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高中生國旗下講話稿（通用20篇）
在學習、工作生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家收集的高中生國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生國旗下講話稿 1
有許多的演講家，比如說馬云，陳安之，俞敏洪，他們的演講都充滿了幽默感。然而，對于生命這個嚴肅的話題，我們不能兒戲，更談不上幽默。但也值得我們?nèi)ニ妓�，去珍惜。有位哲人說得好：生命像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了新生。
生命是可貴的，但是人的生命究竟有多長？誰也無法預料。這期間會發(fā)生太多的意外，如生老病死，天災人禍乃大自然的規(guī)律，我們能做的只有珍惜生命，因為我們深知：人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知的野草，只有非常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。只有珍愛生命，把握自己，才能不斷挑戰(zhàn)極限，完善自我！
然而，我們經(jīng)常會看到或聽到這樣的報道：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……隨著身邊人離去的越來越多，我們漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心里自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。在有限的人生旅程中，本身就有太多的不確定因素，例如突如其來的地震、海嘯等等。我們還有什么理由放棄生命呢？人無法擋住死期，讓它永駐人間。既然生命這么來去無常，我們就更應該好好珍惜它、利用它、充實它，讓這無常寶貴的生命，散發(fā)出真善美的光輝，映照出生命的真正價值。
在人的一生中，難免會遇到挫折和失敗，但是我們絕不能輕易放棄生命，失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。因此，我們應該以一顆積極與平和的`心態(tài)去面對我們的人生。即使遇上人生的暴風雨，也不要放棄，更不要丟失信心。我們要堅定信念，心存希望和向往，去戰(zhàn)勝一次次的挫折與失敗，迎接一個又一個雨后燦爛的陽光。
我想用一個比喻作為這次演講的結(jié)尾：每一條河流都有自己不同的生命曲線，長江和黃河的曲線是絕對不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以我建議同學們，不管你現(xiàn)在生命是什么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
高中生國旗下講話稿 2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高二(1)班的xx。今天我國旗下講話的題目是《爭分奪秒，努力學習》。
在學習生涯中，時間是一個永恒的話題，對待時間，我們要做到爭分奪秒。
“一日之計在于晨”，早晨的時光對于我們來說很重要，但有些同學在宿舍大門快被關(guān)上時，才慌忙的向大門沖去，被鎖進去還抱怨關(guān)門太早，沒人叫他起床。還有些同學為了多睡一會，連早飯都不準備吃，這樣怎么能取得好成績呢?下面說一說我平時粗淺的做法：每天早晨5：40左右我是不會賴在床上的，到教室后，我會拿出昨天學習的內(nèi)容進行復習以及對新內(nèi)容進行預習，不會和別人說閑話、講空話。在早讀課上，完成老師布置的任務后，我會去探索新內(nèi)容或者對舊內(nèi)容進行鞏固，而不是無所事事。晚自習是用來自己解決問題的，而不是問問題的時候，有問題可以留到課后請教老師或同學。
同學們，時間的大鐘上只有兩個字------現(xiàn)在，誰忽視現(xiàn)在，誰就沒有將來。最值得珍惜的是今天，因為最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬間，而所承載分分秒秒的就叫做一天。時間的流逝，往往是在不經(jīng)意間。人生幾回，青春更珍貴。在學習生活中，我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。當你放松的時候，就是別人超越的時候，拿出青春作為資本，活出自己的精彩，不讓自己年邁時有遺憾的理由。生命是一段光陰，你我他誰將是生命的主角?
天將降大任于斯人也，必先苦其心志。對于我們來說或許學習才是唯一的出路。學習的苦痛是暫時的，只有努力學習，才會有出人頭地之時。對待學習，我們的神經(jīng)要時刻繃緊，即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁，對待學習，還要有競爭意識，有競爭才有壓力，有壓力才會有動力。只有不斷地奮進，才能證明生命的存在。
古語云：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�？v觀歷史，凡立功名與世者，無不是從小事做起，爭分奪秒的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的努力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世而被尊為書圣?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，陳景潤又怎能摘取明珠名譽世界呢?
此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。現(xiàn)在不揮灑眉毛上的.汗水，等待你的只有眉毛下的淚水。我們應該時刻銘記八個大字：努力學習，回報祖國。同學們，希望你們拿起手中的筆桿，譜寫人生的華麗樂章，描繪人生的新藍圖。
最后一點由于本人這次月考屈居第二，現(xiàn)特向年級第一------現(xiàn)高二(5)班的陳誠同學發(fā)起挑戰(zhàn)。通過自己的努力，爭取奪回屬于我自己的榮耀。
謝謝大家!我的講話完畢。
高中生國旗下講話稿 3
老師們，同學們：
大家好！
今天這篇講話，我代表高一高二的學生，獻給高三的學長學姐。
時光稍縱即逝，歲月如梭，三年的往事歷歷呈現(xiàn)眼前。寒窗苦讀辛勤耕作，在這個烈日當空、陽光明媚的六月，高三的你們將迎來高考。對你們來說，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝金榜題名。
有人說，青春是一本太過倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：曾經(jīng)的`你們才剛剛闖進這片嶄新的天地，而現(xiàn)在你們卻即將離開；你們的夢隨瑞中前進，你們的激情隨時間迸發(fā)。
對于我們來說，你們永遠是最好的榜樣，見面時爽朗地叫一聲：“學長好！學姐好！”我們總能看到你們在清晨匆匆趕去教室的身影，總是在跑操時聽到你們激勵人心的口號和堅定不移的腳步聲。課間勤思樓內(nèi)的你們正在努力的學習，拼命的學習。你們是榜樣，是我們追趕的目標。
十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候！高三的學長學姐，你們是無惑的智者、是無懼的勇者、是競爭的強者，強者不會輕易言敗，強者永遠拼搏無悔！常言道：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時？我們看到你們?yōu)閴粝肫床龅目酀暮顾�，看到你們知難而進的堅韌與倔強，看到你們不以物喜不以己悲的百折不撓的心態(tài)和意志。
經(jīng)過了高考，你們會去尋找屬于自己的大學夢。夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。每個人都有不同的夢想，每個人所具備的實力也不一樣。而當你竭盡自己的最大努力去為堅持實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，這何等不是一件幸福的事？無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，相信你們會以堅忍的精神，頑強的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，用平和的心態(tài)認真學好每一天，過好每一天。我們相信，你們必能決勝高考，創(chuàng)造屬于你們璀璨的未來。
現(xiàn)在，高考的號角在吹響，即將沖鋒陷陣的你們，將承載夢想，創(chuàng)造自己的一片天。祝你們成功，祝你們實現(xiàn)心中的夢想！請加油！謝謝！
高中生國旗下講話稿 4
老師們、同學們：
中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵有三大方面：文化基礎、自主發(fā)展、社會參與。文化基礎又包含人文底蘊、科學精神兩個層面，今天我和大家交流的是：高中生要具有一定的科學精神。在中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)中，又把科學精神細化為“理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究”。
進入高中學習，大家都有一個明顯的感受：小學和初中，我們在學習“是什么”，而高中，我們更多的在研究“為什么”。正是這種學習方式的轉(zhuǎn)變，需要我們具有一定的科學精神，具有理性思維的能力、具有批判質(zhì)疑的膽識、具有勇于探究的勇氣！
因為我們要研究是“為什么”，所以我們的學習方式要堅決摒棄不問來龍去脈的死記硬背的記憶式學習。高中學科一般會交代知識產(chǎn)生的背景、過程以及簡單的應用，知識從哪里來？到哪里去？有什么用？單純的記憶與模仿，已不能適應高中的學習方式。在課堂上，我們不能簡單到我聽懂了，而應該深入到為什么這樣的層面。不理解為什么，即使當時聽懂了，課后練習的時候遇到變式題，仍然一籌莫展，這就是高中生普遍存在的課堂上都聽懂了，課后仍然不會做題的主要原因，因為你的思維層次還停留在感性認識上，還沒有上升到理性思維的層面。
如果說理性思維是科學精神的最低要求，那么批判質(zhì)疑是科學精神的較高要求。一個學生不能提出自己的想法，是缺乏批判質(zhì)疑精神的具體表現(xiàn)，人云亦云是自我缺失的象征！課堂上，我們不能滿足于老師給出的解答，而應該由更多更深的追求：這個題目老師為什么可以這樣解？還有其他解法嗎？可以做什么變式？如何評價這些解法與變式（即解題后要追加這樣的四問）？老師的解法也會有不完美的地方，老師的解答也會受思維固化的影響，所以，同學們一定要記�。赫n堂是你們的課堂，課堂的精彩應該由你們?nèi)パ堇[，而不是教師展示風采的舞臺！缺乏批判質(zhì)疑是中國學生存在的最大問題，是我們這個民族缺乏創(chuàng)新動力的根本原因！
勇于探究是科學精神的最高境界，具有了理性思維的習慣，具備了批判質(zhì)疑的膽識，我們還應該付出我們的行動。那就是在學習上要不怕吃苦不畏艱難，自己選擇的路，跪著也要走完！求學的道路上從來沒有平坦大道，也不會永遠鋪滿鮮花和掌聲，只有埋頭前行的勇敢者才能收獲最后的成功和鮮花。在我們的課后，有的同學遇到了難題不是積極思考與交流、不是勇于嘗試與探究，而是隨意放棄與抵抗：“反正有老師講解”“這樣的難題是為北大清華的學生準備的，我只準備上安大阜師院，這不是我的菜”……，這樣的追求，如何錄取名校？如何實現(xiàn)自己的夢想與追求？
一個不具有科學精神的民族，后果如何？我們中華民族是最好的反面教材。大家知道，我們民族發(fā)祥早，在古代，我們確實走在了世界文明的前列，取得了一系列讓世界其他民族羨慕嫉妒恨的.偉大成就，可是為什么近代我們落后了挨打了？答案很多見仁見智，但有一個誰也不能忽視的答案：我們古代不重視科學精神！科舉考試八股文。將科學發(fā)明視為雕蟲淫技，我們津津樂道的四大發(fā)明，我們的先人用來做什么了？傳到歐洲以后，歐洲人又用來做了什么？
在數(shù)學上，我們古代不重視科學精神，最典型的案例勾股定理，中國人知道這個事實是在商代，但這個事實，在國際上除中國人外，普遍的被叫做畢達哥拉斯定理，因為是古希臘數(shù)學家首畢達哥拉斯先給出了嚴謹?shù)淖C明。我國古代不缺乏零星的數(shù)學認識和成就，但是我們沒有形成體系、演繹出系統(tǒng)。我們民族習慣于差不多、大概是、我看像這樣的模糊不確定不嚴謹?shù)恼J識，滿足于感性認識、止步于感性認識！我們?nèi)狈W幾里得的公理化思想，缺乏嚴謹?shù)睦硇运季S的習慣！缺乏科學的精神！
崇尚科學精神的西方，則是我們的最好對比。在文藝復興時代，辯論的人們說的最多的一句話是什么，大家知道嗎？“我不和你爭吵，我計算給你看”！這就是科學精神最樸實的表達！在理性思維光芒的照射下，西方社會后來居上，在科技文明趕上了我們超越了我們。
實現(xiàn)中華民族百年夢想，需要我們這一代年輕學子既要仰望星空又要腳踏實地，讓我們從崇尚科學精神做起，形成理性思維的習慣，大膽批判質(zhì)疑，勇于探究，從課堂做起、從習題做起、從今天做起！
最后，為數(shù)學學科做個廣告：恩格斯說“任何一門科學的真正完善在于數(shù)學工具的廣泛應用”！翻譯過來就是，任何一門學科只有和數(shù)學結(jié)合起來，才能成為科學。因此，數(shù)學在發(fā)展人類理性思維方面發(fā)揮著至關(guān)重要的、無可替代的作用！
高中生國旗下講話稿 5
各位老師、各位同學們：
大家好！
北風吹著，但是我們不覺得冷，心里熱洋洋的，由于今天是冬至日。冬至，這是一個源于漢朝的節(jié)日，在古代，冬至比過年還受人們重視，同時，冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日，在這一天，人們都會互贈好禮，相互造訪，將拋開所有的煩惱，快快樂樂的過完這一天。
而今天，我們又迎來的冬至，家家戶戶預備了餃子渾沌，將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過完冬至，意味著人們的年齡將多一歲，在我的眼里，冬至就成了一個成永日，在這一天，我們要反思自己的過往，思考我們的未來。
我們是祖國的`未來，祖國的未來靠我們，所以我們必須英勇的擔起這一責任。對我們來講，我們只有不斷的學習，尋求進步，才能真正成為祖國未來的接班人。那末同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛我們的祖國，建立遠大的目標，熱愛家庭，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學。同時，我們還要養(yǎng)成老實誠信，勤儉節(jié)約的好習慣，我相信，只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己，只要我們從身旁的每件小事做起，我們必將成為一個發(fā)奮圖強，具有遠大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
最后，在這美好的冬至日，在這美好的成永日里，我給大家送去我最真摯的祝愿，祝賀老師們身體健康，工作順利，祝賀同學們開開心心，取得好成績，祝賀天下所有人都平平安安，謝謝大家！
高中生國旗下講話稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《做名誠實，守信，品德高尚的高中生》
什么是誠信？顧名思義，誠實守信，誠實就是說老實話，辦老實事，做老實人，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，哲人的“人而無信不知其可也，”民間的“一言既出，駟馬難追”，無不說明了誠實的重要性，誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。
古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投江：童稚時的`孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事，三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲，老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天好人就要講一天道德”這一切的一切，淋漓盡致的體現(xiàn)了中國人的道德所在。
眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計較個人恩怨得失，法國著名作家雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是件容易的事。
一位偉人說：“
每個人都是一個蠟燭，既然你被點燃了，就應該去點燃更多的人，自己并不會燃燒的更快，世界因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔責任的人，希望我和同學們都能點燃別人的一根蠟燭！最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
高中生國旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們；
你們好！今天我國旗下演講的題目是——致高三的同學們。
在這盛夏的六月，xx年的高考即將來臨。這是孕育希望的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是決定命運的季節(jié)，是我們高三的學子們等待祖國檢閱的季節(jié)。xx年在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在我校實施‘’三五五‘’教學模式的推動下，在師生的共同努力下，高考成績喜人。
這說明只要付出就會有回報，努力就會有結(jié)果，要做生活的智者。
我們眼中的高三生有理想，有追求，腳步堅定。是你們每天最早起床，亮起了教室的燈，以昂揚的斗志迎接新的一天的開始；我們眼中的你們緊張，忙碌，踏實，進取。面臨高考你們從容，執(zhí)著。上周一你們抽時間給我們高二生做的班會鼓舞了我們的信念，讓我們更好的懂得如何把握現(xiàn)在，為高三做好準備，如何讓高三過得充實，有意義。在此，我代表我們高二生向你們表示衷心的感謝。你們給我們做出了很好的榜樣，我們高一，高二的同學也一定會在紀律上嚴格要求自己，在學習上學會自主學習，努力提高課堂聽課效率及自習課的學習效率，為我們的未來做好較為充分的準備。
“好男兒志在四方”“大丈夫四海為家”，對所有人來說是同一個道理。今天在你們面臨新的選擇、新的挑戰(zhàn)、新的考驗的時刻，我衷心的祝愿你們能找準人生的`坐標，把握好人生航向，撐起信念的風帆，讓青春綻放最美的光彩，我們堅信有學校的全力支持，老師的科學指導，父母的深刻鼓勵，同學們的共同努力，大家一定會一路順風，直達理想的彼岸。我相信你們將會給育英中學留下更輝煌的一頁。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲祝畢業(yè)班的全體同學們馬到成功！我的演講完畢，謝謝大家！
高中生國旗下講話稿 8
那段時光，快樂而忙碌，那些記憶，溫暖又幸福，那是以時間為音符，用汗水做奮斗，為夢想而拼搏的無悔的青春。
青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚得水，意氣風發(fā)，但請沉著穩(wěn)定，腳踏實地，因為我們正年輕，或許你正失意沮喪，但請鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，因為我們正年輕，青春，這是一段彌足珍貴的經(jīng)歷。無論是順境亦或險流，無論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現(xiàn)在，一點點學會成長，讓付出無悔，讓青春無悔。
風華正茂的我們正在為夢想而戰(zhàn)，筆是握在我們手中的.武器，學業(yè)是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱苦，不管有多少辛酸，披著堅強的外衣，懷著希望的光芒，我們追逐著，努力著，堅持著，戰(zhàn)斗到底，只為觸碰到夢想，這，就是青春的力量，這，就是無悔的時光。
課堂上濃墨重彩，運動場上的肆意揮撒，科技節(jié)時的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調(diào)的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著現(xiàn)實，仰望著希望。我們無法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個聆聽風聲的年紀，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以后，我不想給人生留下遺憾，信念無悔，青春無悔。
青春沒有"不可能"，每個人都在閃閃發(fā)光。
青春沒有"不寂寞"，但我們能自信樂觀地接受挑戰(zhàn)。
青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見底，大漠無邊際，無悔的青春，與江河同流，與日月爭輝，與云霞共舞，與夢想齊飛。
高中生國旗下講話稿 9
老師們、同學們：
今天，能有幸在國旗下演講，我感到無比自豪，不因為別的，而僅僅是因為：我是一名高三的學生。
高三，當你在約定的時間出現(xiàn)的時候，我的靈魂里留下了深刻的印象。因為你，我才可以說真正地活過。
感悟高三，人們會說：高一的生活如剛離樹椏的櫻桃那樣新鮮。我們像剛離巢的鳥兒，雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界，感受著氣流貫穿全身；高二則猶如透著陽光的霧靄。我們向往那無限的光明和絢麗，卻又迷戀霧的輕忽和濕潤，擔心前方的火熱消融了自己的心態(tài)，一顆心是飄忽不定的；高三——剎那間所有的比喻都是顯得干澀無力。面對接踵而至的試題，面對不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來越沉重，然而我們的`心里卻充滿了激情。既使書山題海，我們也有理想鋪做帆；即使屢戰(zhàn)屢敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學子前仆后繼、義無反顧的荊棘之路，沒有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒有無言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因為如此，才有了在痙攣、冰冷的寒風中埋首書海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的路燈下凝神的身影。
感悟高三，嘗過孤寂、嘗過失敗、嘗過困苦，才品出了快樂、成功和拼搏的滋味，我們會相信：經(jīng)過風雨的海燕會更加堅強。我們會懂得：經(jīng)過霜雪的麥苗會更加茁壯。
走過高三，凱旋可品嘗它垢甘甜，折戟仍可品嘗它的芳醇，無論如何，我們愿意去經(jīng)受生活的波折，去體味這個年齡可能會有的稚嫩的滄桑；去設計構(gòu)造屬于我們自己的夢想；去孕育和實現(xiàn)自己的希望！
高中生國旗下講話稿 10
夢想，是一種虛無，似乎深不可測，但又近在咫尺。而我們現(xiàn)在能做的，就是堅定信念，心如磐石，超越自我，去追逐心中的夢想。
我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切，對我們來說都是充滿機遇的。我們沒有任何的經(jīng)驗，但我們不缺乏青春的激動與激情。
我們不甘平凡，就會發(fā)出不同凡響的聲音，下面，就讓我們聽一聽來自二(3)班的聲音。
郭利娜："高一開學，我跟著父親穿梭在擁擠的人群中，那時我便告誡自己，高中是一個全新的開始，我要在立洋，以全新的姿態(tài)去創(chuàng)造我的未來，但一年過去了，我越來越懶散，對未來很迷茫。還好夢沒有忘記，重拾起夢想，努力奮斗，開始了就別停下來"。
符嘉欣："每個人都說迷茫，可是，誰的青春不迷茫呢?是我們飲下了自以為是的毒藥，把自己搞的`如此不堪，但，只要我們心懷夢想，手握信念，就一定會在立洋這片土地上鑄就輝煌"。
劉利華："還記得不久前的拓展訓練，我們揮灑汗水與淚水，到了穿越生死線時，男生都搶著爭當人梯，那一刻，我忽然覺得，集體這個詞有了不一樣的含義，在這三年中，我們要一起成長，一起發(fā)光"。
立洋，是各種正能量交匯的樞紐，而三班正是夢想與信念的交集。信念，是黑暗的光亮，如果你有夢，就不懈努力吧，這道路遍布荊棘，必須以堅韌不拔的毅力和信念才能穿越，讓我們耗盡最后一絲精力，拜瞻理想的圣殿吧!
記住!碌碌無為是庸人，奮發(fā)圖強是智者!
高中生國旗下講話稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是：凝望升旗。
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊重而又隆重的升國旗儀式。我們遠望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊重的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。我們是新世紀的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼續(xù)先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的：那是祖國的`土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。你看，奧運健兒在一次次屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的注視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”同學們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻上我們最標準的隊禮吧！
高中生國旗下講話稿 12
樂觀、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出達觀的正能量。這些正能量會使你的生活充滿期望，像永不斷電的發(fā)動機，驅(qū)動著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎。具有這種正能量的人不會沉醉于花花世界，必須擁有遠大志向。
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報國，對西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠。在應對自我追求志向道路上的阻礙時，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！
同情、善良的正能量能為社會點亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車老人，卻屢次將自己的血汗錢捐獻給貧困山區(qū)的.學生們，送去的是祝福和期望……
金錢總會有花光的時候，若干年后，沒有人會記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會在社會中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴！
讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機盎然，滿目蒼翠！
高中生國旗下講話稿 13
各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天我講話的題目是“做全面發(fā)展的高中生”。
“全面發(fā)展”，應該說這是一個老話題。但是在每一個人的成長歷程中，這又是一個永恒的話題。因此無論在什么時代，“全面發(fā)展”都不會過時。對我們而言，知識學習、品德修養(yǎng)、身心健康、審美情趣，同等重要，缺一不可。首先，德是人的立身之本。擁有了知識，但忽略了品德的修養(yǎng)，就會造成人格天平的失衡。例如，“熊貓燒香”病毒的始作俑者，因為懷才不遇，心生邪念，把高超的網(wǎng)絡技術(shù)用于破壞公共安全；清華大學研究生劉海洋故意用硫酸澆潑公園里的狗熊，導致無辜的狗熊被嚴重燒傷；云南大學學生馬某，由一個本應是社會精英的大學生淪落為一個殘忍的殺人兇手……這一個個觸目驚心的事實告訴我們，一個有才無德的人，非但不能為社會貢獻力量，反而會對社會構(gòu)成巨大危害。
其次，我們應該廣泛涉獵各方面的知識。我們現(xiàn)在所學的每一門課程，無論是語數(shù)外，物理化，還是政史地，音體美，都是一門門完整的學科體系，都是我們走向未來，成人成材的.鋪路石。理科使人求真，會讓人養(yǎng)成縝密的思維，認清客觀世界的規(guī)律；文科使人求善，使我們熱愛祖國，熱愛生活，培養(yǎng)豐富的情感和高尚的品質(zhì)；而藝術(shù)則使人求美，使我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美。因此，我們應該廣泛涉獵，縱橫遨游于人類文明智慧的海洋之中，讓我們的大腦吸收均衡的知識營養(yǎng)。
最后，“身體是革命的本錢”。擁有了品德與智慧，還需要強健的體魄做載體。毛主席在青年時代就講過，教育要“文明其精神野蠻其體魄”。這句話至今聽來依然振聾發(fā)聵！
同學們，做全面發(fā)展的高中生，這不應只是一句簡單的口號，而應切實成為我們行動的指南。只有這樣，我們的智慧情感才能全面和諧的發(fā)展，我們的人格才會完善，我們的生命才會在燦爛的人類文明中得到升華！
我的講話完了，謝謝大家！
高中生國旗下講話稿 14
大家早上好！新學期伊始，我們帶著希望、帶著夢想，又踏上了新的征程，我們帶著微笑、帶著清新，迎來了新的一天，當黎明的光劃破黑暗，它就意味著我們也已長大成人。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已灰飛煙滅段甜蜜的回味，也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕，忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘記于心，把學習作為每日的挑戰(zhàn)，把生活作為對我們的磨煉，懷著自信與樂觀，迎接戰(zhàn)斗，我想擁有一個良好的心態(tài)即是做一個文明的高中生的前提。
同學們，高中階段是人生的黃金時期，而新中，更是你成功的轉(zhuǎn)折點，是你人生的一步大跨越，這里有眾多的良師益友；這里有優(yōu)雅的學習環(huán)境；這里有嚴格的校規(guī)校訓。那我們?nèi)绾巫鲆幻穼W兼優(yōu)、文明禮貌的高中生呢？對此，我向同學們提出我個人的幾點不成熟的看法：做一名文明的高中生就要從我做起，家里是我們生活的搖籃，學校是我們長身體、修品行、學知識的天堂，愛家更要愛校，愛校就要愛護學校的一草一木，就要遵守學校的各項規(guī)章制度，就要響應學校的各項號召，尊重老師、熱愛班集體，做一名文明高中生，就要從一點一滴做起，把最簡單的事做到最完美，撿一片紙，幫助別人做一件有意義的事，唱一首激情的`歌曲，講一句文明用語，不怕少、不怕小，日積月累，終會積小塵而成高山、涓涓細水匯入大海起狂瀾。
而做一名文明的高中生，最重要的是從發(fā)憤讀書做起，學生以學為主，品學兼優(yōu)、發(fā)憤讀書、學人生哲理、學文明禮儀，學我們所需要學，所必須學的知識。讓我們都做一個品學兼優(yōu)、文明有禮的社會皎皎者。
同學們，大家都是有素質(zhì)，有涵養(yǎng)的知識分子，文明離我們并不遙遠，其實做好身邊的每一件小事，就是做一名文明的高中生的基礎，同學們，讓我們一起向新的學習生活前進起程吧！
高中生國旗下講話稿 15
尊敬的各位老師，各位同學：
早上好!
大家好!我是高一(2)班的陳xx，今天我演講的主題是：節(jié)約糧食，遠離浪費。
10月16日是“世界糧食日”，是世界各國政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子。“民以食為天”，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談談愛惜糧食、節(jié)約糧食的問題。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動者的心血和汗水，每一粒糧食都來之不易，每一個人都應該珍惜他人的勞動成果!周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來放到嘴里，即便是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學校食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是。大致估計，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費掉的食物。
同學們，當我們面對著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過500萬人因為饑餓而死亡;當我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學!
我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的.國家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對我們國家有特別重大意義。為了切切實實地把節(jié)約糧食落到實處，我們倡議：
1.樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念
2.珍惜糧食,吃飯時吃多少盛多少,避免剩餐,堅持杜絕浪費行為。
3.不偏食，不挑食。
4.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
同學們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從“文明就餐，節(jié)約糧食”做起吧!
謝謝大家!
高中生國旗下講話稿 16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是xx。今天我在國旗下演講的題目是——好習慣成就大未來。
什么是好習慣？“好習慣是指良好的習慣。良好的習慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的行為。葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過：“好習慣使人享用一輩子�！绷己玫牧晳T對我們學生來講，尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們快樂成長。好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，好習慣就像我們早睡早起，每天做眼保健操一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。
那么我們可以怎樣做呢？
一、我們應該養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，習慣于主動打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起。講究衛(wèi)生，可以減少生病的機率，減少病毒感染給別人與被別人感染的機率，有效預防疾病
二、我們應該養(yǎng)成以禮待人的好習慣，習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，尊重別人等于尊重自己，如果一個人懂禮貌，講文明，會讓他結(jié)交很多朋友，也會給他的未來起到良好的.作用
三、我們應該養(yǎng)成日常運動的好習慣，習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；讓我們更加的年輕，活力，朝氣蓬勃。
“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣�！焙昧晳T是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長，成就我們璀璨的未來！
謝謝大家！
高中生國旗下講話稿 17
成長是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經(jīng)之路，它帶來了喜悅，帶來了力量，也帶來了期望，但同時也給我們帶來了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的，因為他有色彩；青春是難忘的，因為它有活力；青春是充滿幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無奈和困惑。
清晨，當我還在與周公“聊天”時，學校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說再見，快速刷牙洗臉后，來到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的'作業(yè)還沒做好，想起教師滔滔不絕的責罵聲，不由得讓我打了個寒顫�？嗝模B早飯都還沒得吃呢。我只能強忍肚子的反對，開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)�！卑ォu青春就是那么無奈，青春的旋律就是那么快。在青春的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會有兩兩相撞的時刻，不愿分開的時刻，不愿分開單最終又必須各自漂泊。
最終又到周末了，回到家中收拾書包時，突然掉出一個小紙條來，上頭寫有“我喜歡你”四個大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對，就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，之后，我才明白，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個高高的男生寫的，我真想揍他一頓。每次當我遇到他時，我都會給他一個狠狠的應當具有殺傷力的眼神�？伤�，見狀又給我寫了一封信，這次沒有任何人明白，信的資料自然是表達愛意和好感的，信中我覺得最可笑的是：你神氣的時候眼神更美麗，更可愛。我傻了，我也覺得好委屈，想想前一次他寫的四個字就害得我被批，這一次會不會批得更嚴重？我在無助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他。此刻，他不在我們班了，我感覺心境簡便多了。
青春的情感真的不會有結(jié)果，就讓紙條的故事寫進昨日的日記吧﹗今日將是嶄新的一天，今日的朝陽在向我微笑。
高中生國旗下講話稿 18
老師們、同學們：
大家早上好。我是來自xx班的xx。今天我國旗下講話的題目是尊老敬老，愛老助老。
在10月xx日，我們即將迎來中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。九九重陽節(jié)，是因為與久久同音，而且九在個位數(shù)中又是數(shù)，所以有長久長壽的含意。因此每年農(nóng)歷的九月初九，被稱為重陽節(jié)。
當今中國已經(jīng)步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國60歲以上老年人人口已經(jīng)超過了1.3億，占全國人口的10%以上。因此，我們也更需要做到尊老、敬老、愛老、助老。但我們卻經(jīng)常會看到，一位老人蹣跚擠上公共汽車，周圍的人卻占著位置視而不顧；有時老人坐在你旁邊，你會出現(xiàn)一種討厭的表情；有時在路上見到老人也會很遠地走開。
因此，我提議，每一位同學都要用實際行動向我們身邊的老人們獻上自己的一份心意，在日常的生活中，幫助老人解決一些生活的困難，多給老人一些心理的慰藉，給他們打個電話多問候幾句，周末抽些時間去多陪陪他們。從自己做起，從身邊做起，愿敬老成為日常，愛老成為習慣。
我們多少次把愛老敬老掛在嘴邊，但卻過著衣來伸手飯來張口的日子，只要稍有不順心就對長輩大發(fā)雷霆，一個人如果連自己的長輩都不熱愛，還能對其他的人充滿愛心嗎？
花無重開日，人無再少年�？傆幸惶煳覀円矔蔀槔先恕．斘覀兝狭�，也許我們也會把菜湯灑到自己的衣服上，也許也會一遍遍重復話，你希望別人如何對待你這樣一位白發(fā)蒼蒼的'老者，是得到子孫經(jīng)常的問候還是長久的無人問津，是孩子的陪伴還是時鐘滴答的孤寂。
我相信，幾十年后的我們，一定是想受到子女的關(guān)心，他人的尊敬以及關(guān)愛。所以，我希望在即將到來的重陽節(jié)，同學們能夠做到愛老，敬老，讓每一位老人都能感受到尊敬與關(guān)愛！
高中生國旗下講話稿 19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一八班的xx。今天我演講的題目是：我期望的高中生活。
柔軟的風，沾染著淡淡的沁香，推開了季節(jié)的那扇門扉，將淺淺的輕盈安放在初夏的媚眼里。正當明媚的季節(jié)，空氣里總是充盈著陽光的暖意。漫步在學校的小徑，面對這季節(jié)的輪回，心里不免又勾勒出初入校園時的那充滿憧憬的面龐。
記得第一次踏入安慶一中的校園時，那頗具氣勢的大門著實令我驚嘆。身處匆匆忙忙涌入校園的人潮中，我不禁心緒翻涌。
那時的我仿佛初入江湖的劍客，胸懷壯志，一副意氣風發(fā)的少年模樣。我如初生的牛犢，急匆匆想投入無硝煙的斗爭，在刀光劍影中爭奪屬于自己的那份榮耀。當我真正融入安一廣闊的海洋時，才明白何為山外山，何為人外人。一次次不盡人意的切磋磨平少年恣意的棱角，為其披上沉穩(wěn)的外套。浪潮翻涌間，懷揣著理想，少年對已經(jīng)開啟的.高中生活有了新的期望。
我期望的高中生活，是早讀課上朗朗書聲構(gòu)成的旋律，是每晚于操場上跑步時漫天星光組成的的背景；是每日課間伏案疾書描繪的風景。
我期望的高中生活，是躍然于試卷上的勾勾叉叉，是粘貼在墻壁上帶我遨游世界的地圖，是陽光下紛紛揚揚落下的粉筆灰。
我期望的高中生活，是同學間一句親切的問候，是運動場上歇斯底里的吶喊，是老師充滿精氣神踏上講臺的腳步聲。
我期望的高中生活，是為了內(nèi)心那一股勝欲與信念，為了擁有一個更光明的未來，為了不被強者所嘲笑、輕視而付出的日日夜夜；是去食堂時狂奔的步伐，是向?qū)W霸求教時刨根問底的精神，是計劃本上一項項勾掉的任務……是內(nèi)心深處不斷提醒著我們奮進的那個聲音。
每晚在跑道上奮力邁步，看見的是堅持與忍耐的重要性；班主任在課上諄諄教誨，看見的是習慣與專注的重要性；運動會上團體總分第一，看見的是團結(jié)與集體的重要性……身邊人們的行為“潤物細無聲”般地影響了我，充盈我對未來的信心與期望。
當捧起書本，天地間便只剩下朗朗書聲；當拾起筆桿，天地間便只有一道題。我愛這高中生活，于這樣的高中生活中，更應擁有屬于自己的光芒，以夢為馬，不負韶華！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
高中生國旗下講話稿 20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高一（1）班的周xx，今天我國旗下講話的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
大家都知道，再過三天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因為那名為“幸�！钡臇|西融在了里面，使我們之間的距離越來越近。
可是同學們，提到中秋節(jié)，我們是否只是想到了可以放一天假呢？我們是否淡忘了童年時仰望天上那一輪皎潔滿月時的驚喜？我們是否淡忘了呢于嫦娥的古老傳說？我們是否淡忘了中秋佳節(jié)那全家團圓的幸福與充實？我們是否只是將它作為一個節(jié)日的代號，一個繁重的禮節(jié)負擔？
傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊期待著被我們挖掘，并一代代守護、傳承�？墒乾F(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當空之際回眸過去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地住在歷史的某個角落，等著人們的召喚，盡管它正年復一年被人們所淡忘。
想想韓國人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱為“他們的節(jié)日”？紀伯倫說過：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于我們忘記了為何出發(fā)。”我不希望我們最后會讓傳統(tǒng)文化走上這樣的道路。
等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見見許久沒有碰面的爺爺奶奶外公外婆？在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的洗禮，對親人們送上一份真誠的祝福？我們是否可以低吟一首中秋的.詩，與家人共度美滿的時光？不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統(tǒng)文化中找回自我，找回親情的真諦。
讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠地祈愿，在未來歲月，它都能像一直以來的那樣，用吶老而富有詩意的光輝籠罩大地，讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它所帶來的溫暖與感動回到我們的生活。
我們講話完了，謝謝大家！
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