- 相關(guān)推薦
5s班組管理心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的5s班組管理心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
車間5S管理推行已有段時日,我不得不感嘆5S管理給車間帶來的巨大變化,作為車間班組長的我不但為企業(yè)創(chuàng)造了價值,也為員工增加了收益,5S管理能有效實施避免物品擺放的雜亂和通道的有效暢通,從而節(jié)約出更多的時間、人力、能源和設(shè)備進行其它需要的工作。
在接受這個幸運的5S培訓(xùn)后,對自己的知識進行了一些完善,對5S管理的知識有了一些新的了解。也對班組長現(xiàn)場管理有了一個新的、更高層次的認(rèn)識,明白了現(xiàn)場管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn),簡單機械的做5S工作。比如我們檢驗車間的工作,除了嚴(yán)格按照工藝指導(dǎo)書操作機器,嚴(yán)格按照檢驗標(biāo)準(zhǔn)進行硅片復(fù)合外,還要與上下道工序做好溝通配合。授課老師生動形象的講解,使得原本枯燥的知識經(jīng)驗通俗易懂,且充滿新奇,充滿挑戰(zhàn),給予了我許多啟迪,深思不少,并不斷歸納前人經(jīng)驗教訓(xùn),豐富人生觀,大大提升了我的自信與專業(yè)技巧。
可是作為班級的組長,我時刻感受到肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),我將全新充電自己,不斷依照班級實際情況結(jié)合理論指導(dǎo),來指導(dǎo)我們本班級的管理與操作,使其成為一個完美優(yōu)秀的團隊。
首先,現(xiàn)場管理人員具有維持與改善兩項主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平,確保員工遵守標(biāo)準(zhǔn),不會失控。沒有做好維持,現(xiàn)場的每一件事情就會退化,改善更是現(xiàn)場管理之靈魂,任何事物沒有一成不變,只有不斷總結(jié),承前避后才是硬道理。以前總誤認(rèn)為管理現(xiàn)場工作便是告訴“現(xiàn)場”人員做什么事,其實不然,做好及時溝通,上通下達,才是管理得以源源不斷進行的重點。班組長是基層管理者,很多事情需要果斷有力的判斷,給予員工最充分的肯定,及時溝通,了解員工情緒,幫助排憂解難,創(chuàng)造和諧自然地工作氛圍,保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進展和完成,并以身作則,承擔(dān)工作中的錯誤,并強調(diào)加以改正,逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。
其次,工作現(xiàn)場5S管理,是細(xì)小的工作,也是易忽視的工作,做好5S工作,使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔,5S是一切改善活動的基礎(chǔ),整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),5S做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè),堅持5S管理是作為重要的經(jīng)營原則,不是口號或表面工作,而應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的加強與改善5S環(huán)境,是整頓現(xiàn)場工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。
現(xiàn)場目視管理,即看得見的管理,并靈動發(fā)揮自身指揮操控能力,做到及時檢查發(fā)現(xiàn)問題,而不是發(fā)現(xiàn)問題怪天尤人,對員工進行指責(zé),把安全隱患徹底杜絕。及時觀察工作現(xiàn)場,合理協(xié)調(diào),整個車間貫徹一體,而不是孤立的機臺組,或孤立的個人,全班是一個人團隊,是一個集體,他的成長和進步離不開每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造,只有人心合一,才會有團結(jié)的力量,才會把工作合理化,使班集體走向優(yōu)秀,走向優(yōu)越。
然后精益生產(chǎn)目標(biāo)是消滅一切浪費,最大限度的獲取利潤,公司與員工利益是對立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費便是開源節(jié)流,使得效益成果才會顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本,快速應(yīng)對市場需求為基本目標(biāo)。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個環(huán)節(jié)全面展開的一種使生產(chǎn)同步化能準(zhǔn)時進行的體系。實現(xiàn)準(zhǔn)時化管理的工具看板,它及時快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問題,使得工作簡單明了完成。
【5s班組管理心得體會】相關(guān)文章:
5s管理心得體會11-11
學(xué)習(xí)5S管理心得體會05-18
5s管理心得體會(熱門)09-03
5s管理培訓(xùn)心得體會08-22
5s管理心得體會(精品)09-25
班組的管理心得體會12-11
班組管理心得體會08-24
班組管理心得體會06-10
班組管理心得體會07-05