小班美術(shù)優(yōu)秀教案《顏色妙妙妙》

　　作為一名人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的小班美術(shù)優(yōu)秀教案《顏色妙妙妙》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)各種有趣的筆，知道其名稱，特征以及使用方法。

　　2、初步體驗(yàn)嘗試作畫(huà)的樂(lè)趣，樂(lè)意參加玩色活動(dòng)。

　　3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、叮叮圖片，工具箱。

　　2、油畫(huà)棒、水彩筆、白紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導(dǎo)入。

　　1、（出示畫(huà)家圖片）今天有一位小畫(huà)家叮叮來(lái)我們教室做客了，我們和叮叮打個(gè)招呼吧！

　　2、（出示工具箱）小畫(huà)家叮叮有個(gè)工具箱，他的工具箱里裝了很神奇有趣的東西，想不想看一看？

　　二、介紹各種筆。

　　1、介紹蠟筆寶寶。

　�。�1）（出示蠟筆）你們看這是什么呀？

　�。�2）這里有什么顏色的蠟筆寶寶呀？

　�。�3）你們知道蠟筆寶寶有什么本領(lǐng)嗎？（畫(huà)畫(huà)）

　�。�4）那怎么來(lái)使用這些蠟筆寶寶呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范使用）

　�。�5）蠟筆寶寶還有一個(gè)本領(lǐng)，因?yàn)樗�是油的，所以它不怕水（教師把蠟筆畫(huà)過(guò)的紙放入盤(pán)子里實(shí)驗(yàn)）

　　小結(jié)：我們要愛(ài)護(hù)蠟筆寶寶，畫(huà)的時(shí)候不能把蠟筆寶寶的外衣脫掉，也不能隨便亂扔。還有我們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候不能將蠟筆涂到桌子上和衣服上。

　　2、介紹水彩筆寶寶。

　�。�1）（出示水彩筆）這筆有個(gè)小帽子，真可愛(ài)呀！“hi,小朋友們好，知道我是誰(shuí)嗎？”（水彩筆）

　�。�2）那我們?cè)趺磥?lái)使用水彩筆寶寶呢？

　　小結(jié)：畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要把小帽子拿掉，然后畫(huà)好后，要把小帽子蓋上，不然水彩筆就會(huì)干掉，所以我們要愛(ài)惜它們。

　�。�3）教師示范繪畫(huà)。

　　小結(jié)：剛才我們認(rèn)識(shí)了蠟筆、水彩筆，每種畫(huà)筆都有各自的本領(lǐng)。

　　三、涂色與整理。

　　1、老師這里紙上的梨子還沒(méi)有好看的顏色，要請(qǐng)小朋友們幫忙給他們涂上好看的顏色。

　　2、要求：我們小朋友可以選擇一種筆來(lái)把梨子涂上顏色，但是在涂的時(shí)候不能把顏色涂到黑線的外面去。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　4、欣賞作品，教師評(píng)價(jià)：你喜歡誰(shuí)的畫(huà)？為什么？

　　5、整理物品：下面我們一起把畫(huà)筆寶寶們整理好，把它們送到各自的家里去。

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