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灑水車大班音樂游戲教案

時間:2022-07-27 11:29:48 音樂教案 我要投稿
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灑水車大班音樂游戲教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的灑水車大班音樂游戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

灑水車大班音樂游戲教案

灑水車大班音樂游戲教案1

  活動目標(biāo):

  1.熟悉音樂的旋律和兒歌,用身體動作表現(xiàn)灑水車。

  2.能遵守游戲規(guī)則,嘗試進(jìn)行游戲創(chuàng)編。

  3.培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,體驗游戲快樂。

  活動重點(diǎn):

  熟悉音樂的旋律和歌詞,用身體動作表現(xiàn)灑水車。

  活動難點(diǎn):

  能遵守游戲規(guī)則,嘗試游戲創(chuàng)編。

  活動準(zhǔn)備:

  1.灑水車的頭飾2個,小動物的頭飾20個。

  2.音樂:《灑水車》,灑水車的圖片。

  活動過程:

  一、欣賞音樂,激發(fā)興趣

  1.完整欣賞音樂一遍。(邊聽邊隨教師做動作。)

  2.提問:小朋友從音樂中聽到了什么?你們猜音樂中唱的是什么車?

  二、欣賞圖片,了解灑水車

  1.出示灑水車的圖片,讓幼兒了解灑水車,知道灑水車的作用。

  ——從圖片中我們看到的灑水車是怎樣灑水的呀?

  ——當(dāng)灑水車向上灑水時我們要怎么躲過呢?向下灑水的時候呢?四周灑水時怎么辦呀?(幼兒回答,教師再小結(jié)。)

  2.今天我們就來玩一個叫做《灑水車》的游戲。

  三、玩音樂游戲

  1.規(guī)則:幼兒扮演小動物們,教師扮演灑水車,小動物們要穿過有灑水車的馬路,到公園去玩耍,音樂前半部分兩者做一樣的動作,當(dāng)音樂到“淋濕衣服別怪我”時,灑水車開始灑水,小動物們躲避灑水車穿過馬路。(當(dāng)灑水車向高高的`遠(yuǎn)處灑水時,小動物們要蹲下來變成小矮人通過,向低處灑水時,小動物們要跳起來通過,當(dāng)灑水車向四周灑水時,小動物們要立馬擺一個造型定住,沒有擺好造型定住的小動物要接受懲罰。)幼兒扮演灑水車反復(fù)游戲。

  2.開始游戲

 。1)教師扮演灑水車,幼兒扮演小動物,音樂前半部分師幼一起做開車狀逆時針走。當(dāng)音樂到“淋濕衣服別怪我”時,教師開始灑水,幼兒矮下身子或跳起來躲過灑水車。當(dāng)老師向四周灑水時,幼兒擺姿勢定住,一旦動了則要接受懲罰。

  ——小朋友們,這個游戲好不好玩?那么你覺得灑水車還可以用什么動作來表現(xiàn)呢?(幼兒嘗試對游戲進(jìn)行創(chuàng)編。)

 。2)第二遍游戲:一名幼兒扮演灑水車,其它幼兒扮演小動物,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(教師在旁邊觀察和指導(dǎo)幼兒游戲。)

 。3)第三遍游戲:兩名幼兒扮演灑水車,其它幼兒扮演小動物,游戲繼續(xù)進(jìn)行。(教師在旁邊觀察和指導(dǎo)幼兒游戲。)

  四、游戲結(jié)束

  1.教師與幼兒一起做放松運(yùn)動。

  2.開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。

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灑水車大班音樂游戲教案2

  游戲目標(biāo):

  1、熟悉音樂旋律,能夠根據(jù)游戲規(guī)則愉快的游戲。

  2、能根據(jù)音的高低做不同的肢體動作,發(fā)展聽辨和創(chuàng)意能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  《高人矮人》音樂,灑水車

  游戲過程:

  一、第一次游戲

  1、幼兒聽音樂

  師:來寶貝們,找到一個小點(diǎn)點(diǎn)站好,今天我們來聽著音樂玩一個灑水車的游戲,游戲前請你們聽聽看,灑水車是怎樣灑水的(音樂起)。

  2、教師示范

  3、幼兒游戲(基本玩法):幼兒扮演路人,教師扮演灑水車,路人要穿過有灑水車的'馬路,到公園去玩耍,音樂前半部分兩者做一樣的動作,當(dāng)音樂到灑水車灑水時,灑水車灑水,路人躲避灑水車穿過馬路(當(dāng)灑水車向高高的遠(yuǎn)處灑水時,路人要蹲下來變成小矮人通過,向低處灑水時,路人要跳起來通過,當(dāng)灑水車向四周灑水時,路人要立馬擺一個造型定住,沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。)

  4、教師總結(jié)評價

  二、第二次游戲

  1、游戲方法:幼兒扮演灑水車,其他路人聽辨音樂做出不同的肢體動作。

  2、教師總結(jié)評價

  3、第三次游戲

  1、游戲方法:(1)幼兒扮演灑水車,其他路人根據(jù)音樂旋律的變化做出相應(yīng)動作。

 。2)幼兒自由組合做創(chuàng)意造型。

  2、教師總結(jié)評價

  四、游戲結(jié)束。

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