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《我們身邊的環(huán)境》小學語文教案

時間:2022-08-22 13:05:54 小學語文教案 我要投稿
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《我們身邊的環(huán)境》小學語文教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的《我們身邊的環(huán)境》小學語文教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《我們身邊的環(huán)境》小學語文教案

  一、設計理念

  《家鄉(xiāng)環(huán)境》是人教課標版三年級下冊語文第二組課文中設計的綜合性學習活動;顒拥闹髦际峭ㄟ^學生在歷時兩周的觀察、調查、訪問,了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況。環(huán)境保護意識的培養(yǎng)是本次活動的主要目的,并在進行此次活動中讓學生了解更多的環(huán)保知識,開闊他們的視野,主動搜集各方面的資料,激發(fā)學生熱愛環(huán)境之情,讓學生主動探究,增強學生的合作交流意識,培養(yǎng)信息收集整理能力、語文表達能力和綜合實踐的能力。

  二、活動目標

  1、了解家鄉(xiāng)過去的環(huán)境狀況,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  2、學生利用科學的方法(調查、觀察、訪問、資料收集整理)獲取知識,了解某一問題。

  3、培養(yǎng)學生的動手能力、合作能力、組織能力、口語交際與習作能力。

  4、加強語文課程與其他課程的溝通。

  三、活動安排

  第一課時:討論確定學習內容分為四個板塊,組合活動小組,小組選擇一個內容,進行組內分工。

  第二課時:將各小組搜集的資料進行篩選、整理。

  第三課時:學習成果展示,在同學間相互交流調查研究成果。布置課后作業(yè)。

  第四課時:學習成果展示

  1、小組合作把設計的環(huán)保宣傳標語張貼在相應的位置。

  2、小組通過手工活動設計身邊環(huán)境的版圖。

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