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節(jié)奏型的表現(xiàn)中學(xué)音樂教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的節(jié)奏型的表現(xiàn)中學(xué)音樂教案,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)內(nèi)容:
1、唱河北民歌《對花》,為這首歌配上打擊樂。
2、欣賞歌曲《漁光曲》,為這首歌配上節(jié)奏律動。
3、節(jié)奏型即興創(chuàng)作。
教學(xué)目標:
1、通過教學(xué)使同學(xué)了解節(jié)奏是音樂的骨骼及節(jié)奏型在音樂表現(xiàn)中的重大意義。
2、鍛煉提高學(xué)生用其他藝術(shù)手段演繹歌曲內(nèi)涵的能力。
3、充分開掘教材中有利因素并結(jié)合節(jié)奏型即興創(chuàng)作進行愛國主義教育。
教學(xué)重點、難點:節(jié)奏型的表現(xiàn)力。
教學(xué)準備:錄音機、錄音帶、部分打擊樂器。
教學(xué)過程:
一、密集節(jié)奏的表現(xiàn)。
1、請全班同學(xué)有表情地演唱一遍河北民歌《對花》。
2、請同學(xué)們討論歌曲表達了何種情緒,軍愛民、民擁軍的熱烈氣氛是用什么音樂語匯進行渲染的。
3、請一個同學(xué)到黑板上書寫歌曲中模仿鑼鼓的節(jié)奏型。
4、全班同學(xué)五人一組,每組配給一些打擊樂器,請他們以鑼鼓節(jié)奏型為主要節(jié)奏型,給歌曲《對花》配上打擊樂伴奏。
5、請二個小組表演他們?yōu)楦枨秾ā匪浯驌魳钒樽唷?/p>
6、教師總結(jié):表揚同學(xué)們的創(chuàng)作表演,他們緊扣歌曲中典型的節(jié)奏型進行創(chuàng)作,使整個歌曲的熱烈氣氛更為熾熱。
從剛才的藝術(shù)實踐中可以清楚地體會到熱烈,急切的情緒和歡樂的情景常在密集的節(jié)奏,快速的節(jié)拍中得到體現(xiàn)。
二、寬疏節(jié)奏的表現(xiàn)
1、請同學(xué)們哼唱課本P32的《漁光曲》旋律片段。
2、教師介紹歌曲創(chuàng)作背景:《漁光曲》為三十年代同名電影《漁光曲》的主題歌。歌曲描繪了當時漁民破產(chǎn)的凄涼景象。由安娥作詞,任光作曲。
3、教師朗讀歌詞。
4、請同學(xué)們找出貫穿全曲描繪魚船在茫茫大海中顛簸起伏情景的特定的節(jié)奏型。
5、請同學(xué)們集體討論用什么樣的舞蹈語匯來演繹歌曲所表達的情感。
6、一組同學(xué)表演為歌曲所編配的舞。
7、教師總結(jié):表揚同學(xué)們的舞蹈編排得很完美,她們的舞步基本上與歌曲特定的節(jié)奏型吻合,舞姿生動地描繪了漁民在顛簸的魚船上苦苦掙扎,等待天明的情景,同時向同學(xué)指出悲哀,憂傷的情緒和優(yōu)美,寧靜的意境常在寬疏的節(jié)奏、沉穩(wěn)的節(jié)拍中得到表露。
(建議:舞蹈放在課外,讓部分有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)編排。)
三、節(jié)奏型即興創(chuàng)作
1、請全班同學(xué)自學(xué)教材P41的單元小節(jié),并要求全班集體朗讀。
2、請一個同學(xué)朗讀語文課范文《開國大典》的部分章節(jié)。
3、全班共同進行命題節(jié)奏型即興創(chuàng)作——《開國大典》。
節(jié)奏型即興創(chuàng)作《開國大典》。
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