- 相關(guān)推薦
九年級政治教案4篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的九年級政治教案4篇,歡迎閱讀與收藏。
九年級政治教案 篇1
[知識目標(biāo)]
學(xué)會理財(cái),學(xué)會合理消費(fèi)
[能力目標(biāo)]
從參與社會經(jīng)濟(jì)生活的角度,體會樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R和提高這方面能力的必要性
[本課重點(diǎn)]
合理消費(fèi)、適度消費(fèi)
[本課難點(diǎn)]
在實(shí)踐中如何做到合理消費(fèi)、適度消費(fèi)
[引課]
提問:我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?
通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是“以公有制為主體,多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度”,這是“造福人民的經(jīng)濟(jì)制度”(第七課第一框標(biāo)題),是社會主義制度優(yōu)越性在經(jīng)濟(jì)方面的體現(xiàn),因此促進(jìn)了我國生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一方面表現(xiàn)為生產(chǎn)的.社會產(chǎn)品、社會財(cái)富不斷增多,從另一方面,也表現(xiàn)為人民消費(fèi)水平的提高。因此,今天我們就來講講消費(fèi)方面的問題。
[授課內(nèi)容]
1、楊洲的“煩惱”說明了什么?(p96)——人們消費(fèi)選擇的多樣化,消費(fèi)水平不斷提高
2、消費(fèi)方式類型的轉(zhuǎn)變及新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)(p96)——經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)觀念不斷變化
3、如何安排好零花錢(p97)——樹立合理理財(cái)觀念
4、影響選擇商品的主要因素(p97-p98)——幫助學(xué)生分析出自己做出選擇商品決定的影響因素(中學(xué)生在消費(fèi)時應(yīng)多一些理性,少一些盲從)
5、遇到難題怎么辦?(p98)——在實(shí)踐中做到適度消費(fèi)(具體來說如何做?)
6、如何看待鄭蕊與林眉的行為(p98)——節(jié)儉是一種美德;消費(fèi)中講究環(huán)保,既利于身心健康,又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。
[板書]
第三框?qū)W會合理消費(fèi)
一、消費(fèi)面面觀
1、人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化,消費(fèi)水平不斷提高
2、人們的消費(fèi)觀念在不斷變化
二、學(xué)會理財(cái),合理消費(fèi)
1、學(xué)會理財(cái),學(xué)會消費(fèi)
2、適度消費(fèi),提倡節(jié)儉
[作業(yè)]
初三政治《學(xué)習(xí)先鋒》相關(guān)章節(jié)習(xí)題
九年級政治教案 篇2
課題:奮斗成就未來
授課人:董集中學(xué)周錫武
課題:奮斗成就未來課型:新授課
課時:一課時教法:講授、討論結(jié)合法
教具準(zhǔn)備:小黑板、錄音機(jī)
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:收集當(dāng)今我國人民艱苦奮斗的典型事例,準(zhǔn)備在課堂上與同學(xué)們交流。
2、教師準(zhǔn)備:了解學(xué)生對艱苦奮斗精神與偉大實(shí)踐關(guān)系的認(rèn)識水平,準(zhǔn)確理解當(dāng)代學(xué)生與艱苦奮斗的關(guān)系。
教學(xué)目標(biāo):
1、情感、態(tài)度、價值觀:引導(dǎo)學(xué)生理解、繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性,并將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗。
2、能力:培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),克服困難的毅力。
3、知識:知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。
教學(xué)重點(diǎn):
理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。
教學(xué)難點(diǎn):
優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。
教學(xué)內(nèi)容和過程:
環(huán)節(jié)一:營造氛圍,引入課題。
。úシ鸥枨赌夏酁场罚
老師:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識艱苦奮斗的精神。
環(huán)節(jié)二:共同討論:為什么說理想的實(shí)現(xiàn)必須繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?
老師:請學(xué)生先來閱讀教材第120頁框內(nèi)的事例,填寫表格并獨(dú)立思考成就事業(yè)與艱苦奮斗的關(guān)系怎樣?說明了什么問題?
學(xué)生:(1)只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,才能成就事業(yè),實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。
。2)艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的發(fā)展史,就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。
老師:古往今來,任何成就的取得都離不開艱苦奮斗的精神,那么,現(xiàn)階段,我國已取得舉世矚目的建設(shè)成就,我們還需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神嗎?
。▽(dǎo)生舉例證明后,理論說明)
學(xué)生:(1)舉例
。2)P121最后段
老師:我國要由勝利走向勝利,必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,那么我們青少年與艱苦奮斗精神有關(guān)嗎?
學(xué)生:對于我們,優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。
環(huán)節(jié)三:優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟
老師:為什么?(導(dǎo)生思考艱苦奮斗、國家、青少年以及偉大共同理想的實(shí)現(xiàn)有何關(guān)系)
學(xué)生:青年是祖國的未來,民族的希望。
學(xué)生:青年是社會上最富有朝氣,最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體,對推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步起著重要作用。
學(xué)生:現(xiàn)階段,實(shí)現(xiàn)共同理想的近個世紀(jì)正是我們年富力強(qiáng);為國效力的最佳人生階段,宏偉藍(lán)圖應(yīng)由我們青年人來實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生:為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的'共同理想而奮斗,是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
老師:那么我們青少年應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生:我們要實(shí)現(xiàn)個人理想,承擔(dān)起歷史責(zé)任,就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起,自覺磨煉自已,才能逐步把自已造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。
在學(xué)習(xí)上要做到:
在生活上要做到:
今后在工作上要做到:
老師:現(xiàn)階段,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人們物質(zhì)文化生活日益豐富,生活水平提高了,仍需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,但是不是就要過苦日子,當(dāng)苦行僧?
。▽(dǎo)生分組討論,并作答)
學(xué)生:我們提倡艱苦奮斗,反對鋪張浪費(fèi),大吃大喝和貪圖享受,從而在生活中培養(yǎng)起吃苦耐勞;不畏艱險(xiǎn);不斷進(jìn);奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。
。úシ拧洞笊a(chǎn)》之歌)
課堂小結(jié):
1、導(dǎo)生快速復(fù)習(xí)本課內(nèi)容,說出自已的所得和體會。
2、老師:強(qiáng)調(diào)本課重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,增強(qiáng)責(zé)任意識,以更高熱情投入到學(xué)習(xí)和未來的工作中。
課堂檢測:(略)
布置作業(yè):(略)
九年級政治教案 篇3
教材分析
課標(biāo)要求:
知道黨在社會主義初級階段的基本路線。
改革的必要性
知識體系:改革是社會發(fā)展的直接動力
做改革的擁護(hù)者、參與者和推動者
地位:
本課時的內(nèi)容是黨在社會主義初級階段基本路線的一個核心內(nèi)容,前承“一個中心”,后接“開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件”,是學(xué)生理解基本路線的一個重要組成部分。
核心內(nèi)容的功能和價值:
改革開放給中國帶來的巨大變化學(xué)生有真切的感受,通過理解改革的必要性,讓學(xué)生明白改革對當(dāng)代中國前進(jìn)的巨大推動作用,從而體現(xiàn)實(shí)行改革是黨的英明決斷,擁護(hù)改革,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。
學(xué)情分析
學(xué)生基本上能理解基本路線的內(nèi)容,但僅僅是停留于理論上理性的認(rèn)識,缺少感性的`感悟,對基本路線的認(rèn)識缺少深度的理解。學(xué)生的知識儲備也能滿足本節(jié)課的需求,在分析能力上較好,能借助于教師的指導(dǎo),通過合作來完成預(yù)設(shè)的任務(wù)。本節(jié)課設(shè)計(jì)上以材料為載體,通過學(xué)生研讀材料找出預(yù)設(shè)問題的答案,在理性認(rèn)知的基礎(chǔ)上增強(qiáng)感性認(rèn)識,感受改革前后截然不同的變化,真切感受當(dāng)代中國要發(fā)展必須要進(jìn)行改革,從而明白改革的必要性,達(dá)到教學(xué)目的。
學(xué)生在分析問題上可能考慮的高度還不夠,理論知識的深度也不足,容易形成“只可意會,不可言傳”的情況,故而還需要學(xué)生之間的合作來解決這個問題。
教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度、價值觀:
1、培養(yǎng)擁護(hù)改革、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的感情。
2、熱愛改革開放的事業(yè),做改革的擁護(hù)者和推動者。
知識:
1、知道中國改革開放的必要性
2、理解改革的深度和廣度
3、知道改革的實(shí)質(zhì)是社會主義制度的自我完善和發(fā)展
能力:
培養(yǎng)變革自己的學(xué)習(xí)方式和方法提升自身素質(zhì)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
改革的必要性
教學(xué)難點(diǎn):
改革的必要性
九年級政治教案 篇4
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):
通過同學(xué)感受社會生活的變遷,體會我國國家實(shí)力不斷增強(qiáng)給國家面貌帶來的新變化。引導(dǎo)同學(xué)對自己所處的新時代有一個初步的認(rèn)識。
2、能力目標(biāo):
通過對社會生活變化的體驗(yàn),培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的態(tài)度。強(qiáng)化同學(xué)對國家發(fā)展的認(rèn)同感和自豪感,使同學(xué)將個人生活的發(fā)展與國家的進(jìn)步聯(lián)系在一起。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)同學(xué)不斷培養(yǎng)觀察、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的能力,提高同學(xué)搜集整理材料的能力,引導(dǎo)同學(xué)全面認(rèn)識問題、正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
3、情感態(tài)度及價值觀目標(biāo):
通過對同學(xué)可以感受到的社會生活的變遷,引導(dǎo)我國國家實(shí)力的增強(qiáng),就是要力圖按照“從近及遠(yuǎn)”“由家到國的邏輯,引導(dǎo)同學(xué)形成多所處時代的準(zhǔn)確把握。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
1、我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。
2、我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿活力。
三、教學(xué)時間:
2課時(機(jī)動1課時)
第一課時
教學(xué)內(nèi)容:
第一站 我們生活的變遷
教學(xué)目標(biāo):
1、懂得并掌握改革開放以來我們生活變遷的表現(xiàn)。
2、通過對社會生活變化的體驗(yàn),培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的態(tài)度。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,我們有幸生活在一個飛速發(fā)展的時代。城市高樓鱗次櫛比,鄉(xiāng)村田園風(fēng)景如畫,高速路上車流如織,超市里商品琳瑯滿目,我們的生活越來越來好,社會越來越繁榮,國家越來越昌盛。我們時時處處棟能感受到節(jié)節(jié)升騰的時代氣息。 我們開始學(xué)習(xí)第一站 我們生活的變遷
二、新課學(xué)習(xí)
思想驛站:想一想
(1)我們的學(xué)習(xí)用品和父輩相比有哪些變化?
(2)我們的生活正在發(fā)生哪些變化?
1、我們的物質(zhì)生活水平正在不斷提高。
隨著生產(chǎn)的發(fā)展、社會的.進(jìn)步、人們收入的不斷增加,我們切實(shí)地感到:人們的生活越來越殷實(shí)富足。
從市場的繁榮,到人們衣食住行的變化,都顯示著人們生活水平不斷提高。 我們的住房越來越寬敞舒適,我們的出行越來越方便快捷,我們的穿著打扮,也越來越多樣化,越來越漂亮。
討論“四大件”的變化說明了什么?
2、我們的文化生活日益豐富。
人們用于文化生活方面的花費(fèi)大幅度增加,文化產(chǎn)品越來越多樣化,文化活動更加豐富多彩。
如:人們受教育的水平得到較大提高,九年制義務(wù)教育基本得到普及,高等教育、職業(yè)教育等不斷發(fā)展。㎝的科學(xué)文化素質(zhì)有了很大提高!盎ㄥX買知識”成為新的時尚。文化市場豐富活躍。
3、我們的生活方式也發(fā)生了很大變化。
隨著生活水平的提高,文化生活的豐富,人們開始注重追求更加健康的生活方式,培育興趣愛好,提升自身素質(zhì),使自己得到全面發(fā)展。隨著文明程度的提高,人們之間的關(guān)系更加融洽,社會氛圍更加和諧。
討論:舉例說明。
三、小結(jié):
四、作業(yè):我們身邊的變化有哪些?
我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高;我們的文化生活日益豐富;我們的生活方式也發(fā)生了很大變化。
【九年級政治教案】相關(guān)文章:
政治哲學(xué)教案04-27
有關(guān)高二政治政治生活教案09-27
初中政治試講教案11-05
初中政治教案11-03
政治哲學(xué)教案10篇04-27
政治自立自強(qiáng)教案08-23
政治教案遺產(chǎn)繼承08-24
初一政治教案08-24
【合集】初中政治教案09-09
初中政治教案優(yōu)秀10-14