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《花樹》幼兒園小班美術(shù)公開課教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的《花樹》幼兒園小班美術(shù)公開課教案，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、探索在一定范圍內(nèi)通過紙的變化印畫裝飾樹。
2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫，并在指定范圍內(nèi)印花。
3、樂于參加印畫活動，并從中體會到成功的樂趣。
4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、紅、黃、藍(lán)、綠顏料各四盆，報紙剪成紙片若干及抹布、紙等等。
2、已經(jīng)畫好的樹的輪廓圖若干張。
活動過程：
1、通過觀察春天的樹，引起幼兒參與活動的興趣。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小朋友你看到大樹怎么了？（長出葉子了。）
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾斡眉堁b飾樹。
�。�1）春天到了大樹都長出了各種各樣的葉子。瞧，這棵樹他的葉子是怎樣的，猜猜他衣服上的花紋是怎么做出來的？（幼兒猜猜并發(fā)表自己的觀點）
�。�2）知道嗎？這些小花、小點是用我們的紙變出來的，那他是怎么變的呢？讓我們自己動手來試試把紙變一變，變出這些小花、小點來印嗎？
3、探索用紙團印畫的方法。
�。�1）幼兒自由探索。
�。�2）交代要求，我們小朋友在試的時候如果想換一種顏色、換一種方法的話就先把剛才試過的紙扔到桌下的紙簍里，再那一張變一變來試。（用紙捏成團印花，用紙搓成棒印花……）提醒幼兒換色了就把紙團送回家即紙簍里。
�。�3）說說看他是把紙怎么變的，印出是什么樣的花？（并請個別幼兒上臺試一試）紙用要捏的緊……
4、幼兒操作，用自己喜歡的方法印花。
（1）小朋友真聰明，把紙變一變還能印出這么多美麗的花呀！大樹可高興了，讓我們選擇自己喜歡的一種印花方法，給大樹去穿新衣服吧？
（2）幼兒操作，給予指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒換色等。（4人一組）
5、評價、欣賞“大樹的衣裳”。
讓我們一起來看看每組的大樹都穿的是什么衣服呀？
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
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