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波爾卡二音樂(lè)教案

時(shí)間:2022-08-17 00:43:37 音樂(lè)教案 我要投稿
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波爾卡二音樂(lè)教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的波爾卡二音樂(lè)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

波爾卡二音樂(lè)教案

波爾卡二音樂(lè)教案1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、簡(jiǎn)單介紹西洋木管樂(lè)器,使學(xué)生對(duì)其有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。

  2、通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受音樂(lè)快速跳躍的情緒特點(diǎn)。并

  指導(dǎo)學(xué)生能用圖形式或線(xiàn)條表示自己聽(tīng)到的音樂(lè)。

  3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風(fēng)格。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  感受單簧管的音色特點(diǎn),樂(lè)曲所表現(xiàn)的"波爾卡"的跳躍情緒特點(diǎn)

  及樂(lè)曲曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、學(xué)一學(xué)

  導(dǎo)入新課:

  1、師:孩子們,今天木管家族邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹,讓我們一起坐上心?ài)的小馬車(chē)出發(fā)吧

  2、木管樂(lè)器的自我介紹:

  A、長(zhǎng) 笛:是木管樂(lè)器中的高音樂(lè)器,音樂(lè)寬廣,音色清澈柔美,常把它比作樂(lè)隊(duì)中的“花腔女高音”。

  B、短 笛:短笛是長(zhǎng)笛的同類(lèi)樂(lè)器,形狀與長(zhǎng)笛雷同,發(fā)音管比長(zhǎng)笛短而細(xì),音色響亮清脆、很有色彩。適宜于演奏各種

  抒情或華彩性的'樂(lè)曲。

  C、大 管:又稱(chēng)“巴松”,是木管組中的低音樂(lè)器。管身較長(zhǎng),音色豐滿(mǎn)渾厚,善于表現(xiàn)詼諧、滑稽的形象。

  D、雙簧管:直吹,音色明亮,帶鼻音,長(zhǎng)于感情的表現(xiàn),有“抒情女高音”之稱(chēng)。常用于田園風(fēng)光的表現(xiàn)

  E、單簧管:又稱(chēng)“黑管”,直吹。低音渾厚響亮,中音區(qū)圓潤(rùn)柔和,富于表情,高音區(qū)則較尖銳。單簧管音色豐富而明朗,表現(xiàn)力極為豐富,是木管樂(lè)器中音域最寬的樂(lè)器。

  3、單簧管為大家演奏一曲《單簧管波爾卡》。

波爾卡二音樂(lè)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在反復(fù)感受熟悉音樂(lè)掌握節(jié)拍動(dòng)作的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作和單人雙人的組合動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)歡快跳躍的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感。

  3、激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手一只舞板

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、在《波爾卡》音樂(lè)伴奏下啟發(fā)幼兒按樂(lè)句變換動(dòng)作入室。

  2、語(yǔ)言節(jié)奏:鼓和鈀

  3、發(fā)聲:老師唱《小象》的第一聲部,幼兒唱第二聲部。

  4、復(fù)習(xí)歌曲:《小象》

  (1)幼兒唱一遍

 。2)幼兒分兩聲部唱一遍

  5、新授:

 。1)進(jìn)一步感受音樂(lè)的`性質(zhì),掌握樂(lè)句。

  ①邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處變化拍手、拍腿、拍肩等動(dòng)作。(一名幼兒敲大鼓)

 、&n

  bsp;邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒用拍手和舞板在樂(lè)句處交替演奏。

 。2)復(fù)習(xí)三步一跳

  啟發(fā)幼兒用三步一跳的步伐改變不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)音樂(lè)。

 、俾(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)三步一跳

  ②問(wèn):三步一跳時(shí)手可以做什么動(dòng)作?幼兒聽(tīng)音樂(lè)做一遍

  ③一個(gè)人跳還可以幾個(gè)人跳?如果兩個(gè)人怎么跳?聽(tīng)音樂(lè)集體練習(xí):舉手抬頭肩靠肩、兩人拉手左跳和右跳、一人蹲下一人轉(zhuǎn)圈跳等動(dòng)作。

 、苋齻(gè)人、四個(gè)人怎么跳?幼兒說(shuō)出后集體練習(xí)。

 、萦變郝(tīng)音樂(lè)在樂(lè)句處變換不同的動(dòng)作。

 。3)學(xué)習(xí)滑步

  除了用三步一跳的步伐還可以用什么步伐跳?

  老師示范滑步,幼兒學(xué)跳滑步

  (4)完整跳

  啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處換不同的動(dòng)作,動(dòng)作符合節(jié)奏。

 。5)觀看老師表演

 。6)師生同演

  6、聽(tīng)波爾卡音樂(lè)出活動(dòng)室。

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