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小學六年級語文《沿著紅軍走的路》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的小學六年級語文《沿著紅軍走的路》教案,希望對大家有所幫助。
教學目標
1、熟讀課文,學會9個生字,理解新詞的意思,會在具體的語境中熟練運用“春意盎然”、“心急如焚”、“跋山涉水”等詞語。
2、按事情發(fā)展順序給課文分段,概括段落大意。
3、通過感受文章中富有感情色彩的詞句,體會兒童團員們有志氣、有毅力、勇于面對困難的精神,并能做到感情朗讀。
教學重點
理清文章敘事的順序,并找到富有感情的詞句,體會其中的感情。
教學難點
體會能反映兒童團員有志氣、有毅力、勇于面對困難的語句,體會詞句蘊含著的感情色彩。
課前準備
學生預習。
教學課時:
。舱n時
教學過程
一、揭題
同學們,在我們的《中國少年先鋒隊隊歌》中有這么一句歌詞:沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國……那么這“光榮的路程”到底是什么呢?今天,我們要學習一篇《沿著紅軍走過的路》。
二、檢查預習情況
1、讀讀寫寫
春意盎然豌豆跋山涉水神龕齜牙咧嘴心急如焚兇神惡煞
2、組詞
婉()陷()潑()冽()
豌()掐()跋()咧()
3、多音字填空
干()饅頭調()皮供()應
干()活調()查供()品
4、思考填空
四要素包括()、()、()和(),其中事情又有()、()、()、
三、默讀課文,給文章分段,理清文章脈絡。
1、學生按要求默讀課文。要求:快速地默讀課文,按事情發(fā)展的順序給課文分段。
2、交流分段結果。
3、按段意歸并法歸納文章的主要內容。
四、質疑問難
五、課堂練習
1、完成作業(yè)本2、3兩題
2、自由朗讀課文。
課后小結:有幾個生字容易寫錯,如:跋豌涉
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