大班音樂教案《歡樂滿山谷》

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的大班音樂教案《歡樂滿山谷》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　目標(biāo)：

　　1、感受樂曲歡樂的氣氛，運用不同的肢體動作來表現(xiàn)音樂。

　　2、感應(yīng)樂曲中的特定節(jié)奏型，并嘗試對音樂進行頑固伴奏。

　　3、聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動。

　　4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。

　　準(zhǔn)備：

　　CD鈴鼓圖片

　　過程：

　　一、入場

　　果園里的果子都成熟了，我們一起去果園玩玩吧，出發(fā)嘍�。◣熞龑�(dǎo)做頑固節(jié)奏）

　　二、感受樂曲、節(jié)奏

　　1、我們到嘍，哇！蘋果都成熟了，紅彤彤，金燦燦的，我們一起來摘果子吧，你是怎么摘果子的？（欣賞樂曲）

　　2、摘了這么多的水果，我們來榨果汁喝吧，你榨過果汁嗎？是怎樣榨果汁的？

　　3、出示圖譜：師幼討論榨果汁過程

　　1）老師這里有個榨果汁的秘方，只要按照這個秘方榨就一定能榨出美味的果汁，誰來試一試？

　　2）教師指圖，幼兒拍打出塔、塔、踢踢塔的節(jié)奏型。

　　3）我們來榨果汁嘍（播放音樂）

　　三、道具律動

　　1、今天老師帶來了一個神奇的榨汁機，只要輕輕地拍出密碼就能榨出美味的果汁了（出示節(jié)奏卡），誰會拍出密碼？

　　2、我們一起用神奇的榨汁機榨榨看

　　3、你們喝飽了嗎？我們榨點給客人老師喝一喝，客人老師幫我們看看誰能榨出最美味的果汁。

　　4、神奇的榨汁機不僅可以榨出美味的果汁，還可以和我們一起跳跳舞吧！

　　教學(xué)反思：

　　在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。

【大班音樂教案《歡樂滿山谷》】相關(guān)文章：

大班音樂歡樂舞曲教案02-25

大班音樂教案及反思《歡樂頌》10-23

音樂教案－山谷回聲真好聽08-17

大班音樂歡樂舞曲教案7篇02-25

歡樂園音樂教案08-22

音樂教案－歡樂的新疆08-17

大班上學(xué)期音樂教案《歡樂頌》09-29

音樂歡樂頌教案02-01

音樂教案：歡樂頌01-31

歡樂頌音樂教案01-11