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溫度計初中物理第三冊教案

時間：2022-08-23 01:00:19 物理教案我要投稿

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溫度計初中物理第三冊教案

　　作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的溫度計初中物理第三冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫度計初中物理第三冊教案

　　（一）教學(xué)目的

　　1、知道溫度表示物體的冷熱程度。

　　2、知道液體溫度計的構(gòu)造和原理及常用的實驗用溫度計、體溫計、寒暑表。

　　3、知道攝氏溫度。

　　4、常識性了解熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　（二）教具

　　三個燒杯、冷水和熱水、實驗用溫度計、家庭用寒暑表、體溫計、溫度計掛圖。

　　（三）教學(xué)過程

　　一、新課引入

　　教師：我們在學(xué)習(xí)過簡單的機械運動和聲音現(xiàn)象后，今天再來學(xué)習(xí)一種新的物理現(xiàn)象——熱現(xiàn)象。

　　熱現(xiàn)象是指跟物體的冷熱程度有關(guān)的物理現(xiàn)象。例如大家在小學(xué)自然課中學(xué)過的物體的熱脹冷縮就屬于熱現(xiàn)象。

　　我們在生活中用冷、熱、溫、涼、燙等有限的詞來形容物體的冷熱程度。但是這樣的形容非常粗糙。開水和燒紅的鐵塊都很燙，但是它們燙的程度又有很大的區(qū)別。所以，在物理學(xué)中，為了準確地描述物體的冷熱程度，我們引入了溫度這一概念。

　　二、進行新課

　　1、溫度

　　教師：我們對于溫度高低的判斷往往用皮膚憑感覺�，F(xiàn)在請大家看這個實驗。這三個燒杯中分別裝有熱水、溫水和冷水，現(xiàn)在請一位同學(xué)將左手食伸入熱水中，右手食指伸入冷水中，停留一段時間后，將兩個食指同時放入溫水，請他說說兩個手指有什么感覺。

　�。ㄕ堃晃煌瑢W(xué)操作，并說明感覺）

　　教師：對于同一杯溫水，兩個手指的感覺不同。從熱水中拿出來的手指感覺溫水比較涼，從冷水中拿出來的手指感覺溫水比較熱�？梢姡瑧{感覺來判斷物體的溫度高低是很不可靠的。要準確地測量物體的溫度需要使用溫度計。溫度計的種類很多，有實驗用溫度計，家庭用的溫度計——寒暑表，醫(yī)用溫度計——體溫計，等等。

　　（向?qū)W生出示以上溫度計）

　　我們現(xiàn)在重點學(xué)習(xí)實驗用溫度計。

　　教師利用掛圖講解實驗用溫度計的構(gòu)造和原理。

　�。�1）實驗用溫度計

　　實驗用溫度計的玻璃泡內(nèi)裝有水銀、酒精或煤油。泡上連著一根細玻璃管，管壁厚，壁上有刻度。當(dāng)溫度升高時，泡內(nèi)的液體膨脹，液面上升；溫度下降時，泡內(nèi)液體收縮，液面下降。從液面的位置可讀出溫度的數(shù)值。所以，實驗用溫度計是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的。

　　（2）攝氏溫度

　　教師：常用的表示溫度的方法是攝氏溫度。溫度計上有一個字母℃，它表示攝氏溫度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，沸水溫度規(guī)定為100度。0度和100度之間分成100等分，每一等分叫1攝氏度，寫作1℃。例如，人體正常溫度為37℃，讀作37攝氏度。

　　教師：自然界中的物體，溫度高低相差很懸殊。請大家看課本圖4—3，回答教師的提問。

　　（練習(xí)正確讀溫度，同時也可以豐富知識，提高興趣）

　　水的凝固點和沸點各是多少？

　　酒精燈火焰的外焰和內(nèi)焰溫度各是多少？

　　鴿子的正常體溫是多少？

　　太陽表面的溫度大約是多少？

　　地球表面的最高氣溫和最低氣溫各是多少？

　　3、絕對零度和熱力學(xué)溫度

　　教師：宇宙中可能達到的最低溫度大約是負273攝氏度，這個溫度叫絕對零度�？茖W(xué)家們提出了熱力學(xué)溫度，它的單位是開爾文，用K表示。

　　熱力學(xué)溫度是以絕對零度即負273攝氏度為起點�！�273℃=0K，0℃=273K，100℃=373K。所以，攝低溫度的數(shù)值加上273就等于熱力學(xué)溫度。