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小學六年級語文《沿著紅軍走的路》教案

時間:2022-08-22 15:00:13 小學語文教案 我要投稿
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小學六年級語文《沿著紅軍走的路》教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的小學六年級語文《沿著紅軍走的路》教案,希望對大家有所幫助。

小學六年級語文《沿著紅軍走的路》教案

  教學目標

  1、熟讀課文,學會9個生字,理解新詞的意思,會在具體的語境中熟練運用“春意盎然”、“心急如焚”、“跋山涉水”等詞語。

  2、按事情發(fā)展順序給課文分段,概括段落大意。

  3、通過感受文章中富有感情色彩的詞句,體會兒童團員們有志氣、有毅力、勇于面對困難的精神,并能做到感情朗讀。

  教學重點

  理清文章敘事的順序,并找到富有感情的詞句,體會其中的感情。

  教學難點

  體會能反映兒童團員有志氣、有毅力、勇于面對困難的語句,體會詞句蘊含著的感情色彩。

  課前準備

  學生預習。

  教學課時:

 。舱n時

  教學過程

  一、揭題

  同學們,在我們的《中國少年先鋒隊隊歌》中有這么一句歌詞:沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國……那么這“光榮的路程”到底是什么呢?今天,我們要學習一篇《沿著紅軍走過的路》。

  二、檢查預習情況

  1、讀讀寫寫

  春意盎然豌豆跋山涉水神龕齜牙咧嘴心急如焚兇神惡煞

  2、組詞

  婉()陷()潑()冽()

  豌()掐()跋()咧()

  3、多音字填空

  干()饅頭調()皮供()應

  干()活調()查供()品

  4、思考填空

  四要素包括()、()、()和(),其中事情又有()、()、()、

  三、默讀課文,給文章分段,理清文章脈絡。

  1、學生按要求默讀課文。要求:快速地默讀課文,按事情發(fā)展的順序給課文分段。

  2、交流分段結果。

  3、按段意歸并法歸納文章的主要內容。

  四、質疑問難

  五、課堂練習

  1、完成作業(yè)本2、3兩題

  2、自由朗讀課文。

  課后小結:有幾個生字容易寫錯,如:跋豌涉

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