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八年級下學(xué)期學(xué)生評語集錦
八年級下學(xué)期學(xué)生評語集錦1
1、 陳于堃:在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘一份收獲”,我堅信金子總會發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
2、 沈碩：在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時候，老師很欣慰的看到你對學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺。
3、 陳金戈：我們班的物理課代表，一直保持著對物理學(xué)科的優(yōu)勢，可見當(dāng)你對某一件事懷有強(qiáng)烈的想要把它做好的愿望時，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數(shù)學(xué)、英語及更多的學(xué)科中找到自信，爭取到更多學(xué)科的優(yōu)勢。
4、 張磊：人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點，本來也可以成為人見人愛的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機(jī)會，真希望你能徹底改變自己。
5、 左菲亞：依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學(xué)習(xí)上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。
6、 陳亮亮：你開朗活波，生性好動;你待人誠懇，樂于助人;你學(xué)習(xí)努力。聽課認(rèn)真。剛?cè)雽W(xué)時雖說基礎(chǔ)不太好，但本學(xué)期卻進(jìn)步很大。作為勞動小組的組長，你盡職盡責(zé)，贏得其他同學(xué)的好評。加油!
7、 馬營港：你的性情溫和，平時話語也不多，但你待人誠懇，禮貌。雖說學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但你從不氣餒，有刻苦專研的的精神。如果改變一下你的學(xué)習(xí)方法，再把你的字練好，我想：下學(xué)期，你的成績肯定會有大的進(jìn)步!
8、 王梅：在老師眼里，你是一個聰明活潑，學(xué)習(xí)上富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人。作為紀(jì)律委員，工作中盡職盡責(zé)，能知錯就改。但總是跌倒在同一個地方，是否該好好反思一下，找一下原因?其實道理你也明白，關(guān)鍵你沒有認(rèn)真的去做。
9、 周夢豪：一學(xué)期以來，作為班里的生活委員，你不辭勞苦，工作上以身作則，起到模范帶頭的作用，這一點大家有目共睹。但最近以來，你的學(xué)習(xí)成績卻有所下降，希望你能查找原因，迎頭趕上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
10、 范夢珂：歲月匆匆，花開花落。一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在相處的這半年里，你熱情大方，學(xué)生態(tài)度端正，特別是你的字寫的相當(dāng)漂亮，讓其他同學(xué)羨慕不已。但美中不足的是：你上課不愛主動回答老師提出的'問題。對錯無所謂，為啥不嘗試一下呢?老師相信你!
11、 翟一昂：你是一位活波可愛，熱情好動的陽光男孩。平時你思想上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué)。但由于你的“好動”，自習(xí)課上你總是注意力不太集中，特別是英語成績下滑太快。新的一年里，老師希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，有一個大的進(jìn)步!
12、 張鵬鵬：你在這一學(xué)期里的表現(xiàn)我還是比較滿意的。比如：熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講等。但人無完人：你學(xué)習(xí)上不夠踏實，遇到一點困難就退縮。老師希望你新的一年里能改正不足，更加勤奮的學(xué)習(xí)。加油!
13、 薛培杰：你平時在班內(nèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極，受到師生的一致好評。你學(xué)習(xí)上雖說很努力，但成績?nèi)赃M(jìn)步不大。可能是在學(xué)習(xí)方法上不得要領(lǐng)吧!希望你在假期里好好反思一下：世上無難事，只怕有心人!你說呢?
14、 李慧敏：你的活潑和開朗給我留下了很深刻的印象，在班內(nèi)你勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重維護(hù)班集體的榮譽，受到他人的好評。但學(xué)習(xí)上你卻有些“瑕疵”，上課坐飛機(jī)，神游在外。望以后，能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己雕琢成一塊真正的“美玉”。
15、 康水杰：這學(xué)期，你表現(xiàn)一直很好：能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勞動也很積極，上課能做到專心聽講，作業(yè)也能夠及時完成。但由于學(xué)習(xí)積極性不太高，成績卻進(jìn)步不大。望你在新的一年里，學(xué)習(xí)再用心一點，態(tài)度再端正一點，成績再進(jìn)步一點。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語集錦2
1、 張紅博：這學(xué)期，在老師的眼中，你是一位尊敬老師，思想進(jìn)步，對人有禮貌的好學(xué)生。平時你熱愛集體，勞動積極，學(xué)習(xí)成績比開學(xué)初有很大進(jìn)步。但你的數(shù)學(xué)成績?nèi)圆皇呛芎�。希望你能在新的一年里能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，爭取在新的學(xué)年里有所突破!
2、 袁亞輝：這一學(xué)期，在班內(nèi)，你準(zhǔn)守紀(jì)律，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師看在眼里，記在心里。遺憾的是：你的學(xué)習(xí)成績卻改善不大，也許與你的學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)有關(guān)吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，查找原因，有所進(jìn)步!
3、 文欣欣：你活波開朗，樂觀堅強(qiáng)，是同學(xué)們眼中的開心果;你勞動積極，學(xué)習(xí)努力，是老師眼中的好學(xué)生。雖說你的成績很好，但一直在班級前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問題，爭取在明年有所突破!
4、 盧玉華：在這學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動積極，與同學(xué)關(guān)系相處融洽。學(xué)習(xí)上，你能做到上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。遺憾的是：你的數(shù)學(xué)有些偏科。希望你能在假期里，“玩”之余，能抽出一些時間補習(xí)一下。我相信：一定會有所提高的!
5、 許云飛：在這一學(xué)期里，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在其他人看來，你有一副熱心腸。但你的成績卻不很理想，有時還管不住自己，違反點“小紀(jì)律”。人最大的敵人就是自己的弱點，希望在新的學(xué)期里你能夠戰(zhàn)勝它�？蓜e讓老師失望喲!
6、 李艷玲：你是一個聰明伶俐，活波可愛的女孩。平時在班內(nèi)你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，一直受到大家的好評。你的成績雖說比剛?cè)氚鄷r有所進(jìn)步，但仍不太突出。希望你能在假期內(nèi)能找出原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績“好”起來。加油!
7、 尤亮：老師很欣賞你的籃球技術(shù)，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，相信你可以成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。一個人要有目標(biāo)，不僅要有遠(yuǎn)大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到尤亮的時候，不僅說是八班籃球打的好的那個男孩，而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。
8、 唐思遙：撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這一學(xué)期，你認(rèn)真多了，老師欣慰了，可是成績還不十分理想，你可要更努力啊!
9、 你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，積極參加體育鍛煉，有體育天賦。你懂得學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)，任務(wù)式地完成作業(yè)。而且，有時候你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更完美的。今后的學(xué)習(xí)中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
10、 張航：如同你的名字一樣，你像一只鼓起風(fēng)帆的小船，引領(lǐng)著八班學(xué)習(xí)的航向，你憑著踏實的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)做出了很好的榜樣，也贏得了年級里老師和同學(xué)們的贊譽。前進(jìn)的道路上，希望你能披荊斬棘，更勇敢更堅強(qiáng)。
11、 林滔：你是一個機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對不公平的事情采取直接的`方法回?fù)�，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強(qiáng)，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在紀(jì)律上也能獨立自覺，自己管理自己!
12、 你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。
13、 你尊敬老師，平時言語不多。因為你的不用心，成績很不理想�？吹贸鰜砟悴皇莻�沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，注意方法，著重理解，你會進(jìn)步的。有什么困難，老師一定會鼎力相助的。
14、 趙博文：成為班長后的你，成熟了很多，不再是以前那個愛耍性子的小女孩了�，F(xiàn)在老師可以放心的把班級里的事情交給你去做，你也總能很好的完成，老師們都夸你大氣。希望我們的班長不僅在做人上，在學(xué)習(xí)上更能表現(xiàn)出大氣，在班級里處處領(lǐng)先。
15、 你的謙遜、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，你認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個能言語、善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個好學(xué)、上進(jìn)、善于關(guān)心他人、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績優(yōu)秀的男孩子，同學(xué)們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學(xué)們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語集錦3
1、 蔣宗廣：學(xué)習(xí)上你有踏實的精神，勤學(xué)好問，從不肯讓一個問題“擦肩而過”，但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。如果你能重視老師對你的指導(dǎo)，相信你會做得更好。
2、 趙秋辰：性格開朗、活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說找你的不足，老師認(rèn)為你缺少了一些踏實的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會更優(yōu)秀。
3、 你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級、學(xué)校爭取了榮譽，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
4、 倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣�？墒亲鍪虏换挪幻�、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點壓力呢?老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭先的豪氣。
5、 黃秋歌：人如其名，是個溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如坐春風(fēng)，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學(xué)習(xí)上的消極等待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)和生活。
6、 這學(xué)期后半段時間，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生�？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的是持之以恒，老師相信你一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
7、 李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的.德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。
8、 章淑怡：思維敏捷，富有靈氣。在課堂上老師總愛把總結(jié)性的問題“丟”給你，你也總會有不凡的表現(xiàn)。但是老師對你的要求總是更高，希望你也能對自己要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績，因為只有不滿足才是向上的動力。
9、 孟鈺：一位個性鮮明，能力突出的學(xué)生，這是老師對你的印象。懂得有序的安排自己的生活和學(xué)習(xí)，不用老師多督促，如果要提希望，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一些刻苦和勤奮的精神，生活上學(xué)會把握和調(diào)控自己的情緒，相信你可以成為同學(xué)們更喜歡老師們更欣賞的孩子。
10、 性格內(nèi)向，純真樸實的你，尊敬師長，與同學(xué)友愛相處。但課堂很少見到你活潑的或全神貫注身影，在學(xué)習(xí)上你還需發(fā)揚艱苦奮斗的精神，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)習(xí)上有一個全新的突破。
11、 江偉：你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績卻不是很好。望你以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加上勤學(xué)守紀(jì)，你定會有很大的進(jìn)步!
12、 王成：與人為善，在班級其他同學(xué)眼里，你更像個心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時注意方法的積累，你會如虎添翼的，老師相信你會讓我們刮目相看的。
13、 陳璨：至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運動場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
14、 你淳樸善良，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，勞動積極，是個品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進(jìn)，上課大膽發(fā)言，鍛煉語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信!學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭取考得優(yōu)異的成績。
15、 熊思豪：雖然老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待同學(xué)的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，你的成績會趕上來的。假期補補基礎(chǔ)啊。
16、 你是一個端莊、柔和的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)、上進(jìn)，但要注意學(xué)法，多思善問，及時歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會有成效。希望你來期能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個大的飛躍。
17、 愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!
18、 你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)�？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。
19、 在行為習(xí)慣上，你是班上所有同學(xué)的榜樣。你守紀(jì)律，尊師長，愛同學(xué)，從不與人爭執(zhí)。學(xué)習(xí)上你很努力，愛讀課外書，課堂上的表現(xiàn)本學(xué)期有明顯的進(jìn)步，能積極思考，踴躍發(fā)言。希望你今后更細(xì)致、更努力些，在學(xué)習(xí)上爭取更大進(jìn)步。
20、 你誠實聽話，遵守紀(jì)律，尊敬老師，愛護(hù)小同學(xué)。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)從不馬虎。你興趣廣泛，喜歡運動。但你在學(xué)習(xí)上還缺乏那種刻苦鉆研的精神，因為貪玩，對自己要求不嚴(yán)，使你的學(xué)習(xí)成績有所退步。新年里，在學(xué)習(xí)上，你還要多下功夫。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語集錦4
學(xué)生評語（八年級下學(xué)期）
1、廖理家很欣賞你的作文：視角獨特，文思流宕，一股勁拔的生命活力充溢其間；也很欣賞你的自�。汉蛢�(yōu)秀學(xué)生比照，和理想中的新我比照，并能及時調(diào)整，積極適應(yīng)；更欣賞你做事的精致、問候的熱情，以及對不良風(fēng)氣大膽呵斥的勇氣�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦阋宰陨聿恍傅呐�，終于走進(jìn)學(xué)習(xí)的春天！
2、楊貞棟看到你，我會想到英國浪漫主義詩人濟(jì)慈筆下蟈蟈和蛐蛐的形象，享受艱難，快樂歌唱。面對高手不膽怯，面對挫折不氣餒，面對苦累不回避，迷戀般學(xué)習(xí)，淘金般活動，你似乎在追求一種境界：將學(xué)習(xí)變成游樂。愿你永遠(yuǎn)充實著，快樂著。
3、曾智煒難忘你一絲不茍，如群蟻排衙的作業(yè)；難忘你迂回流轉(zhuǎn)，充滿思辨的性情華章；難忘你緊鑼密鼓完成各科作業(yè)后捧起《新概念英語2》，或高中物理、生物課本閱讀的那份氣定神閑；難忘你在默默無聲中將年段許多高手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的舉重若輕�？吹侥悖視肫鹞撵o的火山，沉默的雄鷹，仿佛擁有無盡的熱情和力量。
4、徐飛 每周我都充滿期待，不知你會生產(chǎn)怎樣的充滿文化色彩和個性體驗的佳構(gòu)？每天，我都激情涌動：你的清澈的目光和不俗的談吐會給我傳來怎樣的翩翩靈感？為了卓越，你有時在完成作業(yè)的情況下另立新篇；為了卓越，你竟成功地將負(fù)面評價轉(zhuǎn)化成了提升自我的動力。特別是看到以你為中心的一個學(xué)習(xí)圈漸漸形成時，看到你發(fā)著高燒，一個個學(xué)生為你奔忙時，我知道：你溫暖的不僅僅是你一個人。
5、李甫 “游必交士”的古代理念在你身上得到了現(xiàn)代性的演繹。和徐飛相處的日子，你變得寧靜了，篤定了。再沒有浮泛的怨言和借口，再沒有任性的馬虎和懈怠，你擁有了專注的眼神和靜默的身影，逐漸清晰的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著。當(dāng)你成績浪潮般前進(jìn)，值日繪畫般認(rèn)真時，你成長的幸福也綻放在了我們老師的心頭。
6、黃景宜 當(dāng)一個又一個的同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿衫蠋煵贾玫娜蝿?wù)時，我總會情不自禁地在他們身上看到你的影子。依舊早早地到教室自習(xí)，依舊默默地打點一切。凝神聽講，傾力答題。樂于助人，百問不倦。你的熱情像溪水一樣流遍了你的生活，卻又那樣不事張揚。有過學(xué)習(xí)踟躇不前的苦悶，也有過作文獨具一格時的欣悅，但超越自我的信念從未有過任何的動搖。你像空谷的幽蘭，芬芳了周圍所有人的心靈。
7、黃鶴 你是一個在平凡的生活中釀造詩意的人。作業(yè)中的文字流暢而雋秀，作文中的情思真誠而靈動。一句“為什么不問問我的理想呢”，讓我聽到了你頑皮背后的嚴(yán)肅追求；一次“魅力之星”的角逐，讓我看到了你亮出自我的勇氣。還有你關(guān)門時的小心翼翼、背誦時的津津有味……你把一切活動當(dāng)作了完善自我的手段，詩化人生的契機(jī)。讀你，感覺像走進(jìn)了鶯歌燕舞的陽春三月。
8、王伯凱 你對“文具盒”多重象征含義解讀時的深刻，到本學(xué)期轉(zhuǎn)化成了記憶英語單詞的傳奇——讀音不準(zhǔn)，甚至不會朗讀，卻能依義尋形，準(zhǔn)確拼出，那需要怎樣的智慧和努力！循此，你又成功了背誦了部分文言名篇，在物理課上擁有不凡的見解。我想：如果你能將這種篤定、熱情、勤奮，持續(xù)地貫徹下去，那么，你十六歲的花季該是多么絢爛，老師和你的親人該是多么幸福！
9、陳應(yīng)智 一直被你無聲地感動著：善始善終地作業(yè)，聚精會神地聽講，兢兢業(yè)業(yè)地踐行，踏踏實實地思索，你將學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種平臺，一種責(zé)任，一種快樂。有無法制造亮點的平淡，也有學(xué)習(xí)徘徊不前的苦悶，但你一直努力，并堅信：一定能走出學(xué)習(xí)的“高原”。因為你有夢想、執(zhí)著，還有智慧。
10、周瑞杰看不到你自習(xí)課上的喧鬧，也聽不到你學(xué)習(xí)苦的抱怨。字跡像你的衣著一樣整潔，工作像孺子牛一樣盡職。知錯能虛心改，查缺能認(rèn)真補。特別是到別的同學(xué)那兒背誦過關(guān)后再到我這里背誦的嚴(yán)謹(jǐn)讓溫暖良久。相信你矢志不渝的努力能使你實現(xiàn)超越的夢想，盡享成功的喜悅。
11、薛青青你的身上總有一種拂之不去的當(dāng)紅主持人的氣息：積極參加“魅力之星”的角逐，班級信息欄打點得整潔而溫馨，每一周的作文寫得細(xì)膩而灑脫，每一次的值日你做得兢兢業(yè)業(yè)。能把時間管理得充充裕裕，能把生活經(jīng)營得紅紅火火。在差異中求相同，在平淡中求深刻，于是尋常的小事在你的筆下顯得情趣盎然，有滋有味。
12、李榮源當(dāng)昔日的閑散蛻變?yōu)榍趭^，當(dāng)昔日的偏執(zhí)轉(zhuǎn)化寬容，我知道你已經(jīng)走上了一條自強(qiáng)不息的道路。然而你并不滿足，參與包干區(qū)的衛(wèi)生清掃無怨無悔，負(fù)責(zé)樓層同學(xué)的作息盡職盡責(zé)。為同學(xué)們搬書，你把走路當(dāng)休息；進(jìn)出教室，你讓老師先行；布置的任務(wù)，你積極完成；臨近大考，你勤學(xué)好問……為學(xué)與做人，你一個都沒有少。
13、林凌 總覺得你像個怪杰，用不完的能量，流不完的笑聲，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，你總能聚焦無數(shù)的目光。還有你課堂上釘子般的眼神，課本中螞蟻般的筆記，以及作文中大膽的立意，試卷中不菲的分?jǐn)?shù)……總能給人莫名的激情、豐盈的思索、濃郁的欣羨。你會積攢這些優(yōu)勢，把握火候，“怪”出更加明麗的人生來么？
14、李俊林我會永遠(yuǎn)記住你侃侃而談的自信，也會記住你不計前嫌的大度，更會銘記你書寫的認(rèn)真，值日的精心，待人的熱情，還有對不良現(xiàn)象拍案而起的勇敢。學(xué)習(xí)是一場綜合實力的較量，相信你一定能潛心積淀，勤奮實踐，成為一名真正意義上的優(yōu)秀學(xué)生，不斷揮灑出心中的靈動和自信。
15、林樹元 常常被你的一些生活細(xì)節(jié)所感動：背誦課文，你能遙遙領(lǐng)先，且超額背誦；和同學(xué)相處，你能吃苦在前，享受在后；和老師對話，你會赤誠相待，且不忘言謝；見到師長，你會送上熱情的問候；構(gòu)思文章，你會在尋常的小事中調(diào)出一種幽默；考試不佳，你會心急如焚，為的是不讓父母操心……我知道：你的心中貯滿了善良，所以你靈魂芬芳；因為你不倦地努力，所以你毅力無疆。
16、莊重慶你靜默的吸納體現(xiàn)在凝神傾聽的眼神中，扎扎實實的課文背誦中，孜孜不倦的課外閱讀中，嚴(yán)謹(jǐn)值日的行動中，與人為善的寬容中，還有質(zhì)量日漸提升的作業(yè)中。優(yōu)秀的品質(zhì)連綴著無盡的甜蜜往事，構(gòu)成了你學(xué)習(xí)的風(fēng)景，也成了老師幸福的動力，欣悅的憧憬。
17、張雅芳印象最深的是你期末復(fù)習(xí)中表現(xiàn)出來的“虛心靜慮”：或朗聲背誦，或凝神沉思，或積極發(fā)言，甚或獨自行走。拂去喧嘩，驅(qū)走膚淺，你擁有了更多的機(jī)會面對知識世界和你的心靈世界。其次是你的超前而問：“老師，這周的周記是什么？”仿佛對寫作有了天然的渴望。哦，還有對作業(yè)的個性化解答，對老師的熱情問候，對日記的堅持不懈，對批評的漸趨虛心的接納。你用快樂的眼睛看世界，一切便都具有了情趣和樂趣。
18、黃榮燦語文期中考試，你和獨占鰲頭者近在咫尺；擔(dān)任值日組長，你慨然允諾，身先士卒。面對老師的諄諄教誨，能默默內(nèi)化，將之融入自己的精神血脈；閑時寄情書海，能情深意篤，不為物牽。雖然英語學(xué)科目前踟躇不前，但這并不遮蔽你優(yōu)秀的品質(zhì)。在我的心中，你將是我生命中的一位得意的高足，足堪信任的朋友！
19、莊明紅被你的很多細(xì)節(jié)感動過。比如背誦課文時的那份沉靜與篤定，幫助同學(xué)時的那份細(xì)心與真誠，問候老師時的那份熱情和自覺，還有作文中流露出來的細(xì)膩而唯美的情思。我知道：你的內(nèi)心有精致的情結(jié)，超越的夢想。你能將這些優(yōu)勢定格、延續(xù)并不斷擴(kuò)展嗎？
20、張智龍：忘不了你的禮儀：擔(dān)心遲到，你電話請假，結(jié)果竟然提前十幾分鐘抵達(dá)學(xué)校；忘不了你的誠信：允諾何時完成背誦及書面作業(yè)，從不食言；課堂上，你凝神傾聽，用心答題；生活中，你熱心助人，慎獨自律。你以不懈的努力，給人帶來了高度的信任感、安全感，你是一個堂堂正正的男子漢！
21、張海 為你執(zhí)著背誦的韌勁感動過，為你潛心思索的獨立欣喜過，為你默默助人的善良溫暖過，為你慎獨自律的自覺欣慰過。如果將生命中的這些美好質(zhì)素定格、放大，驅(qū)走作業(yè)拖拉、寫作慵懶的習(xí)慣，那么，你該是一個多么幸福的人！多么成功的人！
22、張佳林本學(xué)期，你創(chuàng)造了星星點點的輝煌：涉獵了相關(guān)書籍，能及時消化、運用；模擬了茨威格的人物刻畫技巧，成功地塑造了一位野蠻女同桌的形象；背誦課文，你率先完成任務(wù)，和優(yōu)秀學(xué)生不相伯仲。可惜的是，由于你的任情和率意，以及對薄弱學(xué)科的無端輕視，對作業(yè)的隨意敷衍，這些輝煌僅成了一現(xiàn)的曇花，而不是燎原的星火。不知你何時能走出自我設(shè)置的人生困境？
23、丁宏建你的身上涌動著一種奇幻的創(chuàng)造力：回答老師的提問總能獨出機(jī)杼，令人耳目一新；描述內(nèi)外兩面的世界總能獨辟蹊徑，讓人駐足流連。面對不良的現(xiàn)象，你會挺身而出；面對生病的同學(xué)，你會悉心呵護(hù)。為老師、同學(xué)過生日，你忙里忙外，不知倦�。粸榧w、他人關(guān)窗、掃地，你慨然參與，無怨無悔。走近你，我們可以呼吸到新鮮、明媚的氣息，感受到快樂、善良的`力量，就像山間的小溪，永遠(yuǎn)淙淙地流淌，永遠(yuǎn)真誠地歌唱。
24、林敏星 見證過你賽場上拼搏的勇氣，值日時的細(xì)心，分發(fā)點心時的積極，還有背誦時偶爾流露出來的熱情和高效。但是，因為缺乏從小事做起的踏實，惜時如金的理性，對未來人生的擔(dān)承，還有咬定青山的執(zhí)著，你的優(yōu)勢總是不能深深扎根在你生活的土壤，并抽枝發(fā)芽，揚芳吐蕊。你意識到了嗎？
25、張偉乾為你的愛心溫暖過，也為你的魯莽擔(dān)心過；為你的勤奮欣慰過，也為你的懈怠焦慮過；為你虛心接受老師教育的真誠激賞過，也為你蹉跎歲月的慵懶驚詫過。在你身上，心理叛逆期時的個性特征比較鮮明。不知你何時能走向真正的理性和篤定，平衡上述的兩種力量，迅速地?fù)P帆精進(jìn)？
26、陳龍很欣賞你在不經(jīng)意間，悄悄給人送來的一份份驚喜：學(xué)期初，你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度得到魏老師的連聲稱贊；在我焦急萬分的時候，你告訴我你已經(jīng)背下幾篇文言文了；春游那天，你將自己烤的肉串和老師一起分享；犯了錯誤，你能謙沖接納，而不偏直、怨懟。我在想：如果你能始終慎獨自律，勤奮求索，摒棄臨陣脫逃，渾渾噩噩，將這驚喜不斷地輸送給別人，那么，你該是多么幸福的人啊！
27、吳迎鵬 將尊嚴(yán)融進(jìn)無聲的實踐中，才會有每次早到的身影，上課時專注的目光，作業(yè)時的獨立思索，寫作上的日漸灑脫，還有對待份內(nèi)之事的克盡職責(zé)。在別人休閑的喧嘩中，能篤定地打點一切；在老師滔滔不絕的講解中，能晏如地把知識暢想。不斷地激勵自己，不斷地吸收營養(yǎng)，于是你日益自強(qiáng)，于是你快樂無疆。
28、李漢斌 看到你，我會想起“帥才”、“才俊”、“天子驕子”等一系列的美好詞匯。不是嗎？門門功課都能名列前茅，甚至初三的英語精英們也只能對你甘拜下風(fēng)。時間管理駕輕就熟，作業(yè)書寫一絲不茍，作文注重心理的深度剖析，工作追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)玫嗡宦�。你把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種提升自我的手段，快樂自我的方劑，甚或精致人生的一種信念。這是一種多么令人企慕的人生境界��！
29、王曦斌常常看到你伏案學(xué)習(xí)的身影，哪怕別的同學(xué)看電視看得不亦樂乎；下課后，別人三五成群地聊天，你卻獨自臨窗遠(yuǎn)眺，或獨步沉思；不斷對照老師的教誨，調(diào)整學(xué)習(xí)方略；熱心助人，常常最后一批離開教室；與人交流，話題總是不離學(xué)習(xí)……遠(yuǎn)離喧嘩，你有了更多審視自我的時間。于是，你昔日的學(xué)習(xí)信念得以真正地確立——我是一個雨天沒有傘的孩子，別人可以走，我只能跑。
30、肖雅雅很喜歡聽你濡染個性情感的發(fā)言：將生活和心靈鏈接，將現(xiàn)實和歷史打通。也喜歡讀你的作業(yè)，工整雋秀的字跡后面，跳蕩的是你日漸豐盈的思想和情感。更喜歡你看你寂然凝慮的神情，不管是各科教材，還是課外讀本，你都能愉悅地寄情其間，一種“人書合一”的模樣……你學(xué)出了征服困難的喜感，你學(xué)出了超越舊我的喜悅。讀你，我會情不自禁地想起海德格爾的名言：詩意地棲居在大地上。
31、王海珊你是個思想獨特、具有一定藝術(shù)創(chuàng)造力的魅力女生！不必說那一篇篇思想簇新，體驗精到的作文，也不必說你對課堂提問的快速反映能力，更不必說那一期期明快活潑，文質(zhì)兼美的板報，單就你背誦的輕快領(lǐng)先，課堂筆記的玲瓏精致，就足以讓人欣羨不已了。如果與“寧靜”相伴，與“自律”為鄰 ，你收獲的將是萬紫千紅的春天。
32、蘇巧玲你的書香女孩形象不僅僅源于你對書報雜志的眷顧，還體現(xiàn)在上課聽講的專注，抄錄課表的嚴(yán)謹(jǐn)，與同學(xué)交流的儒雅，以及作文中表現(xiàn)的獨特感悟上。善始善終地完成每一次作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地弄懂每一道題目，認(rèn)認(rèn)真真地做好值日工作，讓人真切地感到了你矢志不渝的追求：認(rèn)真、完美、超越。這也是書香的內(nèi)涵吧。
33、陳浩最喜歡聽你的發(fā)言，不管什么內(nèi)容，經(jīng)過你心靈的過濾，總會顯著新鮮，有味道。也喜歡讀你的作文，議論風(fēng)發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，透著一種勁拔的英氣和銳氣。還喜歡你跟同學(xué)探究問題的自覺和真誠，對物理課代表工作的克盡職責(zé)，將平凡生活情趣化的追求……有理想而不虛浮，有才情而不張揚。于是，你樂而忘憂；于是，你忙而不盲。
34、林嘉瑩忘不了你課間主動為許多老師整理辦公桌的熱情和細(xì)膩；忘不了你課后幫助許多同學(xué)補習(xí)英語的真誠和耐心；忘不了你值日時的傾情付出，以及對部分懶散學(xué)生的不倦忠告與提醒；忘不了你用文字對往昔歲月的梳理和升華，那是你不斷成長的心靈史呢！很多同學(xué)樂于和你交流，英語老師甚至希望你做她的女兒，這是多么高的人生褒獎啊。你會將真善美堅持到底嗎？
35、鄭偉豪我欣喜地發(fā)現(xiàn)：你為自己所犯錯誤辯護(hù)的次數(shù)少了，不斷改正的行動多了；周記應(yīng)差或逃避的次數(shù)少了，傾力寫作，真心提高的實踐多了。上課伏睡的現(xiàn)象少了，積極發(fā)言的次數(shù)多了。也能努力早到，積極值日，并主動多次在晚自習(xí)后留下來完成當(dāng)天遺留下來的背誦任務(wù)。我知道你在以自己的方式竭盡所能，實現(xiàn)超越的夢想。你會將這些努力持續(xù)下去么？
36、蔡佳尼你令人愉悅的進(jìn)步體現(xiàn)在凝神傾聽的眼神中，出色的課文背誦中（特別是不容許自己背誦有一次錯誤的近乎苛刻的要求，令人感慨萬千），任勞任怨的值日中，對不良現(xiàn)象的仗義直言中，對老師的熱情問候和默默幫助中，還有聯(lián)想蹁躚、認(rèn)識獨到的作文中。優(yōu)秀的品質(zhì)連綴著無盡的甜蜜的往事，構(gòu)成了你學(xué)習(xí)的風(fēng)景，也成了我幸福的動力，欣悅的憧憬。
37、劉凱燁你有許多感動人心的細(xì)節(jié)：當(dāng)很多同學(xué)礙于面子，怕課堂回答錯誤而保持緘默時，你卻能率性而言，直抒己見；當(dāng)部分學(xué)生疲于背誦，拖拉、敷衍，甚至逃避時，你卻沉潛心情，順利地攻下一篇又一篇的課文，躋身優(yōu)秀學(xué)生行列。見老師，熱情問候；臨教誨，謙沖接納。特別是對待老師布置的作業(yè)，你懷著近乎敬畏的態(tài)度……我知道：你在努力謀求為學(xué)與做人的統(tǒng)一。你芬芳了自我，也溫暖了別人。
38、洪倩 你的身上涌動著一種可敬的力量：對紛繁的學(xué)習(xí)生活，能安之若素，處理得井井有條；對自己的內(nèi)心世界，能時時審視，不斷補充給養(yǎng)。在征服難題的過程中體驗人生的美趣，在完成小事的過程中磨礪卓越的品質(zhì)。特別是對詩意化文章的偏愛，無形中濡染了一種明媚的風(fēng)格，唯美的情調(diào)。于是，單調(diào)、浮華、緊張、苦累在你面前一一轟然倒塌，你活出了自己的一片天！
39、陳齊煌知道嗎？當(dāng)你出色地完成一課又一課的背誦時，總有很多欣羨的目光把你凝望。當(dāng)你將負(fù)責(zé)的包干區(qū)不倦地一次次清掃時，總有許多顆靈魂為你震撼。在你凝神聽講、靜心作業(yè)，或者熱情問候老師，熱心幫助同學(xué)的過程中，我的喜悅像山間的溪水一樣在潺潺地流淌。我知道，你會以篤定的意志去追尋著你的夢想，即使那個甜蜜的日子來臨時，你依然會羞赧地一笑，好像那像一日三餐一樣正常。
40、許純發(fā)我會永遠(yuǎn)記住你發(fā)著高燒仍堅持學(xué)習(xí)的執(zhí)著，作文中表現(xiàn)的婉約情懷和超越同輩的深度思考。還有配合小組成員，積極勞動的協(xié)作意識，虛心接納老師建議，不斷調(diào)適自我的真誠與勤勉。不因為承認(rèn)錯誤而怏怏不樂，不因為作文被讀而沾沾自喜。真心待人，默默學(xué)習(xí)，你在以無愧于心的方式詮釋著世界，書寫著自我。你會將這些努力進(jìn)行到底么？
41、方炳權(quán) 求新、求精、求美是你人生的旋律，它滲透在你獨立思索的作業(yè)中，凝神傾聽的神情中，做老師助手的每一次實踐中，還有闡發(fā)幽微，不落俗套的作文中。雜亂的生活因之而有條不紊，單調(diào)的節(jié)奏因之而靈動明快。你像堅忍的草一樣，默默無聞，卻活力四射。知道嗎？對你無聲的關(guān)注中，有我綿綿不絕的甜蜜喜悅。
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