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奇妙的變化，分數(shù)的初步認識數(shù)學教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的奇妙的變化，分數(shù)的初步認識數(shù)學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、導入新課
�。ǔ鍪緬靾D）在這些變化中還存在許多數(shù)學問題。
你對哪個時期印象最深？了解到什么？
二、講授新課
1、他們從圖中了解到什么？
多少是一半？一半怎樣表示？（小組交流）
2、說說你是怎么表示的？
3、有沒有什么符號可以表示一半？
出示：1/2讀作二分之一這樣的數(shù)，我們叫它分數(shù)。
4、教學書寫
先寫，再寫2，最后寫1
5、胎兒頭長占身長的一半，也就是多少？
用紙條表示胎兒的身長，怎么表示一半？
6、嬰兒、成人的頭長也能用1/2表示嗎？用紙條折一折，涂一涂，表示一下。
指出頭長在哪兒？可以用哪個分數(shù)表示？
成人呢？
7、今天，我們認識了3個分數(shù)：1/21/41/8
8、學習書寫
1/2：先寫，再寫2，最后寫1
分數(shù)就這三個嗎？你還知道哪些分數(shù)？
三、小結(jié)
板書設計：
分數(shù)的初步認識
1/2讀作二分之一
1/4讀作四分之一
1/8讀作八分之一
教學反思：
通過看圖和實際的操作，學生對分數(shù)的含義認識比較好，知道分母、分子的意思。分數(shù)的認讀需要加強練習，一部分學生習慣從分子開始讀，導致錯誤。
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