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小學(xué)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-08-21 12:03:11 小學(xué)班會(huì)教案 我要投稿

精選小學(xué)主題班會(huì)教案合集八篇

  作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)主題班會(huì)教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)主題班會(huì)教案合集八篇

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇1

  一、課題:

  愛勞動(dòng)、愛集體

  二、本課目的:

  通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

  三、過程設(shè)計(jì)

  1.激發(fā)興趣引入活動(dòng):

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

  ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。)

 、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷(huì)活動(dòng)的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

  2.怎樣當(dāng)好值日生:

  ①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)??)

  3.談體會(huì)明道理:為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的'事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

  4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

 、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

 、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

  ③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去!

 、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  5.夸夸這些值日生

 、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

  ③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈

  并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇2

  一.活動(dòng)背景:

  在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨,把老師的批評(píng)視為刁難,把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時(shí)間我班有個(gè)學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會(huì)。

  二.活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生懂得感謝生活,學(xué)會(huì)感恩。

  2.讓學(xué)生懂得善待他人,孝敬父母。

  三.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備相關(guān)的材料(歌曲、故事、詩(shī)歌)

  2. 布置教室,營(yíng)造氛圍

  四.活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬(chuàng)設(shè)情景,引出“感恩”話題。

  讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的'故事。

  1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天,自己突然嘔吐不止,媽媽急忙從工廠趕來,到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情,匆忙的身影似乎浮在眼前一般,不禁潸然淚下。

  2.高新蕊同學(xué)敘說著母親每天所做的工作,為自己付出的一切一切,她已泣不成聲。

  順勢(shì)我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親,請(qǐng)讓我再幫你洗一次澡》臺(tái)下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們,子欲孝而親不在,讓我們珍惜這份親情,拿出我們的行動(dòng),在母親節(jié)將至獻(xiàn)出我們的孝心。

 。ǘ⑸钪形覀儜(yīng)該如何感恩父母。

  很多同學(xué)都說出了不同的感恩方式:給父母洗腳,幫父母做家務(wù),做飯,經(jīng)常和父母聊天談心,給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??

 。ㄈ、我們還應(yīng)該感恩哪些人?

  1.學(xué)會(huì)感恩老師:講述名人文人尊師故事,思考:我們還可以如何感恩老師? ①向教師敬酒。

  ②朱德給老師讓座。

 、埕斞柑酵蠋。 。

 、苋A羅庚成名不忘師恩。

  2.學(xué)會(huì)感恩朋友及他人:

  對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光!百(zèng)人玫瑰,手有余香”。無論是在學(xué)習(xí)、生活中,每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。

  學(xué)會(huì)感恩, 善待他人,收獲快樂!

 。枋錾磉叺暮檬,讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

 。ㄋ模┌嘀魅蔚慕Y(jié)束語(yǔ):

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)懂得關(guān)注生活,關(guān)心他人。成為一個(gè)懂得感恩的人,我們就會(huì)擁有美好的未來。

  心動(dòng)起來,行動(dòng)起來;從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜生活。善待他人,收獲快樂!伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)。

  五、活動(dòng)效果與反思

  1.本次主題班會(huì)選擇了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間(母親節(jié))來進(jìn)行,取得了良好的效果。

  2.整個(gè)活動(dòng)給學(xué)生營(yíng)造了輕松而溫馨的氣氛,學(xué)生暢所欲言,敢于表達(dá)自己的感恩之情。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇3

  一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上,突然,有個(gè)神秘的聲音傳來:“彎下腰,請(qǐng)多撿些小石子,明天會(huì)有用的'!”商人決定執(zhí)行這一指令,便彎下腰撿起幾顆石子。到了第二天,當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí),才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”竟是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石使他立即后悔不迭:“天!昨晚怎么就沒有多撿些呢?”

  請(qǐng)問這個(gè)故事告訴我們什么道理?(學(xué)生顯然認(rèn)為很簡(jiǎn)單,好幾個(gè)學(xué)生很快舉手了。)

  生1:要善于聽別人的建議。

  生2:要珍惜機(jī)會(huì)。

  生3:商人一定是嫌彎腰麻煩,所以才錯(cuò)過這么多機(jī)會(huì)。所以,不能怕吃虧。

  班:是啊,教育送給別人的明明是瑰麗的“珍寶”,可總有人視而不見,結(jié)果錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)?磥,今后每天要多在課上拾寶啊!千萬(wàn)不要嫌我們嗦喲。▽W(xué)生們不好意思地笑了)

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇4

  教育目的:

  1、宣傳禁煙知識(shí)。

  2、讓學(xué)生了解吸煙的危害,遠(yuǎn)離吸煙,拒絕吸二手煙。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  準(zhǔn)備工作:上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料

  班會(huì)過程:

  一、由班主任介紹吸煙的危害

 。ㄒ唬、吸煙的危害

  1、青少年吸煙酗酒會(huì)降低腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力, 甚至對(duì)一生的腦部功能都會(huì)有影響;2、吸煙會(huì)引發(fā)火災(zāi),造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失;3、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素,因肺癌死亡的患者中,87%是由吸煙或者被動(dòng)吸煙引起的.,而且平均每日吸煙數(shù)越多,發(fā)生肺癌的可能性越大。

  (二)。煙草中的有害成分

  煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì),絕大部分對(duì)人體有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物,多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機(jī)農(nóng)藥等,范圍很廣,它們有多種生物學(xué)作用,對(duì)人體造成各種危害。

  二、小組發(fā)言戒煙的好處。

  ①戒煙可增壽。

 、诮錈熌苷却竽X。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦,使腦血管硬化,發(fā)生痙攣性收縮,大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變,吸煙數(shù)量越大,患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大,患者表現(xiàn)為智能衰退,伴有偏癱和癲癇發(fā)作。

 、劢錈熆墒谷俗兊酶利悺N鼰煏(huì)使皮膚里的某些基因過于活躍,產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)MMP—1蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì),使皮膚松弛并起皺,其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴(yán)重,并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害,將會(huì)使人煥發(fā)容光,重塑形象。

  吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過敏癥(吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍)。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀。有慢性氣管炎者吸煙會(huì)降低肺部的活動(dòng)能量,和抵抗感染的能力,并走向肺氣腫。 可以減少蛀齒,增進(jìn)牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。 減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機(jī)率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機(jī)會(huì)。徹底消除了家人吸二手煙的損害。改善味覺、嗅覺和視覺(使更能享受人生樂趣,更加健康)。

  以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙成功后,吸煙有害健康之外的其他壞處也一并消除,這真是利己利人,善莫大焉!オ

  三、教師明確宣傳控?zé)煑l例

  廣州市人大常委會(huì)頒布的《廣州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》已于20xx年9月1日起正式實(shí)施。

  酒樓食肆、醫(yī)院、學(xué)校、公共場(chǎng)合的控?zé)熍e措。

  四、由學(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷

  五、提出倡議

  1、不飲酒,不在公共場(chǎng)所吸煙,自覺遠(yuǎn)離煙酒,倡導(dǎo)健康生活方式。

  2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不影響他人的學(xué)習(xí)生活。

  3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,維護(hù)公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)安全意識(shí),共同維護(hù)校園環(huán)境。

  4、勤儉節(jié)約,不亂花錢,不鋪張浪費(fèi)。

  六、總結(jié):

  廣州作為一個(gè)開放的國(guó)際大都市,正處于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻,加強(qiáng)公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ骷扔欣谔嵘龔V州市以及我們學(xué)校的綜合形象,有助于保障自身和周圍同伴的身體健康,更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實(shí)際行動(dòng)。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》做起,為維護(hù)自身健康和關(guān)愛他人健康承擔(dān)應(yīng)盡的法律責(zé)任。同學(xué)們,請(qǐng)您并帶動(dòng)您身邊的每一位家人、親友,從現(xiàn)在開始、在各類禁煙的場(chǎng)所,尤其是校園內(nèi)做到不吸煙,并主動(dòng)勸阻他人不吸煙。創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇5

  一、活動(dòng)類型:小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)

  二、活動(dòng)主題:沉淀一杯水 清澈一顆心

  、活動(dòng)背景:現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒有較高的心理素質(zhì),就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展、現(xiàn)代社會(huì)的各種非正常的現(xiàn)象,也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求,讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄,有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力,更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

  四、活動(dòng)目的:

  1、讓同學(xué)們知道在我們的成長(zhǎng)過程中常常會(huì)遇到一些自身無法解決的事物、現(xiàn)象,而這些事物與現(xiàn)象(比如影視作品中的接吻鏡頭)的存在是否正常合理,這需要我們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),初步掌握自我調(diào)節(jié)的方法,用正常的眼光去看待一些自身無法解決的事物、現(xiàn)象。

  2、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待各種各樣的事物和現(xiàn)象(比如當(dāng)下流行于小學(xué)生中的“老公”“老婆”的稱呼),用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力來自我調(diào)節(jié),從而健康快樂成長(zhǎng)。

  五、適合年級(jí)小學(xué)中高年級(jí)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT課件

  七、活動(dòng)步驟:

  活動(dòng)一:我們是快樂的花兒

  主持一: 同學(xué)們,萬(wàn)物滋潤(rùn),百花盛開,聽,大自然中花開的聲音,多么美妙,多么動(dòng)聽,充滿生機(jī),充滿活力。

  主持二: 這些美麗的小花就代表我們自己,花是美麗的,我們同樣是美麗的。人人都說生命如花,讓我們來觀賞一下花開的情景。

  老師(手指畫面):花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。

  主持一:我們就像花兒一樣,并非一路全是陽(yáng)光和雨露,難免要經(jīng)歷“蟲害”和“風(fēng)雨”,經(jīng)歷“蟲害”和“風(fēng)雨”的花兒有的能茁壯成長(zhǎng),有的則凋零枯敗。

  主持二:我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上也會(huì)遇到“蟲害”與“風(fēng)雨”,比如我們思想中一些不正確的看法和想法,這些不正確的.看法與想法就像害蟲一樣侵蝕我們的身體與心理,讓我們的成長(zhǎng)過程不那么順利和快樂。

  主持合:今天就讓我們和老師一起當(dāng)一個(gè)辛勤的園丁,來捉除我們思想中——大害蟲,那些不正確的看法和想法。

  活動(dòng)二:我們是辛勤的園丁

  1、情景表演:“老公”“老婆”風(fēng)波

  (1)、情境表演:在主持人的安排下,請(qǐng)一組學(xué)生進(jìn)行情境表演。

  (2)、老師幫忙:老師幫助“小老師”解決問題。

  (3)、案例討論:課件播放網(wǎng)絡(luò)案例,小組內(nèi)進(jìn)行討論,全班交流。

  網(wǎng)絡(luò)案例:荊楚網(wǎng)消息(楚天金報(bào))近日,記者在洪山區(qū)某小學(xué)采訪時(shí),一名五年級(jí)班主任桂老師告訴記者,五六年級(jí)男生和女生之間喜歡“亂說無聊話”,如“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”、“誰(shuí)有幾個(gè)老婆、誰(shuí)有幾個(gè)老公”等,以此為樂的多為男生。被“亂點(diǎn)鴛鴦譜”的女生不僅不反感,反而覺到很好玩。

  五年級(jí)(2)班女生小倩(化名)成績(jī)好,長(zhǎng)得漂亮,性格也乖巧。她常常成為男生說無聊話時(shí)“喜歡”的對(duì)象,還被班上同學(xué)推選為“班花”,和選出來的“班草” 并稱為“金童玉女”。有一次,一個(gè)男生在黑板上公開寫“小倩,我喜歡你!”其他同學(xué)便起哄:“他倆結(jié)婚生了十男十女!”

  討論:對(duì)于這些現(xiàn)象,你們以前怎么看?對(duì)于這些現(xiàn)象,你們現(xiàn)在又是怎么看的?

  (4)、專家觀點(diǎn):課件出示專家觀點(diǎn),學(xué)生借鑒思考。

  專家觀點(diǎn):武漢市教科院德育教研室主任王一凡認(rèn)為,小學(xué)生互稱“老婆”、“老公”只是對(duì)成人世界的簡(jiǎn)單模仿,并不了解“老婆”、“老公”、“結(jié)婚”的真正含義。家長(zhǎng)和老師不必驚慌,只需適當(dāng)引導(dǎo),讓孩子們認(rèn)識(shí)“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關(guān)系和責(zé)任。“爸爸是老公,媽媽是老婆,他們結(jié)婚才有了你。如果爸爸隨便喊別的阿姨‘老婆’,媽媽和你一定會(huì)不高興的,對(duì)嗎?”類似這樣的引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨便喊“老公”“老婆”是不文明的,教育學(xué)生形成良好的倫理道德觀念。

  (5)、心理小貼士:別急著喊“老公”“老婆”,因?yàn)槲覀冞沒有長(zhǎng)大!

  別模仿大人,我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝!

  2、觀看圖片:影視“接吻”鏡頭

  (1)、課件播放:影視作品中成人接吻鏡頭

  (2)、引導(dǎo)認(rèn)識(shí):這只是大人的事,與我們無關(guān)。

  (3)、討論交流:我們?cè)摽词裁礃拥挠耙暪?jié)目,面對(duì)一些不適合我們看的鏡頭,我們?cè)鯓訉?duì)待?

  (4)、心理小貼士:我們只關(guān)注我們這個(gè)年齡所關(guān)注的事,

  大人的事等我們長(zhǎng)大了才去做!

  活動(dòng)三:我們是勤勞的小蜜蜂

  1、文字游戲:“愛”字?jǐn)U詞。

  交流:以前敢不敢說“愛情”“愛人”“我愛你”這類的詞?現(xiàn)在敢不敢,為什么?

  欣賞:課件出示人生格言

  2、禮物游戲:主持人請(qǐng)各小組摸取禮物,并打開放在桌上。

  3、老師感言:所以說,我們的成長(zhǎng)就像我們手里的禮物一樣,如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,學(xué)會(huì)正確的認(rèn)知判斷,那我們就會(huì)健康快樂的成長(zhǎng),就會(huì)長(zhǎng)成一棵健康的果子,甚至?xí)蔀橐涣U渲椋涣毷O喾,如果我們從小沒有學(xué)會(huì)判斷,拒絕不了一些誘惑,一些不該我們這個(gè)年齡段所關(guān)注的東西和想法,那我們就會(huì)凋零,變成泥土、沙石,甚至一片空白。所以請(qǐng)記。憾啻竽挲g干多大年齡該干的事,學(xué)生就是學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí),學(xué)道理,學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作,掙錢養(yǎng)家,哺育兒女,贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會(huì)和諧,社會(huì)才會(huì)和諧。

  4、課件出示心理小貼士:學(xué)生就是學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí),學(xué)道理,學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作,掙錢養(yǎng)家,哺育兒女,贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。

  5、回歸主題:沉淀一杯水 清澈一顆心

  6、欣賞格言。

  7、自我測(cè)試。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):1、了解中秋、感恩節(jié)的來歷。

  2、知道我國(guó)與西方國(guó)家的民俗節(jié)日的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

  3、通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)濃濃的親情,體味團(tuán)圓的快樂。

  4、在活動(dòng)中,使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、積極探究、勇于實(shí)踐的意識(shí)和行為。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料,并加以整理。

  有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)。

  “感恩節(jié)”小品

  親手制作一張中秋節(jié)的賀卡

  家長(zhǎng)給孩子的中秋祝福。

  活動(dòng)過程:

  師:大家都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在古時(shí)候,各個(gè)國(guó)家都有各自慶祝豐收的方式,并把這天定為自己國(guó)家的民俗節(jié)日。你們看,在美國(guó)大家是這樣慶祝的:(小品表演)

  師:從小品里你們知道他們?cè)谶^什么節(jié)?(感恩節(jié)),在我們中國(guó)也有一個(gè)與美國(guó)的感恩節(jié)類似的節(jié)日是------中秋節(jié)

  下面就請(qǐng)大家拿出你搜集的有關(guān)這兩個(gè)節(jié)日的資料進(jìn)行比較。(來源、時(shí)間、習(xí)俗、引申)

  美國(guó)的古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節(jié),中國(guó)的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié)。這兩個(gè)節(jié)日雖都有各自不同的習(xí)俗,但有一點(diǎn)卻是相同的,那就是不管是美國(guó)的感恩節(jié),還是中國(guó)的中秋節(jié)都是合家團(tuán)聚的節(jié)日,都是懷有對(duì)遠(yuǎn)方親人深深思念之情的節(jié)日。

  師:我國(guó)著名的詩(shī)人李白就曾在異鄉(xiāng)對(duì)著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng),思念親人的感情。這首詩(shī)就是--------

 。o夜思)(齊誦)

  師:中秋的圓月常常會(huì)勾起人們的思鄉(xiāng)之情,古人給我們留下了不少美妙的詩(shī)篇。今天,我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起來一個(gè)(中秋古詩(shī)對(duì)對(duì)碰)(音樂起)

  1、請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)和同學(xué)每人摘取一條。

  2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到詩(shī)的另一半。

  3、完成后請(qǐng)兩人合作吟誦。

  師:一曲曲感人的'詩(shī)篇滲透著濃濃的親情,現(xiàn)在親人就在我們身邊,讓我們手拉手把心貼得更近。(游戲:猜手)

  1、請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)在幕布后入坐,從幕布后伸出一只手。

  2、請(qǐng)這五位同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)找到并拉住你孩子的手。

  師:大手牽著小手已經(jīng)走過整整十年,我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無需語(yǔ)言的交流,是親情把我們緊緊地連在了一起。面對(duì)親人我們同學(xué)是不是有好多話要說。

  (學(xué)生發(fā)言——這是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié))

  師:一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事在大人看來好象算不了什么,可能有些家長(zhǎng)早已忘記,可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會(huì)報(bào)答,請(qǐng)家長(zhǎng)也乘此機(jī)會(huì)對(duì)自己的孩子說些什么。(家長(zhǎng)發(fā)言)

  我們還有好多同學(xué)的家長(zhǎng)雖然沒能到場(chǎng),但也送來了祝福,帶來了對(duì)孩子的殷切希望。請(qǐng)家長(zhǎng)沒有到場(chǎng)的同學(xué)開啟家長(zhǎng)給你們的信,如果愿意在小組中交流一下。

  師:句句話語(yǔ)滲透著濃濃的愛意,聲聲祝福溫暖著我們的心。千言萬(wàn)語(yǔ)并為一句話,最后,讓我們?yōu)樽约旱挠H人送上一份自己親手制作的中秋節(jié)的禮物!在佳節(jié)時(shí)分就讓這份小小的禮物收藏款款深情,傳遞給你的親人。(音樂起 送賀卡)

  總結(jié):海上升明月,天涯共此時(shí),又到中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日了,讓我們共同期待月圓人團(tuán)圓,盼望真愛滿人間。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目的

  1、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

  2、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的'。

  準(zhǔn)備過程

  1、收集資料

  2、排練節(jié)目

  3、布置黑板

  活動(dòng)過程

  (一)班會(huì)開始

  主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩,F(xiàn)在,我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

  (二)小品表演

  1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天

  2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天

  3)D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí),D離開教室

  4)繼續(xù)上課,B、C開始爭(zhēng)吵,A參與其中

  5)老師氣憤而去

  (三)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

  1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

  2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?

  3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?

  (四)講故事《下課》

  (五)現(xiàn)場(chǎng)采訪

  小記者:1、做自我介紹 2、現(xiàn)場(chǎng)采訪

  (六)小品回放 《上課》

  (七)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》

  班任總結(jié)

  是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭(zhēng)做文明使者。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇8

  活動(dòng)目的:

  自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會(huì)加強(qiáng)自律,讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國(guó)、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽(yáng)光、雨露和希望。

  活動(dòng)過程:

  一、開場(chǎng)白:

  大家都知道我們這一次班會(huì)的主題是“自律”,那么誰(shuí)能說一說自律的含義呢?(通過舉手發(fā)言,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,得到正確的答案后)對(duì),我們要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,就必須能夠做到自律,自律的宗旨“自愛、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過本次班會(huì)加強(qiáng)自律,從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國(guó)、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽(yáng)光、雨露和希望。

  二、宣布開始:

  五年級(jí)一班“自律”主題班會(huì) “讓花兒在自律中綻放”,現(xiàn)在開始。

  三、演講開場(chǎng):

  現(xiàn)在有請(qǐng)張昕同學(xué)來為我們講一個(gè)故事,題目是《周恩來的故事》:1913年,15歲的周恩來,以優(yōu)異成績(jī)考入天津南開學(xué)校。在天津,他見到洋人、軍閥任意蹂躪中國(guó)人民,心里充滿了憂國(guó)憂民之惰,痛感改造中國(guó)、改造社會(huì)的必要。為了長(zhǎng)大后能夠報(bào)效祖國(guó),他嚴(yán)格規(guī)定自己要做到五個(gè)"不虛度":讀書不虛度,學(xué)業(yè)不虛度,習(xí)師不虛度,交友不虛度,光陰不虛度。他在學(xué)校四年,不折不扣地履行對(duì)自己的要求,得到了全面的鍛煉,嚴(yán)格自律的良好品質(zhì)也從此堅(jiān)持下來。在1943年,他又寫下了《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》七條,規(guī)定自己加緊學(xué)習(xí),努力工作,要有創(chuàng)造,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,彌補(bǔ)短處,遵守紀(jì)律,聯(lián)系群眾,與一切不正確的思想意識(shí)做斗爭(zhēng),保持合理的生活規(guī)律。新中國(guó)成立后,

  他身居高位,始終不放松自己的修養(yǎng);畹嚼希瑢W(xué)到老,改造到老,是周恩來一生修養(yǎng)和自律的實(shí)際要求。

  四、故事提問:

  聽完這個(gè)故事,我們不禁要提出幾個(gè)問題:

  1、增強(qiáng)自律能力與個(gè)人心理品質(zhì)的完善和健康人格的培養(yǎng);有什么關(guān)系呢? (2-3人回答)

  2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)會(huì)自律?

  3、自律給我們帶來了什么好處?

  五、說說身邊自律的人:

  剛剛我們聽了偉人的自律故事,那么我們身邊有沒有自律榜樣呢?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言(請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言)。現(xiàn)在大家有了心中的榜樣,那么你們心中的理想的自我形象是怎么樣呢?請(qǐng)分組討論并回答,F(xiàn)在讓我們一起來看一看幾位同學(xué)為自己設(shè)計(jì)了幾個(gè)理想的自我形象。

  六、設(shè)計(jì)自我形象小結(jié):

  看過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)所描繪的“自我形象”,在進(jìn)行心與心的交流的同時(shí),我們可以感受到他們都擁有自愛的精神。自愛,不僅僅是愛護(hù)我們的外在形象,維護(hù)我們?cè)谒诵闹械牡匚唬笪覀兙S護(hù)、塑造自己的內(nèi)在的美。但是,人人都懂得自愛了嗎?看,某地又發(fā)生了一起交通事故。讓我們一起來看看小品《事故》。

  七、小品小結(jié):

  在剛才的小品中,我們看見A同學(xué)因?yàn)樨潏D一時(shí)的方便,而走上機(jī)動(dòng)車道,結(jié)果造成一起“車毀人亡”的'惡性交通事故,在當(dāng)今的社會(huì)中,這種情況也是屢見不鮮的,我們要從中吸取教訓(xùn),自律,自珍,自愛,避免類似事件的發(fā)生。

  九、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,今天我們的班會(huì)主題是自律,一直以來,我們班級(jí)存在著這樣那樣的問題,但我覺得我們的同學(xué)是非?蓯鄣,你們團(tuán)結(jié)活潑,有良好的集體榮譽(yù)感,是些很有感情的孩子,在我們班集體的活動(dòng)中,大家所

  表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)向上、奮勇拼搏、不斷進(jìn)取的精神令我非常感動(dòng)。

  但是我們是否存在著不足之處?剛剛同學(xué)們告訴我自律的宗旨是“自愛、自省、自控”,好,請(qǐng)同學(xué)們自我反省一下自身存在著問題,哪些同學(xué)能勇于表述。這些問題給我們帶來了什么樣的危害呢?這些不自律的行為,雖然有的只是小節(jié),但長(zhǎng)此下去,習(xí)慣就會(huì)成自然。古人云:“吾日三省吾身”,就是要時(shí)時(shí)反省自己。人之所以要學(xué)會(huì)自省,因?yàn)槿瞬豢赡軟]有缺點(diǎn)和過失,而這些不僅影響了自己,也影響了他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,甚至給社會(huì)造成損失。因此我們要在虛心聽取別人的批評(píng)意見的同時(shí),時(shí)時(shí)反省,盡快改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。自律還善于自控,對(duì)自己進(jìn)行自控,就是對(duì)自己監(jiān)督、引導(dǎo)和催促。自律既然那么重要,要怎樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣呢?

  自律離不開平時(shí)一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和磨練,還要用自律的基本方法,對(duì)“榜樣法”偉人可以作為榜樣,那么我們的身邊同學(xué)也可以作為榜樣,“慎獨(dú)法”是不容易做到的,就是一個(gè)人在沒有別人在場(chǎng)和監(jiān)督的情況下,也能夠嚴(yán)格要求自己。

  你們是祖國(guó)的未來和希望,愿我們春天播下希望的種子,秋天碩果累累,愿花兒在自律中綻放。

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