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《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2022-08-17 20:25:51 國(guó)旗下講話 我要投稿
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《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿1

各位老師、同學(xué):

  早上好!

  如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么?我說:人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人;仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

  有這樣一則報(bào)道,說的是在美國(guó)珍珠港景區(qū),美國(guó)人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!據(jù)說,這是為了專門提醒中國(guó)人而設(shè)定的;其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,在法國(guó),去過巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示:請(qǐng)保持安靜!據(jù)說這是專門示意愛在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國(guó)竟然也敢在皇宮寫下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國(guó)人看的標(biāo)語!我的心在流血!一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

  文明是一種認(rèn)識(shí),文明是一種觀念,文明更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,(例如故意損壞課桌椅、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等),在潔凈的.墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

  文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造,而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),習(xí)慣造就性格,性格影響命運(yùn)!現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。因(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立后而凡事舉!濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。我想我們每一位學(xué)子都希望自己的祖國(guó)有尊嚴(yán),自己也都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人,那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,愛護(hù)公物,文明校園,這就是愛校愛國(guó)的表現(xiàn)!只要我們共同努力,我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵,我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳!

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿2

  大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

  在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

  有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!有時(shí),一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波!傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒!本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

  你,

  是生命的源泉,

  天之大,地之廣;

  你,

  是神圣的甘霖,

  樹之命,人之寶;

  你,

  是天賜的甘露,

  物之靈,花之俏;

  你,

  在人類與動(dòng)物干渴時(shí),

  獻(xiàn)上一杯清涼的`飲料;

  你,

  在植物枯萎時(shí),

  盛上一片甘甜的水筲。

  你,就是那雨中的一份子,

  留給世界一片光潔、

  一片清新,

  使之更加美妙。

  你,

  就是那水桶中的一滴,

  滋潤(rùn)著果園、莊稼

  和棵棵樹苗。

  你,

  作用之大,

  功效之廣,

  是人體內(nèi)不可缺少的寶。

  為什么人類卻將你肆虐浪費(fèi)?

  為什么在還沒有把你充分利用就將你扔掉?

  瞧,

  洗完澡的水一桶一桶的倒掉,

  淘完米的水倒入下水道,

  洗完臉的水直接不要,

  喝剩下的涼水狠心倒掉……

  這萬物之命,

  難道就這樣白白糟蹋掉?

  設(shè)想,

  每人浪費(fèi)一杯水,

  全國(guó)13億人口將會(huì)浪費(fèi)13億杯水;

  若每人節(jié)約一滴水,

  全國(guó)13億人口將能擠出多少桶水?

  發(fā)生旱災(zāi)之民,

  將會(huì)多么珍惜,

  這來之不易的溫飽!

  有多少人將會(huì)重獲新生!

  用過的水,

  可以洗腳,

  可以澆花,

  可以沖馬桶,

  等等等等……

  水,

  生命之光,

  做到一水兩用,

  益處多多。

  節(jié)約水資源,

  愛惜每一滴水,

  使祖國(guó)更加富饒!

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué):

  大家早上好!你們知道4月22日是什么日子嗎?――是“世界地球日”第42個(gè)世界地球日已經(jīng)來臨。世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。地球?qū)τ谖覀兠總(gè)人都只有一個(gè),它是我們賴以生存之地,我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她。

  山緊連著海,海緊連著山

  五大洲各國(guó)山水相連。

  同踩一個(gè)地球,同頂一片天,

  六十億人口命運(yùn)相關(guān)。

  塘里的青蛙,堂前的紫燕,

  決定億萬畝良田的豐欠。

  南極的臭氧,北極的冰川,

  關(guān)乎千萬種生命的危安。

  看宇宙茫茫,數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn),

  地球是人類唯一的家園。

  你保護(hù)環(huán)境,我節(jié)約資源,

  把完好的地球留給明天。

  同學(xué)們,讓我們?cè)诘厍蛉盏絹碇H為地球媽媽許下承諾:從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起,共同攜手建設(shè)我們的綠色家園!節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

  同學(xué)們,你們知道嗎?在一間學(xué)校中,個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么整間學(xué)校的整體素質(zhì)才能得到提高。

  開學(xué)已經(jīng)第三周了,但很多同學(xué)的行為規(guī)范很不好,存在著一些不文明的行為。例如,在我們的`校園內(nèi)還能見到紙屑和零食包裝袋,衛(wèi)生工具亂擺放的現(xiàn)象;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡的;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)和技能學(xué)習(xí)放在首位,但忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,而文明的行為就會(huì)幫助我們提高自身的素質(zhì),同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)的根基,我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明少年。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不亂追不亂跑。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。

  下面我把《文明禮儀小詩歌》送給大家。

  新世紀(jì),好少年,講文明,懂禮貌。

  見老師,老師好,一句話,不離口。

  謝謝你,對(duì)不起,常用語,成習(xí)慣。

  紅領(lǐng)巾,佩帶好,儀表正,人人愛。

  胸挺直,腿站好,手放平,收起腹。

  站如松,坐如鐘,臥如弓,行如風(fēng)。

  不追逐,不打鬧,講團(tuán)結(jié),會(huì)合作。

  勤學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦,虛心問,不驕傲。

  誠(chéng)實(shí)好,不撒謊,不貪心,說真話。

  早睡覺,早起床,好習(xí)慣,早養(yǎng)成。

  讀書好,好讀書,讀好書,愛讀書。

  文明禮儀好習(xí)慣,人人都當(dāng)好少年。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自七年級(jí)七班的文宇璇。今天我演講的題目是《文明禮儀 伴我行》。

  翻開歷史的畫卷,思緒回蕩,五千年的華夏文明孕育了神州禮儀之邦的盛世風(fēng)采。從儒家思想中的“克己復(fù)禮”,到修身齊家治國(guó)平天下的代代士子;從蘇武牧羊、孔融讓梨的忠孝氣節(jié),到范仲淹先天下之憂而憂的人格追求。多少知禮之人用他們的熱血和生命鑄就成中國(guó)這樣一個(gè)充滿文明的`泱泱大國(guó)。

  古人云:“不學(xué)禮,無以立!币簿褪钦f,不學(xué)禮儀,就無法在社會(huì)中立身。經(jīng)過歷史的揚(yáng)棄,禮儀更是演進(jìn)成為文化習(xí)俗,成為教人“有所為”和“有所不為”的道德規(guī)范。它體現(xiàn)在律己和敬人兩個(gè)方面:孔子說,“禮者,履也”。言及人的行為受到約束,像穿鞋一樣要適度才自由。俗話說,“敬人者,人敬之”。揭示人際交往以敬重他人為本,由彼及此才能和諧共贏。

  身處美好校園,同樣感悟人世更替。同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)隨意丟棄果皮垃圾、公共場(chǎng)合圍觀堵鬧、甚至言談舉止挑釁浮躁的行為時(shí),是否感覺心靈的凈土蒙上灰塵;當(dāng)你無意的付出、稍許的善意提醒換來熱烈地感謝和真摯的回饋時(shí),是否感覺身心的愉悅和放松。生活中美與丑、善與惡其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,離你那么近,不經(jīng)意間又有反復(fù)。你的一言一行影響著他人,他人言行也隨時(shí)影響你,文明禮儀更應(yīng)注重平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老聃說:“天下大事,必作于細(xì);天下難事,比作于易!

  一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

  讓我們從現(xiàn)在起,從身邊小事做起,彼此尊重,懂禮明儀,共同創(chuàng)建充滿陽光、洋溢歡笑的美好生活!

  謝謝。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿5

親愛的老師,同學(xué)們:

  我是來自七(4)班的。非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天,國(guó)旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行,校園常開文明花》。近年來,我們石竹學(xué)校校園無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、新的體育館、新的校門、新的圖書館以及新的教室和辦公樓即將投入使用,校園里花香四溢,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮?梢哉f,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為石竹學(xué)校的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?

  但是,同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出石竹學(xué)校高大、美麗的形象,每一位石竹學(xué)子的言行舉止,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。古人說:"言為心聲"。在我們?nèi)粘I钪,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!

  有同學(xué)會(huì)問:什么是文明禮儀?

  我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。

  當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況?

  當(dāng)我們?cè)谡n堂上的時(shí)候,總會(huì)埋怨老師管的太嚴(yán),失去自由:不能東倒西歪,不能“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”,不能伏臺(tái),不能隨意插嘴,不能頂撞老師……可試想一下,如果課堂上我們可以為所欲為,毫無禮節(jié),課堂會(huì)是什么樣子?

  當(dāng)我們?cè)诩依锏臅r(shí)候,總是以“小皇帝”“小公主”自居,衣來伸手,飯來張口,還稍不如意,就對(duì)父母大喊大叫,大發(fā)雷霆。試想一下:當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)殘酷,我們的'父母能在自己的事業(yè)中打拼出一片自己的天地,是多么的不容易,他們給我們提供如此優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境,付出的可不僅僅是金錢!難道我們不應(yīng)該好好孝敬他們嗎?怎么能夠如此無禮呢?

  當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?

  因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。

  今天我趁國(guó)旗下講話時(shí)機(jī)會(huì),送大家一首文明歌謠:

  學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

  有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

  “您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言通情理。

  坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

  常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

  同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

  見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

  重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

  同學(xué)們,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的文明禮儀的石竹學(xué)子。相信自己,你一定行!

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿6

同學(xué)們,老師們:

  在中華民族的歷史長(zhǎng)河中,有一種文化貫穿了中華兒女的思想;她又似一種元素,融入了中華民族兒女的血液;更似一盞明燈,點(diǎn)亮了中華兒女個(gè)人人生修養(yǎng)的方向,她就是“文明禮儀”。文明禮儀是文化的核心,是我們先輩用他們的思想為我們民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

  然而,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展的今天,在物質(zhì)文明得到極大豐富的同時(shí),我們不少同學(xué)已經(jīng)忘了精神文明的修養(yǎng),甚至丟棄了它。一些跨國(guó)旅者的行為已經(jīng)使我們“禮儀之邦”的美稱受到質(zhì)疑。在我們的一些中小學(xué)里也同樣出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。譬如對(duì)待嘔心瀝血的師者少了幾分尊重,多了幾分挑剔。

  現(xiàn)在,當(dāng)中國(guó)孩子開始叛逆的時(shí)候,韓國(guó)的孩子恭恭敬敬地聆聽父母的教誨;當(dāng)中國(guó)孩子邊看電視邊使喚父母時(shí),美國(guó)的孩子正在打掃房間,修剪草坪;當(dāng)中國(guó)孩子上學(xué)都要坐轎車時(shí),日本的孩子正獨(dú)自背著背包去高山旅行。當(dāng)日韓美正學(xué)著我們 “溫良恭儉讓”的傳統(tǒng)美德時(shí),我們自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地丟棄。對(duì)此,我想講一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)費(fèi)城一個(gè)烏云密布的下午,大雨傾盆而下,行人紛紛跑進(jìn)附近的店鋪躲雨,這時(shí),一個(gè)渾身濕淋淋的`老婦走進(jìn)一家百貨公司?粗椒驳淖巳莺秃(jiǎn)樸的衣裙,所有售貨員都露出不屑一顧的神色,惟有一位 面露誠(chéng)懇笑容的年輕人對(duì)她說:“夫人,我能為您做點(diǎn)什么呢?”并且還搬來一張椅子。幾個(gè)小時(shí)后同,雨過天晴,老婦人向年輕人道了謝,并要了張名片,就走了。幾個(gè)月后,年輕人收到了老婦人的信,將年輕人派往蘇格蘭,接一批大訂單。這一封信帶來的利潤(rùn)相當(dāng)于他們公司兩年的利潤(rùn)總和。后來人們才知道,那位老婦人是億萬富翁,美國(guó)“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。

  生活的奇跡,原來就發(fā)生在你不經(jīng)意的言行間。一句親切的話語,一個(gè)渺小的援助,一個(gè)友善的致意,每一個(gè)文明的舉動(dòng),都能讓別人體會(huì)到你的真誠(chéng)和愛心,這就是文明禮貌的魔力。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,從點(diǎn)滴做起,在即將到來的新的一年,做一個(gè)文明禮貌的高中生,將中國(guó)的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,讓禮儀之花,在我們的呵護(hù)下,四季常開。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦!翱兹谧尷妗钡闹t讓,韓信的知恩圖報(bào),程門立雪的真誠(chéng),無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  可是,在我們的校園中,不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的 事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶、瓜子皮、紙屑隨處亂扔,這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的。

  文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中,也需要寬容,對(duì)人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的.距離,一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動(dòng)起來吧!讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,讓校園充滿友愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,我是來自高一三班的xxx,今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

  最近有很多同學(xué)在QQ空間轉(zhuǎn)載一組圖片,標(biāo)題叫“最美不過,XX附中!钡拇_,我們的學(xué)校擁有一片片綠蔭,一叢叢五顏六色的花朵,高大雄偉的教學(xué)樓,書香氤氳的圖書館,還有一級(jí)級(jí)如旋律般此起彼伏的臺(tái)階,我們的校園猶如花園一般美麗。

  但同學(xué)們是否注意到,校園中總是存在著一些不文明現(xiàn)象,為這幅美麗的畫卷印上幾個(gè)污點(diǎn):下課時(shí)總有一些刺耳的吵鬧聲,亦或是一句句脫口而出的臟話劃破校園的寧?kù)o;中午排隊(duì)買飯時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)隨意地插進(jìn)隊(duì)伍,擾亂有序的秩序,還自以為是的大聲向排在隊(duì)伍后面的同伴們炫耀;走在臺(tái)階上,總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)零食包裝袋油膩膩的黏在地上,亦或是茂密的花叢中,不時(shí)藏著幾個(gè)被丟棄的空飲料瓶。

  孔子云,“人無禮則不立,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧”?梢娨远Y治國(guó)、以禮服人,打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”。禮儀不僅是人們修養(yǎng)與素質(zhì)的外在表現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的道德基礎(chǔ)。

  魯迅先生也曾說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的修養(yǎng)。除了致力于讀書求學(xué),還要有規(guī)范自己一言一行的能力。自己的修養(yǎng)得到完善,才有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而良好的公共文明猶如清新的空氣,會(huì)反過來使身居其中的我們得以更暢快地呼吸。

  我們是學(xué)生,首要任務(wù)自然是學(xué)習(xí),但講文明,懂禮儀同樣重要。在犯錯(cuò)誤時(shí)說一聲“對(duì)不起”;在得到幫助時(shí)說一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)說一聲“再見”;在路上遇到老師時(shí)道一句“老師好”,自覺處理自己所產(chǎn)生的'垃圾,不給清潔阿姨和值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān),公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語,圖書館取書自覺歸架……為了方便自己,讓我們先學(xué)會(huì)尊重他人。

  同優(yōu)美的校園環(huán)境一樣,文明禮儀同樣是附中一道亮麗的風(fēng)景線,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明禮儀與我們同行。當(dāng)一批批附中人離開附中,走進(jìn)新學(xué)校,新環(huán)境時(shí),懷念的將不僅是附中的美景,也同樣懷念這里文明的氛圍,良好的學(xué)風(fēng),希望同學(xué)們無論走到哪里,都保持并體現(xiàn)我們附中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),讓越來越多的人,看到附中學(xué)子的風(fēng)采。我的講話到此結(jié)束,謝謝!

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

  我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在,我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),好好做事,將來才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。

  那么同學(xué)們?cè)鯓娱_始行動(dòng)呢?首先,讓我們一起來爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生,從自己做起,從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的`一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿10

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

  “孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。我們敬愛的溫爺爺,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說,“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。

  同學(xué)們可以思考一下,平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?

  接下來林老師具體講講。

  最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。

  課間休息時(shí),如果教室里,有的同學(xué)跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

  同學(xué)之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

  因?yàn),大家學(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛,整個(gè)班級(jí)的'面貌就煥然一新,積極向上。

  衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn),從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。 同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,等到天一熱,就會(huì)臭氣熏天,蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說讀書,就連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無處不在,它給人的影響太多太多了。“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課。 文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,林老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。 謝謝大家。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿11

尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來五三班張嘉炎,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

  做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長(zhǎng),愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  在學(xué)校里,我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒!

  記得有一句話說得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓]有機(jī)會(huì)見證自己閃光的未來。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

  同學(xué)們,你們知道嗎?在一間學(xué)校中,個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么整間學(xué)校的整體素質(zhì)才能得到提高。

  開學(xué)已經(jīng)第六周了,但很多同學(xué)的行為規(guī)范很不好,存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)還能見到紙屑和零食包裝袋,衛(wèi)生工具亂擺放的現(xiàn)象;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡的`;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等。我們很多同學(xué)忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,而文明的行為就會(huì)幫助我們提高自身的素質(zhì),同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活、健康成長(zhǎng)的根基,我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明少年。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不亂追不亂跑。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿13

老師們、同學(xué)們:

  大家知道,梅花的內(nèi)在素養(yǎng)決定了它的外在形象。努力提高自身的修養(yǎng),也就是內(nèi)強(qiáng)學(xué)生素質(zhì),便是我們的第一要?jiǎng)?wù)。什么是素質(zhì)?素質(zhì)是指一個(gè)人能正確認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境而生存,并挑戰(zhàn)其環(huán)境而自覺貢獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)的能力。它包含著人的身體狀態(tài)、思想意識(shí)和文化技能三個(gè)方面的綜合體現(xiàn)。形象是素質(zhì)的外化,素質(zhì)是形象的靈魂。高雅的靈魂必然折射出高雅的光芒,反之,粗俗淺薄的靈魂體現(xiàn)出的形象也必然是粗魯無禮,言行鄙俗。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象就是內(nèi)在要強(qiáng)綜合素質(zhì),外在要樹模范形象。說到形象,社會(huì)反響良好的是我們城關(guān)高中依托嚴(yán)格的管理和悉心引導(dǎo),學(xué)生規(guī)范,文明守紀(jì),你們的形象成為了學(xué)校的形象,但教師們議論較多的我們中的極少數(shù)學(xué)生,在大街小巷出口粗話臟話,有男女同學(xué)手拉手的,有進(jìn)出網(wǎng)吧的,竟然還有進(jìn)出ktv的,這些都嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象。

  哲學(xué)家培根說過:“學(xué)問改變氣質(zhì)!彼,我們?nèi)粢岣呔C合素質(zhì),就要博覽群書,廣泛涉獵。只有這樣,才能提高我們的綜合文化水平,從而提高綜合素養(yǎng)。 而外樹形象,并不是刻意雕琢,刻意裝飾。奇裝異服不是我們要的'形象,奇異古怪的發(fā)型更不是我們要的形象。我們要的形象,是高雅素質(zhì)的自然外化,是道德與文明在行動(dòng)上的具體體現(xiàn)。形象更注重對(duì)一個(gè)人內(nèi)涵的要求,它無需絲毫的點(diǎn)綴,只要將我們這善良、樸實(shí)、熱情、奔放的品質(zhì)與豪情展現(xiàn)出來,那么它必將發(fā)出奪目的光彩。這便是自然之美、純樸之美、人性之美。對(duì)于我們來說,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但是更重要的,是良好的形象,是高尚的素質(zhì),因?yàn)椋@決定了我們今后發(fā)展的方向。況且我們正是人生觀形成的關(guān)鍵年齡。

  學(xué)生的成才更成人是我校的辦學(xué)目標(biāo),為此我們確立了學(xué)校的德育管理的分級(jí)目標(biāo)即高一年級(jí):重點(diǎn)抓規(guī)范。高二年級(jí):塑造優(yōu)秀品質(zhì)。高三年級(jí):拓展人生道路。其宗旨就是為了內(nèi)強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)。

  同學(xué)們,貪吃貪玩貪睡對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校不負(fù)責(zé)任是什么素質(zhì),作業(yè)不做或抄襲他人,對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自已不負(fù)責(zé)任是什么素質(zhì),只知道自已隨心所欲,不知道遵章守紀(jì)是什么素質(zhì),只知道自己方便,不知道珍惜和保護(hù)環(huán)境是什么素質(zhì)。優(yōu)越的生活條件也同時(shí)掩蓋了對(duì)你們教育的不公平,如家庭教育的簡(jiǎn)單化,社會(huì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)化,信息傳播的網(wǎng)絡(luò)化,不成熟的人格中往往傾向自我獨(dú)立,自制力差,紀(jì)律松弛,信用缺失,意志薄弱,心理脆弱等無意識(shí)現(xiàn)象。

  同學(xué)們,加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),是我們學(xué)校的責(zé)任,我們有制度,有措施,有計(jì)劃,有行動(dòng),你們的文明言行、文雅舉止、明理崇真、團(tuán)結(jié)友善就是成果,校園的清潔整齊、協(xié)作拼搏、書香和諧就是形象。

  為了明日理想的實(shí)現(xiàn),讓我們共同創(chuàng)造這個(gè)最根本的條件,用高雅的情操和非凡的智慧來武裝自己的靈魂,昂首踏上人生的征程!在這里我要提醒的是高一年級(jí)部分同學(xué),你們的素質(zhì)不象是一名高中學(xué)生,更談不上是城關(guān)高中的學(xué)生,再這樣下去學(xué)校會(huì)勸你走路的。

  同學(xué)們,09年我們力爭(zhēng)創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校,這將直接影響著學(xué)校今后的改革和發(fā)展大局,讓我們積極行動(dòng)起來,群策群力,求真務(wù)實(shí),共同為學(xué)校的發(fā)展和自身的成人成才而努力奮斗吧!

《文明禮儀伴我行》國(guó)旗下講話稿14

親愛的老師,同學(xué)們:

  早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行,校園常開文明花》。近年來,我們欽小無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——“一年更比一年高”?梢哉f,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為欽村小學(xué)的一份子,誰又能不為此自豪和歡呼呢?

  但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出欽村小學(xué)高大、美麗的.形象。

  當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況?校園又會(huì)是怎么樣的景象呢?

  當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;請(qǐng)想一下:當(dāng)我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?

  因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,你一定行! (我的講話完了,謝謝大家。

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