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關(guān)于命運(yùn)的國(guó)旗下講話稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于命運(yùn)的國(guó)旗下講話稿，歡迎大家分享。
關(guān)于命運(yùn)的國(guó)旗下講話稿1
事實(shí)告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!
試想一下一個(gè)連主觀意識(shí)都沒有的人如何成就事業(yè)，如何創(chuàng)造未來(lái)?他只會(huì)跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰(zhàn)勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，是會(huì)鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨(dú)立的`想法，不模仿任何人，自己就是自己!
只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運(yùn)行方向，不隨波逐流，成為命運(yùn)或是環(huán)境的奴隸!事實(shí)上，大多數(shù)人所度過(guò)的一生都是無(wú)意義無(wú)目標(biāo)的一生，他們是日復(fù)一日，年復(fù)一年地打點(diǎn)光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無(wú)目飄搖的水母。
人生的失敗者，在其一生中從未達(dá)到自我解放，從未給過(guò)給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。
曾經(jīng)在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應(yīng)該下地獄!"上帝對(duì)他說(shuō)。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會(huì)，又說(shuō)："你真應(yīng)該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因?yàn)槟愀局皇且粋�(gè)愚昧無(wú)知的東西，只會(huì)每天找出虛構(gòu)的借口來(lái)遮掩自己的本質(zhì)，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"
一旦掌握了真正的航海技術(shù)，即使風(fēng)浪來(lái)的更猛、更大又何妨?明確了目標(biāo)，自己就是哥倫布!
學(xué)會(huì)把握自己，學(xué)會(huì)成為自己未來(lái)的主人而不是奴隸。未來(lái)的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內(nèi)蘊(yùn)就是對(duì)于自己理想抱負(fù)的執(zhí)著。告訴自己，那里就是我要戰(zhàn)勝的下一片高地。
高聲試問(wèn)——有幾根俠骨經(jīng)得起揉搓!
所以我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，在困難面前，把握好自己，堅(jiān)定信念度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)人生的燦爛輝煌!!
關(guān)于命運(yùn)的國(guó)旗下講話稿2
老師同學(xué)們：
大家好!我今天講話的主題是《將自己的命運(yùn)把握在自己手里》!
上周，我們剛剛分班，我們當(dāng)中的很多人就面臨了命運(yùn)的選擇和被選擇。除了一班的其他五個(gè)班級(jí)都被打亂了重組，只有一班的變化最小，有40個(gè)同學(xué)留了下來(lái)。因?yàn)樗麄兊倪x擇，和被選擇的結(jié)果，是一樣的。
然后是2班3班，實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，他們也作出了選擇。他們當(dāng)中有的早在兩年前就做出了選擇，就像3班的吳依依、楊君等同學(xué)，他們?cè)谶^(guò)去的兩年多時(shí)間里，選擇了為學(xué)校的樂隊(duì)服務(wù)。所以現(xiàn)在，盡管他們的成績(jī)不是很好，但他們?cè)诒贿x擇的時(shí)候，得到了更理想的結(jié)果。因?yàn)楝F(xiàn)在就是他們?yōu)楫?dāng)年的選擇，而得到收獲的時(shí)候了!
而對(duì)于456班的同學(xué)，韓老師想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)給大家表個(gè)態(tài)。今年中考，五中是不是能再次取得好成績(jī)?韓老師是第一責(zé)任人!對(duì)吧?這個(gè)道理大家都明白。所以，我想說(shuō)，我很信任我們這三個(gè)班的老師，相信這些老師都能認(rèn)認(rèn)真真的把大家教好，讓大家在中考的時(shí)候考出好成績(jī)!同時(shí)，我也對(duì)我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)充滿信心，相信你們也能為五中再造輝煌!
當(dāng)然，我說(shuō)的再造輝煌，不是說(shuō)大家都能考上一中，大家以后都讀清華北大。那不現(xiàn)實(shí)，這個(gè)道理大家也都懂。即使漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天就更名為“清華北大”，我們當(dāng)中的有些同學(xué)照樣也考不上。這就是現(xiàn)實(shí)，明擺著的。這就是“被選擇”，憑借你的實(shí)力，你的.成績(jī)，我們每個(gè)人都要被選擇!當(dāng)我們的實(shí)力不夠，成績(jī)不夠，我們就無(wú)法實(shí)現(xiàn)我們自己的選擇!
上周，有很多同學(xué)問(wèn)韓老師要換班，韓老師有時(shí)候會(huì)笑著說(shuō)：“把你換到1班去好不好?”有同學(xué)可能會(huì)覺得韓老師這是對(duì)這些同學(xué)的諷刺嘲笑，認(rèn)為這些那些同學(xué)自己沒本事卻想得到更多，是無(wú)理取鬧?但今天韓老師必須說(shuō)，韓老師絕不是嘲笑這些同學(xué)，相反的，我其實(shí)很欣賞這些對(duì)現(xiàn)狀不滿的同學(xué)。因?yàn)槟阒挥胁粷M現(xiàn)狀，你才會(huì)努力!只有你努力的想要改變現(xiàn)狀，你才會(huì)真正的學(xué)會(huì)，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!
這就是我今天要說(shuō)的，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!
大家已經(jīng)16歲了，不能再像嬰兒時(shí)候那樣，你肚子餓了想吃奶，你就哭你就鬧;爸爸媽媽忘了給你換尿布，你還是哭還是鬧!真的，你已經(jīng)16歲了，你不能老想著別人來(lái)遷就你，照顧你，你是時(shí)候該學(xué)會(huì)，把將自己的命運(yùn)把握在自己手里了!
老師們所能做的，只能為大家提供相對(duì)公平的機(jī)會(huì)。分班以后，456三個(gè)班的同學(xué)，平均成績(jī)，一個(gè)是470.8，一個(gè)是470.6，一個(gè)是 470.1，三個(gè)班的班主任老師，通過(guò)抽簽決定自己班級(jí)的學(xué)生名單�？晌覀冇械耐瑢W(xué)總想從這個(gè)班折騰到那個(gè)班，有意思么?我希望我們同學(xué)能更多的想想，規(guī)則如此，老師們也都面臨被選擇，你吵著鬧著要離開這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，你毫無(wú)顧忌的說(shuō)那些話，那是對(duì)你們老師多大的傷害?
我甚至聽到有的同學(xué)，身上穿著五中的校服，卻經(jīng)常不分場(chǎng)合的不斷述說(shuō)著五中怎么怎么不好。對(duì)于這些同學(xué)，我們必須承認(rèn)，五中還處在上升階段，是有許多不足需要我們所有老師和同學(xué)一起來(lái)完善她!但我們必須提醒這些同學(xué)，當(dāng)你在說(shuō)這些話的時(shí)候，你身上穿著的五中校服在哭泣!你身上的那身五中校服，心里在滴血!它心里在哀嘆：你說(shuō)我怎么就這么倒霉，怎么就穿到了你這種人身上了呢?
我們奉勸這些同學(xué)，少一些埋怨，多一些努力。畢竟只有你自己的成績(jī)，和你自己的實(shí)力，才能讓你將自己的命運(yùn)把握在自己手里!
生活的路，還很長(zhǎng)。我們還將面臨很多的選擇和被選擇。中考、高考，以后就業(yè)，甚至以后轉(zhuǎn)行、跳槽。很簡(jiǎn)單的道理，如果到時(shí)候你有能力，有實(shí)力，自然會(huì)有很多人想要來(lái)聘請(qǐng)你，給你更高的待遇，給你更高的地位�？赡闳绻麖默F(xiàn)在初中的時(shí)候開始，就習(xí)慣了一邊埋怨現(xiàn)狀不好，一邊尸位素餐浪費(fèi)青春，你不覺得你其實(shí)真正對(duì)不起的人，是你自己么?!
機(jī)遇，永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就學(xué)會(huì)，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!
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