大班音樂活動蒙古族教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帋痛蠹艺�理的大班音樂活動蒙古族教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解蒙古族服飾特點，生活習俗，激發(fā)幼兒了解少數(shù)民族的情感。

　　2、用簡單動作表現(xiàn)蒙古族舞蹈。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

　　5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準備：

　　地墊每人一個，有關(guān)蒙古族圖片若干，視頻課件，舞蹈視頻一段。

　　活動過程：

　　(一)以蒙古族小客人導入，讓幼兒了解蒙古族服飾特點。

　　(二)結(jié)合課件，讓幼兒進一步了解蒙古族風俗習慣。

　　1、視聽結(jié)合，初步感知。

　　提問：你看到了什么?

　　重點引導幼兒用語言和動作表現(xiàn)蒙古族的風俗特點、

　　2、再次觀看課件，了解蒙古族“那達慕”會。

　　提問：“那達慕”會上舉行了哪些活動?

　　(三)出示蒙古族舞蹈視頻，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、引出蒙古族舞蹈的主要動作(勒馬手)(揚鞭手)

　　2、教師指導規(guī)范幼兒動作。

　　3、教師講解舞蹈節(jié)奏。

　　4、師幼共同表演蒙古族舞蹈。

　　(四)再次表演分組表演

　　(五)結(jié)束活動

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