《孔子游春》語(yǔ)文教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《孔子游春》語(yǔ)文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生憑借文字，入情入境，感受泗水河邊濃濃的春意。

　　2、體會(huì)第八自然段孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)含的道理，走進(jìn)孔子高尚的精神世界。

　　3、營(yíng)造濃郁的人文氛圍和藝術(shù)氣息，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的博大和美麗。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、體會(huì)孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話所蘊(yùn)涵的道理；

　　2、領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、導(dǎo)入

　　1、1500多年前，我國(guó)偉大的教育家孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水邊游玩。你還記得泗水邊那宜人的春光嗎？能不能通過(guò)朗誦讓大家都陶醉在這迷人的春景里呢？

　　2、學(xué)生配樂(lè)朗誦。

　　二、孔子論水

　　1、過(guò)渡：泗水河里碧波蕩漾，泗水河畔春意融融。浪漫的泗水春景讓人賞心悅目，孔子充滿智慧和靈性的語(yǔ)言更給我們啟迪。

　　出示：水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子啊！

　�。�1）品味這段話，把你的收獲或疑惑寫(xiě)在邊上。

　�。�2）交流：

　　水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育眾生，像君子一樣無(wú)私仁厚；

　　水和順溫柔，真似君子溫文爾雅恬淡的性情；

　　水穿山巖、鑿石壁，胸懷志向、多像君子百折不撓的堅(jiān)貞情操；

　　水能蕩滌污垢，還萬(wàn)物本真潔凈的姿彩，多像教人求真求善求美的君子風(fēng)范。

　�。ㄕf(shuō)得真好，我想你們讀懂了孔子的這段話。）

　�。�3）對(duì)比讀：如果老師把這句段話改一改，你覺(jué)得行不行？

　　出示：水好像有德行，好像有情義，好像有志向，好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子��！

　�。ń涣鳎嚎鬃佑昧舜虮确降姆椒�，由水的特點(diǎn)講到君子的品性，學(xué)生容易理解，具有說(shuō)服力。我想你們讀懂了孔子的心思。）

　　（4）……省略了什么？水的其他特點(diǎn)，也就是君子的其他品性。你能用“水，它好像。”的句式來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？

　　交流，你們真聰明，跟孔子一樣，能從司空見(jiàn)慣的流水中看出如此深?yuàn)W的道理，老師佩服你們。

　　（5）孔子和弟子們談?wù)撍�的目的到底是什么呢？他�?huì)怎樣對(duì)弟子說(shuō)？

　　“意味深長(zhǎng)”是什么意思？他說(shuō)的話含義豐富而深刻，說(shuō)得很含蓄。說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)速是怎樣的？情感是沉穩(wěn)的？分別練習(xí)，體會(huì)孔子會(huì)怎么說(shuō)。

　　指名讀，逐句指導(dǎo)讀，連起來(lái)讀。

　　指名配樂(lè)讀。（評(píng)：老師聽(tīng)出來(lái)了，孔子不僅在論水，更是在教育弟子們成為真君子。）

　　練習(xí)背誦。（讓我們把孔子的這番話記在心間，啟迪我們的成長(zhǎng)，好嗎？）

　　配樂(lè)齊背。

　　三、師生言志

　　1、聽(tīng)了孔子的諄諄教誨，弟子們受到了什么教育呢？默讀11——13節(jié)，體會(huì)子路和顏回是不是真君子？并要能說(shuō)出自己的理由。

　　2、交流：

　　子路：急性子——豪爽、心地坦蕩——有情義、樂(lè)善好施——是真君子

　　顏回：深思熟慮——沉穩(wěn)、謙遜——溫文爾雅、有情義——是真君子

　　所以，我們可以肯定地說(shuō)：“孔子的教育是成功的�！�

　　3、可惜，顏回的志向歌書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，你們猜一猜，歌詞里會(huì)寫(xiě)出什么？

　　交流，顏回的志向歌打動(dòng)了孔子，他先是側(cè)耳傾聽(tīng)，過(guò)了一會(huì)兒，竟情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。泗水河畔的春意更濃了。

　　四、評(píng)點(diǎn)圣人

　　今天，我們與古代的教育家孔子進(jìn)行了一次零距離接觸，相信你們現(xiàn)在對(duì)他肯定有了全新的認(rèn)識(shí)。綜觀全文，你覺(jué)得孔子是怎樣的老師？

　　總結(jié)：是啊，孔子循循善誘，表現(xiàn)出了杰出的教學(xué)魅力；他和藹可親，與學(xué)生和諧相處，師生情深，給這絢麗的春光增添了一份迷人的風(fēng)景。所以說(shuō)泗水河畔的春意更濃了。

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