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期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿（通用20篇）
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到來。下周6月21號六年級的同學(xué)將迎來小學(xué)階段的畢業(yè)考查，再下一周其他年級的同學(xué)也將面臨著期末考查。最后這一兩個(gè)星期，讓我們做好最后沖刺的準(zhǔn)備，考出好成績，歡歡喜喜迎接輕松愉快的暑假的`到來。
面對考查，有的同學(xué)可能胸有成竹，有的同學(xué)可能緊張焦慮，也有的同學(xué)泰然處之，不管你現(xiàn)在是什么樣的心情，你都必須去面對它。大家不要忘記，在考查前，老師已經(jīng)幫助我們進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)，我們要對自己有信心。
有這樣一個(gè)故事：古代，一個(gè)智勇雙全的將軍率軍對敵，但是雙方兵力懸殊，因此，眾將士信心不足。將軍就取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說：“勝負(fù)在天，讓神靈決定我們的命運(yùn)吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將會保佑我們戰(zhàn)無不勝；如果正面朝下，是神靈讓我們失敗，我們只有聽天由命�！闭f著，將軍向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然，接著將軍又拋了一次，還是正面朝上。這樣，將士們士氣大振，在戰(zhàn)場上，勇猛殺敵，最后獲得了全勝。凱旋后，將士們紛紛提出要感謝神靈，這時(shí)，將軍拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面，眾將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的，不是神靈，而是自己。命運(yùn)就掌握在自己手中。所以，我們要對自己有信心，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)引領(lǐng)我們進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因?yàn)樵?jīng)的難題已經(jīng)被我們攻克，考場就是檢閱我們學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場。
同時(shí)，我還要提醒同學(xué)們，期末考查也是對我們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。這就是告訴我們，誠信是做人之本，任何時(shí)候，我們都要做真實(shí)的自己。大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達(dá)之人，要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。決不能做《掩耳盜鈴》故事中那可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，所以，我們應(yīng)該誠實(shí)考查，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫的人！我們可以在學(xué)識能力上遜色于別人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！庇H愛的同學(xué)們，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，去挑戰(zhàn)期末考查吧，去做最棒的自己！老師、父母會因?yàn)槟銈兊呐Χ湴�！謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們，大家：
早上好！
元旦后就要期末考試了。兩周的時(shí)間，有的同學(xué)會認(rèn)為哪來得及呀！因此，我們在這里提出一個(gè)話題：就是怎樣在很短的時(shí)間內(nèi)讓復(fù)習(xí)變得高效。對此我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)離不開“及時(shí)、努力和方法”這三個(gè)原則。
及時(shí)：就是每天要及時(shí)完成我們該完成的事情，及時(shí)做好每天的復(fù)習(xí)工作，不要以各種理由去拖沓。
努力：信心加恒心，這里不作贅述。
方法：就是在我們有限的時(shí)間里高效地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，必須針對性地選擇合適自己的方法。
那么，期末具體怎樣做，就以上三個(gè)原則我想提出一些做法供大家參考：
1、重視每堂課。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，一般來講，復(fù)習(xí)階段老師在課堂上非常注重條理性，這對我們的知識回顧和梳理非常有效，而且老師會強(qiáng)調(diào)哪兒是考點(diǎn)、哪兒是重點(diǎn)、哪兒是關(guān)鍵。那么，我們在課堂上緊跟老師的思路，復(fù)習(xí)起來就會事半功倍。
2、認(rèn)真對待每一次作業(yè)。期末老師設(shè)計(jì)的課堂或復(fù)習(xí)作業(yè)都很有針對性和代表性，訓(xùn)練的主要目的是了解我們也讓我們自己了解學(xué)習(xí)上的不足，從而采取必要的措施，進(jìn)行有針對性的彌補(bǔ)。到期末能發(fā)現(xiàn)新問題不見得是一件壞事，所以同學(xué)們不要到了考完后再發(fā)現(xiàn)問題那就晚了。
3、制定行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)化。應(yīng)避免以下情況：把家庭作業(yè)完成就沒事了；用最短的時(shí)間完成作業(yè)，然后打電腦、玩游戲等，以至于作業(yè)馬虎，甚至寫一半、丟一半；避免作業(yè)做到夜里十一二點(diǎn)，有時(shí)一個(gè)題目能做兩個(gè)小時(shí)，效率低下。這些都是學(xué)習(xí)漫無目的，沒有科學(xué)的計(jì)劃導(dǎo)致的。
4、關(guān)注復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)。每次考試在細(xì)節(jié)和規(guī)范上被扣分的同學(xué)非常多，不少同學(xué)粗枝大葉，認(rèn)為自己懂了就可以了，可是寫出來的要么用詞不準(zhǔn)，要么詞不達(dá)意，要么丟三落四、表達(dá)不清、不知所云。
5、重視課本。課本是汲取知識的重要源泉，也是考試出題的藍(lán)本，因此復(fù)習(xí)時(shí)要從課本出發(fā)，在鞏固基礎(chǔ)知識后逐步加深和拓寬。如果基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，而盲目地做那些偏題怪題，毫無意義。
6、學(xué)會查漏補(bǔ)缺。有錯(cuò)題本的同學(xué)在這個(gè)階段就能體現(xiàn)優(yōu)勢了！我們沒有必要再花大量時(shí)間反復(fù)那些已經(jīng)被鞏固的'知識，而應(yīng)把更多的精力投放在針對性糾正自己剛發(fā)生或曾有過的錯(cuò)誤上。當(dāng)你再次重點(diǎn)關(guān)注所做錯(cuò)的題目時(shí)，或許你能像老師一樣分析錯(cuò)誤的原因，還能自己尋找類似的題目進(jìn)行針對性訓(xùn)練，有利于提升自己的復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的磨刀石與試金石。備戰(zhàn)考試，靠的是我們平日不懈地努力，有時(shí)也離不開關(guān)鍵階段的沖刺，更離不開好的方法。若不言敗就要自信，若要成功就鎮(zhèn)定自己的情緒。讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。
最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績！謝謝！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間六一剛過期末考試就一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎？在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升入更高的年級，我們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會。
我們匯聚在泰來農(nóng)場學(xué)校，作為學(xué)校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對今后的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的.安排。 二是要完整的溫習(xí)一遍教材，理清知識要點(diǎn)，掌握最基礎(chǔ)的知識。
三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過。
四是講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�(jīng)過了刻苦努力就一定會有所收獲！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇4
寒冬期末，大考即將來臨，我們又投入了緊張而又繁重的復(fù)習(xí)工作。勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期末復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識和基本概念；二是平時(shí)作業(yè)和考
要有克服困難的信心和勇氣。
另外，考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題，當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間；勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)；保證睡眠，精力充沛。才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的'姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。
最后，就期末考試工作強(qiáng)調(diào)：
扎實(shí)搞好期末復(fù)習(xí)充實(shí)過好寒假生活新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優(yōu)異的成績，是大家共同的心愿。
在復(fù)習(xí)迎考中，同學(xué)們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅(jiān)強(qiáng)，精神放松，身體健康。并注意以下幾點(diǎn)：
1、建立強(qiáng)化意識。對各科知識中重要的知識點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān)。可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。
2、建立選擇意識。對各科知識確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍。瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。
3、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時(shí)向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。
4、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。
著名物理學(xué)家愛因斯坦說過，“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”所以復(fù)習(xí)中應(yīng)注意不要死摳課本。此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。精神的愉悅來自健康的身體，有了健康的身體，學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。
另外，還希望全體同學(xué)在考試過程中誠實(shí)守信，嚴(yán)守考試紀(jì)律，用真實(shí)的成績反映自己真實(shí)的水平。
本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇5
同學(xué)們，離期末考試只有短短幾天的時(shí)間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過程中，還存在著許多不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對基本能力學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識、落實(shí)于行動(dòng)�，F(xiàn)在，各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。
一、 學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神
戰(zhàn)爭時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。
二、 重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施
增強(qiáng)計(jì)劃性、學(xué)習(xí)無不勝。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括學(xué)期計(jì)劃和階段計(jì)劃，現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和周學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要與老師的教學(xué)計(jì)劃相聯(lián)系、不沖突;要突出周計(jì)劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時(shí)間的安排;每周對計(jì)劃的完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計(jì)劃，但求通過計(jì)劃的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。
三、 復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效
1、回顧學(xué)習(xí)：要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識;要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會聽課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實(shí)，強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練，精記筆記，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，即多讀、多思、多問、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用，抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的.學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。
3、在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免了考試中的主觀失分。
4、復(fù)習(xí)階段，更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動(dòng)請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。
同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信;若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試;要堅(jiān)信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績。
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在我們的國旗下做這次的演講，有幸登上這個(gè)站臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持。今天在國旗下將要演講的話題是關(guān)于期末考試復(fù)習(xí)的。
我們距離期末考試很近了，相信大家看到時(shí)間越來越近，也都有些著急了吧。那么希望大家不要過于的著急和緊張，還是先要去開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的事情�？荚嚾绻蛔龊脺�(zhǔn)備，不去復(fù)習(xí)，那成績肯定是不出挑的。所以我們當(dāng)前最主要去做的一件事就是期末的復(fù)習(xí)。從現(xiàn)在起，開始去對各科進(jìn)行復(fù)習(xí)，去制定自己的`復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力去把每個(gè)科的知識復(fù)習(xí)下來。從以前的期末考試觀察下來，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)總是不愛去復(fù)習(xí)，都是臨場抱佛腳，這怎么新呢？一時(shí)也只能記下一點(diǎn)點(diǎn)，相對于這樣，那肯定長期的積累要更好一點(diǎn)。與其在考前去看書，不如提前去復(fù)習(xí)，把每個(gè)課程都好好的看一遍，把題目好好的做一遍，相信一點(diǎn)點(diǎn)的積累起來，就會做題經(jīng)驗(yàn)有了，知識點(diǎn)也積累好了。
同學(xué)們啊，期末的考試雖然只是對過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行的檢測，但是也希望你們重視起來，我們重視的不是這樣的考試，而是在考試前做的所有準(zhǔn)備，那才是最重要的，你認(rèn)真的對待，期末就不會讓你失望。我們作為學(xué)生，考試也是我們學(xué)習(xí)的任務(wù)之一，我們就必須要去真正的對待好，就我個(gè)人觀點(diǎn)，我認(rèn)為我們從開學(xué)開始，就應(yīng)該開始復(fù)習(xí)了，每次教一個(gè)知識點(diǎn)，就要去做好復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)之前也做好預(yù)習(xí)工作。學(xué)習(xí)是我們在學(xué)校的主要任務(wù)，所以就必須搞好，才能不辜負(fù)我們的家人和老師。他們在我們身上下了多少的血本，老師對我們賦予了多少的希望。
大家也都知道期末離我們是很近的了，如果現(xiàn)在不去復(fù)習(xí)，那么到最后你是沒有時(shí)間復(fù)習(xí)的了。趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，我們就應(yīng)該開始做這個(gè)準(zhǔn)備了。認(rèn)真的復(fù)習(xí)好，只要你把各科的知識點(diǎn)都復(fù)習(xí)了，我想最后考試的時(shí)候你一定能夠去把一些題目做對的。同學(xué)們，開始復(fù)習(xí)吧，在期末開始前，把知識給學(xué)到腦海里去。那么今天過后，希望大家開始行動(dòng)起來，去把書上的知識給復(fù)習(xí)好，期末就不用擔(dān)心會沒有得不到好的成績了，相信會給你驚喜的。
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇7
老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，
打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的`方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4、遵守紀(jì)律，保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，希望每一個(gè)人好好迎考，不辜負(fù)父母和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
早上好!
今天國旗下講話的題目是“調(diào)節(jié)身心復(fù)習(xí)迎考”。再過幾天，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。 復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
一、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持每天完成規(guī)定的作業(yè)，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中，我們要把容易錯(cuò)的知識查找出來，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的`預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問題記在本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查。預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
三、勞逸結(jié)合，有善用腦
要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，有善用腦。不要把時(shí)間全部都安排在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉，平時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書看久了可以聽聽音樂，或散散步等，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹�，會收到事半功倍的效果�?/p>
四、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，只要我們認(rèn)真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
最后，希望同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績!祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功!
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天，我演講的題目是《積極備戰(zhàn)期末考試》。同學(xué)們，再過兩周期末考試將如期而至，此時(shí)的你是怎樣的一種心情？每天忙得焦頭爛額還抱怨著有寫不完的作業(yè)？其實(shí)我想說面對考試我們要有一個(gè)良好的心態(tài)，太過緊張，則會造成一直繃緊的弦不得放松，也會疲憊不堪。太過放松，則無法戒躁戒躁，謹(jǐn)慎應(yīng)考。我們已經(jīng)歷過無數(shù)大考小考，現(xiàn)在提起“考試”二字，有些同學(xué)會有稍稍麻木之感。但我的建議是：繼續(xù)保持積極認(rèn)真的態(tài)度和適度的緊張，腳踏實(shí)地的跟隨老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)，不抱怨，不放棄，再苦再累也要堅(jiān)持。優(yōu)秀的學(xué)生大多是在考試前擁有穩(wěn)定的心態(tài)的。精神集中，思慮謹(jǐn)慎，將會收到意想不到的結(jié)果。
在考試過程中，如果前一科沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，也千萬不要懊悔。把精力投入到之后的科目才是正確的心態(tài)。遇到困難默念三遍：我能行！讓全身涌動(dòng)著熱血的力量，披荊斬棘，這是自信的助推力。
最后我想說，考試同時(shí)也是一面誠信的鏡子。青春是一朵華麗的裙袂，出現(xiàn)任何瑕疵都是一種玷污，尤其是誠信�？季砩狭粝碌�.每一個(gè)痕跡，折射出的應(yīng)該都是我們的真實(shí)水平。沒有必要為了分?jǐn)?shù)放棄最寶貴的品質(zhì)。
親愛的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩。乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！行動(dòng)起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌！然后我會驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我成功了！
最后祝全體同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。還有不足兩周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時(shí)間，俗話說，"臨陣磨槍，不快也光"，因此，請同學(xué)們抓緊時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，能深刻領(lǐng)會有關(guān)內(nèi)容，考出好成績。
一、正確認(rèn)識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對老師 辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但老師希望大 家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來說，期末考試對于我們來說，既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)們，這將是你小學(xué)階段的最后一場考試，人生能有幾回搏，相信通過辛勤的6年耕耘之后，定能結(jié)出豐碩的果實(shí)，為小學(xué)時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號。老師更加相信，不光是六年級的大哥哥大姐姐，我們每一位同學(xué)都會以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。
一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并 全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、 務(wù)實(shí)的`態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說一個(gè)用"分鐘"計(jì) 算時(shí)間的人，比一個(gè)用"小時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記解幾道習(xí)題，多背幾個(gè)單詞，多背幾篇課文，只有保持"擠"的恒心，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無限的力量！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握 緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌！老師深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿 意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中取得圓滿成功！謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇11
同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的'，作業(yè)不一樣，聽課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負(fù)起你的責(zé)任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康，快樂!希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌，新成績，新進(jìn)步!并預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績，種下誠實(shí)、收獲碩果。
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)工作。
那就要求全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的.重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會學(xué)習(xí)知識，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們！ “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)工作，爭取發(fā)揮出最佳水平！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
一、要正確認(rèn)識自己
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎？期末考試你的目標(biāo)是什么？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現(xiàn)在開始努力吧！
二、要有感恩之心
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對你們關(guān)心最多的人。看著老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動(dòng)？目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛？在此我代表學(xué)校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師呢？課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)，使自己每天都有進(jìn)步我想是對老師最好的回報(bào)。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。
三、要珍惜時(shí)間。
學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一次作業(yè)的認(rèn)真獨(dú)立完成。
四、要掌握好復(fù)習(xí)的方法。
一個(gè)學(xué)期過去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。認(rèn)真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據(jù)自己的情況進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
五、要養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專心；有的同學(xué)作業(yè)拖拉或不做；也有的同學(xué)一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生不良的影響。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。同學(xué)們，加油吧！祝同學(xué)們期末考試取得好成績，也祝老師們心情舒暢，工作快樂!謝謝！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《溫故知新，學(xué)會復(fù)習(xí)》。轉(zhuǎn)眼間，又到期末了。根據(jù)縣教育局的期末工作通知，6月17日六年級縣教育質(zhì)量統(tǒng)測，6月26日一至五年級進(jìn)行期末考試。
同學(xué)們，偉大的教育家孔子曾說過：“溫故而知新，可以為師矣�！边@是說：“溫習(xí)舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了�！彼�說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計(jì)劃地按時(shí)去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的'記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。
在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效、合理的利用時(shí)間，經(jīng)常讀讀背背老師要求背誦的詩詞、課文段落、有關(guān)的概念、法則、定律，想想數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)過程，回憶老師課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容，記憶公式，時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)功課，只有這樣才能牢記所學(xué)的知識，也有可能成為一個(gè)記憶力超強(qiáng)的人。
相信大家已經(jīng)很明確了，期末復(fù)習(xí)考試是非常重要的環(huán)節(jié)。
借此機(jī)會，我給同學(xué)們提供四點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
1．憶：回憶一個(gè)學(xué)期來學(xué)了哪些知識，重點(diǎn)是什么，老師是如何導(dǎo)入、分析的，哪些知識你覺得學(xué)得比較好，哪些知識還有點(diǎn)亂，哪些知識還不理解，像過電視一樣把學(xué)過的內(nèi)容自己梳理一遍�？梢园垂P記回憶，也可以按教材目錄進(jìn)行回憶；可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人相互啟發(fā)、補(bǔ)充回憶。
2．讀：閱讀教材和筆記，同回憶對照，不僅加深了記憶，而且保證了知識的完整性。
3．問：對那些還有點(diǎn)亂的知識，不理解的知識，主動(dòng)尋求老師、家長的幫助，大膽發(fā)問，會懂得問的學(xué)生才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。
4．思：把新知識歸納整理，形成一個(gè)小系統(tǒng)，然后納入到大系統(tǒng)中，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
最后，祝同學(xué)們在期末檢測中能取得優(yōu)異的成績向家長、老師匯報(bào)！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的'復(fù)習(xí)階段。怎樣才能提高復(fù)習(xí)效果呢?我給大家提幾個(gè)小建議：
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差、隨便講話等現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平!
謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇16
同學(xué)們，在過7天就要期末考試。平常學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)到了期末就是大顯身手的時(shí)候，證明自己的能力；平常學(xué)得不夠好的同學(xué)通過考試能鞏固知識，也能看到自己的進(jìn)步，那就是成功。下面就如何在有限的時(shí)間里進(jìn)行有效的期末復(fù)習(xí)談一些成功學(xué)生的做法。
第一、教材為本，整體復(fù)習(xí)。
很多同學(xué)一到這個(gè)時(shí)候就把課本丟在一邊，全身心以試卷為本。其實(shí)課本才是是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。
第二、制定看書計(jì)劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。
首先學(xué)會自我檢測。緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的`內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯(cuò)的地方吸取教訓(xùn)，你就不會在考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無論是重點(diǎn)還是難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個(gè)這樣的題目。
第三、看錯(cuò)題集，溫故而知新。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分類收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。 將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號，有計(jì)劃的看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。這里要提醒的是，錯(cuò)題比較集中的單元，就是“夢開始的地方”，應(yīng)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)單元之一。
第四、針對考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)。
練習(xí)是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。適當(dāng)?shù)淖鲂┢谀┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。
第五、分析自己平時(shí)得分的分布情況。
也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：有的同學(xué)平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
第六、會進(jìn)行必要的變式練習(xí)。
比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
第七、解題的基本方法與手段不要忘了。
比如規(guī)范，在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時(shí)間是不值得的。相反，對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來。
第八、答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。
做解答題、證明題、計(jì)算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話，直到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。
最后別忘記，考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把上一場考試的得失情緒帶進(jìn)下考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸，然后對自己說，我能行的。
祝各位同學(xué)在期末考試中取得佳績，過一個(gè)快樂的新年。
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇17
親愛的同學(xué)們，不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的xxxx年，同時(shí)也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
�。�1）要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“假如你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些同學(xué)，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標(biāo)，并把自身目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自身，時(shí)時(shí)鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自身的成果上一個(gè)臺階。
�。�2）從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的'動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
�。�3）端正自身的作業(yè)態(tài)度。
做作業(yè)時(shí)，時(shí)間上要和時(shí)，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認(rèn)真，思維上要獨(dú)立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，針對存在的問題采取彌補(bǔ)措施。把自身經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集，并且專門用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”，記錄這些錯(cuò)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
�。�4）合理分配自身的時(shí)間。
時(shí)間布置上要有張有弛。不要把時(shí)間全部都布置在學(xué)習(xí)上，下課的時(shí)候就要出去玩，周末的時(shí)候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。
�。�5）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自身的奮斗目標(biāo)。
最后，希望老師們、同學(xué)們以豐滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來初一x班的x，時(shí)光飛逝，不知不覺，離期末考試只有3天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫。緊張的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我演講的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
對于考試來說理解知識、記憶知識是非常重要的。為了大家能夠滿懷信心地迎接期末考試，增強(qiáng)記憶效果，爭取優(yōu)異的成績，為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來的環(huán)境中回憶，可以想到更多內(nèi)容。心理學(xué)家們的假設(shè)認(rèn)為，上次學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境，包括光線、墻紙、背景音樂等，能給大腦發(fā)出提示信號，從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明這件事情，招募了18名潛水員，在水下6米的地方學(xué)習(xí)一份有36個(gè)詞匯的單詞表，隨機(jī)把這些潛水員分作兩組，一個(gè)小時(shí)以后，一組在干燥的地面上接受考試，另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結(jié)果證明：在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比，前者能回憶起的單詞數(shù)量比后者多出大約30%。由此，兩名心理學(xué)家針對這次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：“如果能還原到最初學(xué)習(xí)時(shí)的`場景中，記憶效果的確會更好”。我們在復(fù)習(xí)時(shí)盡量回憶在學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的場景，比如老師講課的神態(tài)語氣，當(dāng)時(shí)課堂的場景氛圍以及知識點(diǎn)所在書本的位置，甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的環(huán)境，那樣記憶的效果會更好。
我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè)，一個(gè)是存儲，一個(gè)是提取，就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住，然后需要的時(shí)候能想起來，也就是提取出來。我們平時(shí)說自己的記性差，一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候，首先是作為短期記憶被存儲，然后大腦會挑選，把哪些信息作為長期記憶去儲存�？荚囍饕菑拈L期記憶中提取知識。那么怎么把短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶呢？關(guān)鍵就在于重復(fù)，多提取幾次，這樣大腦就不敢輕易忘記了。當(dāng)?shù)谝槐橛洃浿蟀l(fā)現(xiàn)自己忘記了很多，完全不用氣餒，就當(dāng)?shù)谝槐楦牧鲜煜ち艘幌拢缓竽托牡厝プ龅诙榈膹?fù)習(xí)，會發(fā)現(xiàn)在回憶的時(shí)候很多都忘了，然后努力想想，想不起來，趕緊去翻書，這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多，原理就在于當(dāng)我們在提取某項(xiàng)記憶的時(shí)候越是大費(fèi)力氣，那么在得到之后，該項(xiàng)記憶的提取能力以及儲存能力就飆升得越高，也就是學(xué)得越扎實(shí)。
第三種有用的方法是復(fù)述記憶法。真正學(xué)會和理解一個(gè)東西之后，是可以講下來，不會那么強(qiáng)硬的去背的。所以復(fù)述記憶法，也叫做說書法。復(fù)述的時(shí)候有三個(gè)要求：
1、 一定要放下書。
2、要有儀式感。
3、如果忘記了就從頭再來。
按照這個(gè)方法，講完之后那些東西就是自己的了，它不是書上的，我什么時(shí)候想講都可以。可以講給同學(xué)聽、講給大樹聽、講給高山聽、講給空氣聽。
總之，這三種記憶方法是我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法，很有效果。希望對大家也有幫助。
最后，我想起一句名言：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。我們要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，給自己一個(gè)奇跡！預(yù)祝大家期末考試中取得理想的成績。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就要過去了，還有兩周，我們即將迎來多姿多彩的寒假生活。但在這之前，我們首先要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末考試。為了同學(xué)們能在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績，向自己、向父母、向老師交出一份滿意的答卷，今天我就和大家一起來談?wù)勂谀⿵?fù)習(xí)的話題。
首先我想向同學(xué)們提出三個(gè)有：
一、要有明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。作為一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)階段我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績。
二、要有務(wù)實(shí)的復(fù)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，方法決定結(jié)果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的應(yīng)考和復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，不在同一個(gè)地方跌倒多次。還要重視規(guī)范、不犯低級性錯(cuò)誤，不能看錯(cuò)、寫錯(cuò)。做到沉著應(yīng)答，書寫工整。
此外我還想向同學(xué)們建議三個(gè)要：
一、行動(dòng)要早
機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的人。在考試前，我們要仔細(xì)復(fù)習(xí)，千萬不可浪費(fèi)寶貴的備考時(shí)間。早行動(dòng)，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上老師的安排，不能拖拉。早行動(dòng)，還要避免坐著空想，要有詳細(xì)的計(jì)劃，且制定的要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。早行動(dòng)，還意味著要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，明白每天什么時(shí)候干什么，每天要將哪些任務(wù)干完干好。
二、落實(shí)要準(zhǔn)
首先是分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確的定位，努力改正自己的弱項(xiàng)。其次，榜樣要準(zhǔn)，找準(zhǔn)一個(gè)身邊的學(xué)習(xí)榜樣，借鑒他的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他的成功做法。第三，重點(diǎn)要準(zhǔn)，考試時(shí)大部分題目是基礎(chǔ)題，所以復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，我們可以從課本上的例題入手，千萬不要眼高手低，以免出現(xiàn)小題不愿做，大題不會做的現(xiàn)象。第四，糾錯(cuò)要準(zhǔn)，要重視對錯(cuò)題的.研究，不斷總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要大膽質(zhì)疑，對搞不懂的問題一定要問老師和身邊的同學(xué)求問，力爭將所有問題在考試前一一解決。
三、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為勝利者。我們要用恒心和毅力按照既定的計(jì)劃，不折不扣地執(zhí)行，向著既定的目標(biāo)，勇往直前，沖破難關(guān)，最終抵達(dá)勝利的終點(diǎn)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩！復(fù)習(xí)不拼不出彩！考場就像是一個(gè)戰(zhàn)場，同時(shí)也是一個(gè)讓你展示才華的舞臺。復(fù)習(xí)備考階段，靠的就是我們平日的努力和關(guān)鍵階段的沖刺。同學(xué)們，讓我們向著心中的目標(biāo)沖刺吧！最后，祝愿同學(xué)們在這次期末考試中能取得理想的成績。謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿 篇20
各位同學(xué)：
大家早上好！
今天是1月12號，不知不覺，元旦已經(jīng)過去了11天，時(shí)間就是這樣，稍縱即逝，匆匆而去。再過兩個(gè)周，即22周的星期一，我們將迎來期末統(tǒng)考，將對大家一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和評價(jià)。在這里，我想問一問同學(xué)們：面對即將到來的期末考試，你有何打算？你是否已經(jīng)為期末考作好了準(zhǔn)備？如果同學(xué)們還沒有完全準(zhǔn)備好的話，那么下面我送給同學(xué)們五個(gè)字，相信這五個(gè)字對大家期末復(fù)習(xí)和考試會有所幫助。
第一個(gè)字，是“靜”——靜心的“靜”。
我們常說，學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，怎樣才算全面發(fā)展呢？就是能動(dòng)能靜，動(dòng)得起，靜得下，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)，該靜的時(shí)候靜�；叵氲�18周元旦前夕，我們成功地舉辦了第四屆校園文化節(jié)，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，大家都“動(dòng)”了起來，活躍了校園氣氛，林校長評價(jià)說：“本屆文化節(jié)開展得有序、精彩、文明”，全體同學(xué)良好的精神面貌得到了充分的展現(xiàn)�，F(xiàn)在，文化節(jié)已經(jīng)過去，期末考即將到來，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該把心靜下來，把精神集中到學(xué)習(xí)上來。只有靜心，期末復(fù)習(xí)才能取得好的效果。希望大家在剩下的兩個(gè)星期里，上課能專心聽講、積極發(fā)言，下課不要追逐打鬧，課余在家里能充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)，少一份浮躁，多一分安靜。
第二個(gè)字，是“定”——制定的“定”。
學(xué)習(xí)必須制定明確的目標(biāo)和方向，有目標(biāo)才有動(dòng)力，否則就會迷失方向，隨波逐流。復(fù)習(xí)考試也是如此，學(xué)校要求三年級至九年級的每一位同學(xué)，今天都要制定一份“期末復(fù)習(xí)決心書”，決心書里要把期末考試的奮斗目標(biāo)寫出來，各科考多少分，總分考多少分，都應(yīng)該寫清楚，還要把剩下兩周的復(fù)習(xí)計(jì)劃也寫出來，每一天如何安排時(shí)間，每一科如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，都應(yīng)該寫具體。今天下午之前，三年級以上的班主任把每人一張“期末復(fù)習(xí)決心書”收起來，然后進(jìn)行批改，并上交教導(dǎo)處，對于沒有認(rèn)真制定目標(biāo)和計(jì)劃的同學(xué)，要開展批評教育，督促整改。
第三個(gè)字，是“勤”——勤奮的“勤”。
有一個(gè)成語，叫“勤能補(bǔ)拙”，意思是勤快能夠彌補(bǔ)笨拙。其實(shí)，大家并不笨，我們學(xué)校每一位同學(xué)都是非常聰明的，大家的智力水平都差不多，那么，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績高，有的同學(xué)成績低呢？原因就在于學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、勤奮。如果課余時(shí)間你總是看電視、玩手機(jī)、現(xiàn)電腦，對作業(yè)馬虎應(yīng)付，做練習(xí)變成“抄答案”，那你的學(xué)習(xí)成績不低才怪！所以，學(xué)校希望聰明的每一位同學(xué)，從今天開始，少看電視、少玩手機(jī)、少上網(wǎng)聊天、少閑游浪蕩，把課余的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，把所有的精力用到期末復(fù)習(xí)上。為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性，表彰先進(jìn)，學(xué)校準(zhǔn)備對期末考試成績優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品是價(jià)值50元的購書卡一張，資助同學(xué)們購買圖書，獎(jiǎng)勵(lì)對象是：期末考小學(xué)部各年級前五名，初中部各年級前三十名，再加上七八年級普通班各班前三名。另外，對于成績不算優(yōu)秀，但卻有較大進(jìn)步的`同學(xué)，學(xué)校提倡各班利用班會費(fèi)購買獎(jiǎng)品，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第四個(gè)字，是“謙”——謙虛的“謙”。
還是那句老話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。期末考考的是整個(gè)學(xué)期的知識，內(nèi)容比較多，想在兩個(gè)星期內(nèi)對各科全部的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理，有所提高，并不是一件容易的事。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但不能因此而自以為是、驕傲自滿，而應(yīng)該以謙虛的態(tài)度全情投入、全力以赴開展復(fù)習(xí)，要虛心地向課本和練習(xí)請教，向老師和同學(xué)請教。如何向課本和練習(xí)請呢？就是要對各科課本的知識進(jìn)行全面整理、系統(tǒng)歸納，形成知識鏈條；還要對各科練習(xí)和試卷中曾經(jīng)做錯(cuò)的題目進(jìn)行重做，查漏補(bǔ)缺，達(dá)到萬無一失。如何向老師和同學(xué)請教呢？就是遇到不懂的問題，要先自己刻苦鉆研，確實(shí)想不通的，就主動(dòng)地問同學(xué)，大膽地問老師，相信他們肯定會給你熱情的幫助，使你豁然開朗。至于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，平時(shí)遺漏的知識點(diǎn)比較多，但也不能因此自暴自棄、灰心喪氣，而更應(yīng)該振作起來、奮發(fā)向上，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)背誦為主，只要你虛心，努力追求進(jìn)步，走一步，再走一步，就一定會有驚喜！
接下來，第五字，是“誠”——誠實(shí)的“誠”。
做人應(yīng)講究誠信，考試也是這樣。本次期末考試是全區(qū)統(tǒng)考，學(xué)校將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，要求同學(xué)們誠實(shí)應(yīng)考，做到“三不準(zhǔn)”：
一、不準(zhǔn)違反考場紀(jì)律，考試過程不能有夾帶、抄襲、偷看等作弊行為；
二、不準(zhǔn)在考試結(jié)束之前提前交卷；
三、不準(zhǔn)在考試后將草稿紙、練習(xí)紙或課本等撕毀、亂丟。
違反以上“三不準(zhǔn)”的同學(xué)，學(xué)校將進(jìn)行扣分和嚴(yán)肅的處理！
總而言之，只要同學(xué)們靜下心來，制定奮斗目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，勤奮好學(xué)，慮心請教，誠實(shí)應(yīng)考，就一定能在期末考試交上一份滿意的答卷，收獲一份優(yōu)秀的成績單！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考成功！謝謝大家。
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