)動。（熱身運(yùn)動是開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。以游戲口吻開場，一下子就把幼兒的注意力吸引過來，幼兒以小兔子這個(gè)他們所喜愛的游戲角色，進(jìn)入到活動中，很自然的在歡快的音樂聲中，愉快的跟著教師做起了熱身運(yùn)動，。使幼兒的身體各個(gè)關(guān)節(jié)得到舒展，肌肉得以放松，從心理上和生理上都進(jìn)入狀態(tài)。這一環(huán)節(jié)也為后面的活動作鋪墊。）

　　二、嘗試用小花枕一物多玩，發(fā)展基本動作

　　1、兔寶寶們，你們想跟小花枕做游戲么？可以怎么玩呢？請個(gè)別幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢？

　　評：以簡潔的談話方式，激發(fā)幼兒活動的積極性。

　　2、幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

　　評：自主探索，體現(xiàn)了教育活動中幼兒的主體地位；同時(shí)，由于幼兒年齡小，教師的間接指導(dǎo)便顯得尤為重要，針對幼兒的不同水平，適時(shí)地幫助與指導(dǎo)，使幼兒獲得不同程度的提高和體驗(yàn)成功的快樂。

　　3、請幼兒演示新的玩法，教師：兔寶寶們真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。再想想還有什么有趣的玩法。

　　評：通過演示，對于每個(gè)幼兒又是一次提高。幫助幼兒樹立信心，激勵(lì)其拓寬思路。對于個(gè)別能力較弱的幼兒，也可通過模仿，獲得新的體驗(yàn)與成功。

　　4、幼兒自由活動。鼓勵(lì)幼兒嘗試合作。

　　三、游戲：幫兔奶奶搬家

　　1、教師講述故事

　　暴風(fēng)雨要來了，兔奶奶的房子太舊了，要搬到新家去�？墒峭媚棠棠昙o(jì)大了，搬不動，該怎么辦呢。引發(fā)幼兒提出幫助的`方法，及時(shí)地肯定。

　　評：以生動的故事情境，引發(fā)幼兒積極思考，學(xué)會關(guān)心他人。

　　2、運(yùn)磚、蓋新房

　　1）運(yùn)磚：用不同的方法搬運(yùn)。

　　評：鞏固幼兒的即時(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過游戲化的情境，以幼兒感興趣的方式，使幼兒基本動作得以提高。

　　2）蓋新房：學(xué)習(xí)合作鋪平搭高的方法。

　　評：培養(yǎng)了幼兒初步的合作意識，和不怕困難，努力完成任務(wù)，體驗(yàn)合作的愉快和成功的樂趣。

　　3、兔奶奶的感謝

　　配班教師以兔奶奶的身分出現(xiàn)，對幼兒表示感謝。

　　四、結(jié)束活動——以小花枕作傘，躲雨。

　　評：放松活動，在活動中，幼兒始終保持愉快的情緒。故事情節(jié)取得圓滿。

小班體育教案 篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：泡泡是孩子們喜歡的一種氣泡，孩子們很喜歡跑跑吹到天空中漂漂蕩蕩那種感覺，那我們就來讓幼兒熟悉泡泡觀察泡泡，讓幼兒更加了解泡泡，通過泡泡來觀察身邊的事物，感覺游戲的快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　1.能發(fā)現(xiàn)所是、吹的泡泡有大有小。

　　2.透過泡泡來觀察身邊的事物，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人一小罐肥皂水、一根吸管。

　　活動過程：

　　一、吹泡泡。

　　1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一罐肥皂水和一根吸管，嘗試吹泡泡。

　　2.請吹得大的`孩子介紹自己吹泡泡的方法。

　　3.幼兒再次嘗試吹泡泡。

　　4.幼兒兩兩結(jié)伴，比一比誰吹的泡泡大，誰吹的泡泡小。

　　二、看泡泡

　　1.請幼兒觀察肥皂泡泡在陽光下的變化。

　　2.請幼兒在嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡，把這個(gè)大泡泡作為照相機(jī)，透過它觀察周圍的世界。

　　三、抓泡泡。

　　1.教師或個(gè)別幼兒吹泡泡，其他幼兒共同抓泡泡。

　　2.請幼兒看看抓到后有什么變化。

　　星橋中心幼兒園

　　20xx年10月28

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