- 小班體育教案:快樂的小兔 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小班體育快樂的小兔教案
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的小班體育快樂的小兔教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班體育快樂的小兔教案1
活動目標(biāo)：
1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。
2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。
材料準(zhǔn)備：
聽音樂做韻律操
活動過程：
�。�1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。
�。�2）帶領(lǐng)小兔跳到"草地"上，練習(xí)向前跳。
�。�3）在"打蚊子"的游戲中，練習(xí)向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍。
（4）當(dāng)聽到"大灰狼來了"的信號時，快速跑回家里。
（5）游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋果。
3、自選器械游戲，鼓勵幼兒積極參與活動。
4、聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。
活動反思：
整個活動，我圍繞目標(biāo)，層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動中細(xì)節(jié)的把握，致使孩子們在老師的引導(dǎo)下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環(huán)節(jié)，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危險，快到媽媽身邊來”老師的'一句話把所有孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺得，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié)，孩子們將會收獲更多。
小班體育快樂的小兔教案2
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。
2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。
活動準(zhǔn)備：
1.音樂磁帶一盒。
2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。小兔頭飾人手一份。
活動過程：
1.教師以"兔媽媽"的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。
兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧!
(教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂來到操場圓圈上。)
2.準(zhǔn)備動作教師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運(yùn)動運(yùn)動吧(伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，搖一搖--擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快樂樂轉(zhuǎn)圈圈!)
3.學(xué)習(xí)新動作：雙腳并攏向前跳(1)教師講解、示范跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學(xué)一個新的本領(lǐng)：雙腳并攏向前跳�？�，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(教師手指膝蓋)用力向前跳。
教師：寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎?來，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋， 1-2-3跳!
(2)幼兒自由練習(xí)教師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳!
教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的'!
(3)教師根據(jù)幼兒情況進(jìn)行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(教師請幾個跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請幾個寶寶來跳，誰愿意來的?(教師及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行糾正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳?
幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。(對，我們再來學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。)寶寶們真能干，今天又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。
4.幼兒游戲(1) 媽媽告訴你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?寶寶們準(zhǔn)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!
(2)教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?(幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。)媽媽為你們準(zhǔn)備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢?(幼兒：蘑菇籃子。)真聰明，這個就是蘑菇籃子。)
(3)教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?
幼兒：一個蘑菇。 教師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們�。河媒裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去干活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧!
(4)幼兒游戲，教師適時引導(dǎo)(音樂)5.放松活動(音樂)(1)教師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。
(2)教師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们�，你幫我敲敲，真舒�?
教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(教師帶幼兒回活動室，結(jié)束活動。)
課后反思：
在日常生活的晨鍛活動中，幼兒對于跳躍，如向前跳、從高處往下跳、從低處往高跳等都有一定的興趣，而幼兒的腿部肌肉也比拖班時有力，但在雙腳引著直線左右行進(jìn)跳時，幼兒對動作要領(lǐng)掌握的不到位，只有正確地掌握了此動作要領(lǐng)，才能向前向后跳，從低處往高處跳做好強(qiáng)有力的鋪墊。而且不同的領(lǐng)域課程要以豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)去入手。
那在今天這節(jié)健康課中，我覺得還行的地方是我為孩子們設(shè)計(jì)了一個小的場景，有菜園、場地等，激發(fā)孩子們參與體育活動的興趣�；顒娱_始，用富于感染力的兔子舞歌曲和小兔頭飾的使用，為幼兒營造了良好的游戲活動氛圍，促使幼兒大腦興奮度，注意力迅速集中，能愉快的進(jìn)入活動情境中。
整節(jié)課下來也讓我看到了許多的不足之處：活動中我每個環(huán)節(jié)未一一落實(shí)到位，太過于匆忙，一帶帶過。在孩子嘗試練習(xí)中，也太簡略，未多方面的去發(fā)展幼兒的雙腳跳的動作落實(shí)。在游戲鞏固這一環(huán)節(jié)，我應(yīng)及時調(diào)整有效活動策略讓孩子們比一比誰跳的最好，動作正確的掌握。在孩子們游戲過程中，場地的間距也沒有做到位。加上那時我的引導(dǎo)還不夠好，沒有把孩子們都帶動起來用正確的方式來運(yùn)動。我會好好的把這節(jié)課各個環(huán)節(jié)再去理一理，下次在班級里再上一次，希望有不一樣的進(jìn)步。
小班體育快樂的小兔教案3
活動目標(biāo)：
1、教幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳、間距(10—15公分)跳、向上跳，增強(qiáng)腿部肌肉力量，培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。
2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。3、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗(yàn)與他人分享的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、活動場地的布置。(紅、黃、綠水果若干;紅、黃、綠顏色的房子各一;平衡木三條;紙板10塊。)
2、兔寶寶頭飾、紅、黃、綠籃子各一。
活動過程：
一、熱身運(yùn)動：大皮球。
走，走，向前走，我們跟著老師走，走，走，向前走，走成一個大皮球。大皮球，圓又圓，拍一拍，跳一跳。拍的輕，踏踏踏，跳得低，拍的.重，咚咚咚，跳得高，拍的輕，踏踏踏，跳得低，拍的重，咚咚咚，跳得高，我的皮球接住了。
二、游戲：快樂的小兔。
1、游戲?qū)耄航裉焯鞖庹婧茫掷锩嬗泻芏嗟乃�，兔媽媽今天帶寶寶們一起去撿水果好�?
2、練習(xí)基本動作。
出發(fā)前，寶寶要和媽媽一起把跳的本領(lǐng)練好?來我們來跳一跳。
(1)幼兒跳
(2)教師跳
提問：寶寶看看媽媽跳的和你們有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒雙腳同時用力蹬地起跳，屈膝、腳尖先著地，雙腳連續(xù)向前跳。
3、交代游戲玩法及注意事項(xiàng)。
(1)本領(lǐng)已經(jīng)練好了，現(xiàn)在跟著媽媽排成一列小火車出發(fā)吧!如果前面有小水溝，寶寶要學(xué)著媽媽的樣子一個跟著一個跳過水溝，石頭路。個人丟在后面，不要被大灰狼抓走。記住了嗎?出發(fā)!
“咦?有一條小溝，寶寶跟緊媽媽�！�(幼兒一個跟著一個跳)
(2 ) 幼兒 跟著游戲。(教師提醒幼兒每人只撿一個水果)
(教師先講評第一次的游戲)寶寶們，前面有橋，我們排好隊(duì)慢慢走過小橋，不要擠，注意安全，媽媽和你們一起走。
(3)再次游戲。
三、放松運(yùn)動。
寶寶們，我們手上還有一個水果，現(xiàn)在我們分別把他送到不同顏色的筐子，帶回家吃好嗎?今天我們累了，寶寶來我們放松放松吧!
我是快樂的小白兔，
甩甩手，扭扭腰，
揉揉膝蓋，踢踢腿，
與人分享真快樂。耶!!!!
小班體育快樂的小兔教案4
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。
2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。
活動準(zhǔn)備：
1.音樂磁帶一盒。
2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。
3.小兔頭飾人手一份。
活動過程：
1.教師以"兔媽媽"的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。
教師：兔寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧！
�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂來到操場圓圈上。）
2.準(zhǔn)備動作教師：��！外面的空氣好新鮮�。「鴭寢屢黄饋磉\(yùn)動運(yùn)動吧。
伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，搖一搖--擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快樂樂轉(zhuǎn)圈圈！
3.學(xué)習(xí)新動作：雙腳并攏向前跳
�。�1）教師講解、示范跳的動作教師：今天啊，媽媽要教你們學(xué)一個新的本領(lǐng)：雙腳并攏向前跳。
看，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。（教師手指膝蓋）用力向前跳。
教師：寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎？來，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳！好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳！
�。�2）幼兒自由練習(xí)教師：現(xiàn)在，你們找個空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳！
教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。�。≌姘�！我們一起跳到圓圈上，好樣的！
�。�3）教師根據(jù)幼兒情況進(jìn)行鼓勵和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。（教師請幾個跳得好的幼兒示范跳）我們一起夸夸他們：你們真棒！我再請幾個寶寶來跳，誰愿意來的？（教師及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行糾正。）我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏，這個寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳？
幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。
教師：對，我們再來學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。
寶寶們真能干，今天又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。
4.幼兒游戲
�。�1） 教師：媽媽告訴你們一個好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎？
幼兒：好教師：寶寶們準(zhǔn)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了！
�。�2）教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？
幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。
教師：媽媽為你們準(zhǔn)備了三個籃子，這個是青菜籃子，這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢？
幼兒：蘑菇籃子。
教師：真聰明，這個就是蘑菇籃子。
�。�3）教師講解示范游戲規(guī)則教師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。��！我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢？
幼兒：一個蘑菇。
教師：對。一次只能采一個，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的.兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們�。河媒裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去干活，大家不要推擠，要注意安全。好了，開始吧！
�。�4）幼兒游戲，教師適時引導(dǎo)（音樂）5.放松活動（音樂）（1）教師：小兔們都愛勞動，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個空地方坐下來休息休息吧。
（2）教師帶幼兒做放松動作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们茫銕臀仪们�，真舒服�?/p>
教師：寶貝們，時間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧�。ń處煄в變夯鼗顒邮�，結(jié)束活動。）
小班體育快樂的小兔教案5
【活動目標(biāo)】
1. 激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。
2.鍛煉幼兒敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。
3.練習(xí)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的技能。
【活動準(zhǔn)備】
1音樂童謠：小兔子
2.兔頭飾一個，紅、黃、藍(lán)、綠的彩旗各一面，相應(yīng)顏色的彩圈各一個。
【活動過程】
一、導(dǎo)入
教師頭戴頭飾帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。
教師：兔寶寶們，今天的天氣可真好啊，我們一起到樹林里做游戲吧！
二、展開
1.幼兒扮演角色，自由探索。
兔媽媽：兔寶寶們，你們看地上有什么？（彩色圈）
都有什么顏色的？（紅、黃、藍(lán)、綠）
你喜歡哪個彩圈？去跳著玩玩吧！
（指導(dǎo)幼兒自由地在圈中跳進(jìn)跳出，熟悉彩圈的顏色）
兔媽媽：孩子們，請到大圓圈上站好，
“媽媽”和你們玩小兔跳彩圈的游戲，看誰是聰明的小兔？”
2.教師講解游戲規(guī)則
�。�1）游戲開始時，小兔子們排好隊(duì)走圈，看見彩圈就跳進(jìn)、跳出。
當(dāng)“媽媽”高舉彩色小旗時，“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內(nèi)，
每個彩圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只“小兔”，
以最先跳進(jìn)的“小兔”為勝，并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里，
說對了的寶寶“媽媽”給予獎勵。
3.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
（1）教師組織幼兒進(jìn)行游戲，著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的'動作。
�。�2）分別以集體、分組的形式知道幼兒進(jìn)行游戲。
4.增加游戲難度，組織幼兒進(jìn)行游戲。
“兔媽媽”同時舉起兩種顏色的彩旗，“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi)。
三、結(jié)束部分
針對幼兒的游戲情況，教師小結(jié)后帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)：
“孩子們，你們都是聰明的“兔寶寶”，媽媽為你們感到驕傲、自豪，現(xiàn)在就讓我們一起跳起來吧！”
活動自然結(jié)束
小班體育快樂的小兔教案6
活動目的：
1、通過多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進(jìn)行跳的技能。
2、讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂的同時，培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習(xí)慣。
活動活動：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機(jī)、磁帶。
活動過程：
1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一起聽《小兔跳跳》音樂，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。
（1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個方向伸？（側(cè)平舉、后振、上舉等）
�。�2）彎彎腰，還可以向什么方向彎？（向后、向兩側(cè)）
�。�3）踢踢腿，誰能和老師做的不一樣？（后踢、側(cè)踢）
�。�4）蹦蹦跳，可以怎么做的.和別人不一樣？（單腿跳）
3、帶領(lǐng)幼兒跳過小河，來到草地，復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。
4、集合，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的，并個別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動作：
�。�1）爬：雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬，注意動作連貫。
�。�2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻，要求動作輕巧連貫。
5、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動作練習(xí)。
6、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動作。
7、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動。
小班體育快樂的小兔教案7
活動目標(biāo)：
1、通過活動幼兒學(xué)會雙腳向前行進(jìn)跳，增強(qiáng)腿部肌肉力量，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、活動場地的布置。
2、兔子頭飾，紅、黃、綠簍子各一，紅、黃、綠蘑菇卡片諾干。
活動過程：
（一）熱身運(yùn)動：大皮球。
（二）練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。
1、導(dǎo)入：今天天氣真好，森林里面有很多的蘑菇，媽媽今天帶寶寶們一起去采蘑菇好嗎？
2、練習(xí)基本動作。
出發(fā)前，寶寶要和媽媽一起把跳的本領(lǐng)練好？來我們來跳一跳。
（1）復(fù)習(xí)原地跳。雙腳同時用力蹬地向上跳起，然后腳尖輕輕著地。
�。�2）練習(xí)原地連續(xù)跳。
�。�3）嘗試雙腳向前行進(jìn)跳。美麗的桃花開了，我們一起去看看好嗎？我們怎么過去呢？
引導(dǎo)幼兒雙腳同時用力蹬地起跳，屈膝、腳尖先著地，雙腳連續(xù)向前跳。
�。�4）反復(fù)練習(xí)、鞏固。
（三）游戲《小兔采蘑菇》
�。�1）本領(lǐng)已經(jīng)練好了，現(xiàn)在跟著媽媽我們排成一列小火車去采蘑菇好嗎？出發(fā)！如果前面有小水溝，寶寶要學(xué)著媽媽的樣子一個跟著一個跳過石頭小路，跳過小水溝。千萬別一個人丟在后面，不要被大灰狼抓走。記住了嗎？出發(fā)！
“咦？有一條小溝，寶寶跟緊媽媽�！保ㄓ變阂粋�跟著一個跳）
（2 ）幼兒跟著游戲。（教師提醒幼兒每人只撿一個蘑菇）
（3）教師先講評第一次的游戲。
�。�4）再次游戲。
（四）放松運(yùn)動。
寶寶們，現(xiàn)在我們把各種顏色的'蘑菇分別送到和它顏色相同的簍子里，晚上媽媽給你們做好吃的蘑菇飯好嗎？今天我們累了，寶寶來我們放松放松吧！
【小班體育快樂的小兔教案】相關(guān)文章：
小班體育教案:快樂的小兔07-23
體育教案－快樂的小兔08-16
小班體育教案：小兔乖乖07-05
小班體育小兔乖乖教案01-01
小班體育教案小兔跳跳01-30
小兔采蘑菇小班體育教案01-10
小班體育教案：小兔采蘑菇01-20
小班體育教案小兔采蘑菇02-01
小班體育小兔采蘑菇教案01-28
小班體育小兔拔蘿卜教案01-28