國旗下講話總結

國旗下講話總結1

　　上午9:30分，二（3）班同學排著隊伍早早地來到操場，開始了升旗儀式。

　　國旗隨風飄揚，同學們都站立在操場上，對著五星紅旗肅然起敬，國旗伴著壯烈的的樂曲緩緩升到旗桿頂端。歌聲完畢，二(3)班國旗下講話現(xiàn)在開始。圍繞著主題“成長樂園——我不膽小”，主持人深情地向同學們講述著楊利偉小時候的成長經(jīng)歷，從中讓我們了解到他從膽小蛻變成膽大的歷程，同時告訴我們要有著克服怯懦，擁有一顆追求上進的心。同學們不禁被這番話深深吸引。接下來，在主持人娓娓的訴說下，臺上的四位同學分別自豪地向同學們介紹了自己光榮的一面，分享自己的喜悅。從他們稚嫩的話語中，不由的感受到他們的上進心和面對事實的.勇氣，因此贏得了同學們的表揚和贊賞。之后，在主持人的領導下，二（3）班的集體同學用洪亮爽朗的語氣唱起了“拍手歌”，他們抑揚頓挫的朗誦著，臺下的同學們用著專注的眼神觀看著二（3）同學們的精彩表演，當他們聲音戛然而止的時候，臺下頓時傳來一片熱烈的掌聲，包含了對二(3)班同學無盡的贊揚。

　　最后，所有的班級都秩序井然地離開了操場，而那陣熱烈持久的掌聲好似依然在操場上回蕩。

國旗下講話總結2

　　1月6日上午9:30分，四（1）班同學早早地來到操場，他們排著秩序井然的隊伍站立在國旗下，臉上洋溢著燦爛的笑容，懷著激動的心情開始了國旗下講話。

　　圍繞著主題“班級文化”，主持人用著娓娓動聽的聲音向同學們講述了近期體育活動比賽的事情，臺上其中的四位同學自豪的向大家述說了各個小組因團結而獲得名次的喜悅，同學們隨他們一起沉浸在了無限的激情之中，操場上頓時響起了一片熱烈的掌聲，包含著對四（1）班同學的`贊賞與夸耀。接著，主持人又向同學們講述了團結的力量。緊接著便取出一只碗，讓其中四位同學各用自己的一根手指試著挑起碗里的東西，最終還是無能為力。沒錯，單絲不成線，獨木不成林。同學們與主持人一同回味著團結的樂趣，顯得無比興奮。

　　“四（1）班國旗下講話到此結束，請各班按秩序退場”。主持人話音剛落，操場上隨即傳來了一片熱烈的掌聲。是啊，團結的力量是強大的。也許只有在團結的維護下，”勝利“也許就在不遠的地方等待你的歸來。

國旗下講話總結3

各位老師、各位同學：

　　大家上午好，今天我很榮幸能站在這里對運動會的工作進行總結。

　　時隔18天，當我再次拿起照片翻看時，開幕式的場景仿佛歷歷在目。迎面走來的是各班的方隊，每班都創(chuàng)意十足，彰顯各班的個性與特點。平行班自然卻不落俗套，實驗班高亢卻不高調，國際班紳士卻不風流。陣型上的變換在啦啦操表演中展現(xiàn)得淋漓盡致，那一次次的托舉讓我仿佛看見了平時訓練的艱辛。而那幾百人整齊劃一的廣播操，更是讓我為之一震。緊接著便是氣勢磅礴的吼聲與威武的動作所帶來的'視覺與聽覺上的震撼，好似他們已不再是學生而是一個個堅強的軍人。

　　我突然意識到這將會是一次精彩的運動會。沒錯，天氣雖然炎熱，但更熱的卻是每位師生的高漲的心情。每當運動員奔過，臺上的同學，場上的老師都會站在烈日下為他們盡情的吶喊。“三道同學遙遙領先，四道同學緊隨其后”這些吶喊聲也許這會帶來笑聲,可更多的卻是給本班運動員的鼓勵。

　　昔日在講臺上風流倜儻的老師，在運動場上好似變成了課堂上的我們。一個個熱情洋溢，憨態(tài)可掬。多么奇妙的轉換。可是我們依然也為自己的老師擔憂，生怕他得不了第一。平日淡淡的師生距離，在今日好像得到了深化。這便是體育所帶給我們的美好。

　　一中運動會，總能體現(xiàn)一中人頑強，不怕吃苦，團結的精神。

　　但是還有很多的問題同樣讓我們不能忽視。也許是因為天氣熱了，大家不甘于留在自己的區(qū)域里，要出來走走才行；也許也是因為天氣太熱了，太陽一烤，大家一餓，垃圾便躺在了地上；也許還是因為天氣太熱了，大家稀里糊涂的來，稀里糊涂的去，于是證件便在樹蔭下來來回回的游蕩，完成它不該完成的使命.......

　　我想---既然體育能帶來美,那為何不讓一切都美起來呢?少來一點圍觀的同學,也許運動員的成績便會好一點;少丟一點垃圾,也許觀看的心情就會好一點;總之，只希望下一次的我們能少一些可能，多一些肯定。我堅信，我們一定能做得更好。

國旗下講話總結4

老師們、同學們大家

　　早上好！

　　本周已是第11周，置身于我們處處春光洋溢的校園，伴著紛飛的柳絮和明媚綻放的鮮花，此時的我們正處于學期的中點，回望上周剛剛結束的高一、高二期中考試以及高三的“二�！保�我們本周的學習與工作的重點便是“反思與總結”。

　　我們必須習慣在反思中學會明辨是非，感悟成長。

　　其實，我們每一位同學，不管看上去是桀驁不馴或者是溫良恭讓，內心都有學好的愿望，都希望能以優(yōu)異的成績，獲得老師的器重、家長的認可、同學們的羨慕。但高中的考試畢竟是以選拔為目的，總有得失成敗，但是，我們的求學生涯絕不能只有分數(shù)，更重要的是自我的成長與完善。

　　正如余秋雨先生所說：我們區(qū)區(qū)五尺之軀，不知沉淀著多少“善良因子”，而教化是一種感恩，懂得把他們全部喚醒。

　　是以，高一的同學要反思，從進入高中至今，在近一年的時間里，你的行為是否從桀驁不馴變得循規(guī)蹈矩，你的心態(tài)是否從少年的懵懂無知進化到優(yōu)秀青年必須具備的激情飛越，你的追求是否從“得過且過”進化成“日有所獲”，你是否已經(jīng)接受并融入了金沙高中的學習生活。

　　高二的同學要反思在“小高考”結束之后，是不是我們的心態(tài)也發(fā)生了變化，是不是已經(jīng)拋棄了當時“三更燈火五更雞、正是男兒讀書時”的奮斗精神，和“人人過關、人人有A”的必勝信念，從往日的'積極進取變成消極等待，等待“單招”、等待高考、等待命運的安排，而非積極迎戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　高三的同學要反思在高中三年的求學生涯中，我們是否得到了等值的回報，在余下來的最后一個月里，我們該以怎樣的一種心態(tài)迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！

　　面對學業(yè)，我們自然還要習慣總結，正謂“莫忘初心，方得始終”，只有不斷總結得失才能不斷進步。

　　學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，從總結的時機而言，期中考試是暴露問題的最佳時刻自然也是最佳的總結時機，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不應出現(xiàn)的失誤和錯誤，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。

　　正確的總結，我們首先要做到，考卷上的錯題，我們不能消極等待老師來評析，更不能老師評析時我們只是機械的記錄。拿到試卷之后，我們首先應當對試卷上錯題的相關知識進行歸類，不能就題論題的訂正，因為一道錯題的背后往往是一個知識點的錯漏，就題論題的總結往往會導致你下次掉在一個相似的陷阱里。

　　其次，我們要對錯誤的原因進行歸類，不能單純把錯誤簡單歸結歸為失誤。需一分一分地查找原因，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、時間分配不合理、基本技能不過關、過程不完整、能力不及等等，堅持下來，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。關于這個問題，正在積極備戰(zhàn)高考的高三學長應更有體會。

　　各位同學，期中考試雖然已經(jīng)結束，但考試真正的意義并不是分數(shù)，而是分數(shù)背后折射出的我們曾經(jīng)的努力與堅持，折射出的我們成長過程中必須經(jīng)歷的喜悅與傷痛。然而，正如詩人海子所說：繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋，我轉身雕下一朵花。冰心先生亦講： 成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。

　　所以，不管考試成功還是失敗，我們都必須以更加積極的心態(tài)，更加振奮的精神，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，同學們，你們務必要記住，青春的舞臺上必須上演你們自己為主角的劇情！莫讓年華付水流，我們堅信，青春會因為我們不懈的努力而更加絢爛！

國旗下講話總結5

　　最近以來，高二、高三都陸續(xù)進行了各學年的階段考試，高一也即將進行下一階段考試。現(xiàn)在，緊張的考試正在或已經(jīng)淡出我們的記憶，但是要提醒同學們，不能忘了考試后的總結與反思，因為通過總結與反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時候，你用知識與能力編成的魚網(wǎng)一定會是牢不可破的。每次考試，我們每一位同學都要經(jīng)受失敗、或成功的洗禮，得到磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的'收獲。

　　對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是要善于總結反思，不停地拼搏。緊跟老師的步伐，做好筆記的整理和錯題的匯總。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度。

　　考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星。如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

　　有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。當我們把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？

　　考試已經(jīng)結束，但一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

　　最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”同學們，我們不能因為考試的結束而過分的放松自己，要及時對舊知識的溫習與鞏固。做好總結與反思，找準下一次努力的目標，奮勇——前行！

國旗下講話總結6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是，我給大家介紹一下我的寒假生活吧！

　　放假第二天，我就參加了在市民廣場的“寫春聯(lián)、送春聯(lián)”活動，一幅幅火紅火紅的春聯(lián)，一張張喜氣洋洋的面孔，我們用自己手中的毛筆，將祝福送到爺爺奶奶叔叔阿姨手中。

　　春節(jié)前，我還和家人一起做迎接春節(jié)的準備工作，我將自己喜愛的玩具、有用的學習用品和有收藏價值的書籍整理好，幫助媽媽積極打掃房間，張貼春聯(lián)，讓我們的家煥然一新。

　　這個寒假最讓我高興的就是和爸爸媽媽，外公外婆一起去海南過春節(jié)。穿著夏天的衣服感受濃濃的春節(jié)氛圍，真是特別有趣。在海南我見到了又細又高的椰子樹，藍藍的大海，金色的沙灘。光著腳丫在海邊玩耍、堆沙子，非常開心，在海南游玩中我還認識了好多的英文標志牌呢。

　　當然我不會忘記最重要的任務--學習。我認真完成了寒假作業(yè)，閱讀了課外書，堅持練琴，練字，學校制定的'“快樂”寒假實踐活動，讓我的寒假生活更加充實、有意義，我還用日記的形式把豐富多彩的寒假生活記錄了下來。

　　親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，讓我們一起努力，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，去創(chuàng)造美好的明天。

　　謝謝大家！

國旗下講話總結7

老師、同學們：

　　早上好！

　　在校領導的大力支持下，高新區(qū)三中第13屆春運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是我們學校同學心理素質，身體素質，體育運動水平的一次大檢閱，也是對各班組織紀律性和精神風貌的大檢閱，校運會使大家匯聚一堂，譜寫的是高新區(qū)三中的拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。

　　在整整一天的運動會中，我們的同學和老師，我們的運動員和裁判員，所表現(xiàn)出來的積極參與、勇于拚搏、團結合作、相互關愛、認真工作恩平婚介網(wǎng)[*]、全心投入的這種人文精神，把比賽和友誼，把體育和人格，把運動和人生演繹的崇高和偉大。我在這里要對運動員的風姿，拉拉隊的熱情，我們老師裁判工作的認真負責。表示敬意和感謝！

　　運動員是我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：重在參與展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，為班爭光蘊含著你們的集體主義情懷，雖敗猶榮更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。

　　紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。在我們的同學當中，有許多同學擔任著這次運動會的志愿者，他們的任務也是非常艱巨的。課件下載[*]操場上到處都留下了同學們無私奉獻的身影。你們給運動員送茶端水，你們給運動員嘶聲吶喊，你們通過廣播傳達你們的祝愿和鼓勵，同樣是運動場上一道動人風景。

　　雖說比賽結果成敗難料，但這場運動盛會是屬于我們每一個人。我們的付出都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)楂@勝者喝彩，恩平婚介網(wǎng)[*]我們也為失敗者鼓掌。在競技場上，為別人喝彩，被自己感動；在競技場上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰(zhàn)，我們會更堅強；直面困難，我們會更自信。校運會在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長。

　　運動不僅讓人健美，而且讓人健全。因此，我們需要提倡運動。我想，學校運動會的'意義，絕不是參加某項比賽取得好的名次，而是通過這種形式，

　　帶動運動的熱情，提高運動的意識，明確運動的意義，全面提高我們的素質，生命在于運動，體育課件下載[*]就是動力。希望同學們把本屆運動會激發(fā)出來的團結互助、集體觀念、拼搏精神、競爭意識貫徹到日常學習和社會生活中去。

　　最后，我代表體育組老師向領導、老師、同學表示衷心的感謝，謝謝你們對我們工作的支持。謝謝。

國旗下講話總結8

　　親愛的老師、同學們：大家上午好。

　　本學期的期中考試已經(jīng)結束了，同學們也已經(jīng)知道了自己的成績，現(xiàn)在要做的就是根據(jù)自己的成績，進行期中考試后的反思和總結。如何做好期中考試后的總結與反思?現(xiàn)在給大家提幾點建議：

　　1.整體總結

　　首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題：

　　(1)名次、成績是上升還是下滑?

　　(2)如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。)，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。

　　(3)如果下滑，問題又出在哪里。

　　2.知識點總結

　　知識點的總結是期中考試總結最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

　　那么，如何正確進行知識點的總結?

　　首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的.回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

　　其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

　　所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。數(shù)學錯了一道考察函數(shù)單調性的單選題，那你是不是對函數(shù)單調性這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

　　如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?

　　3.考試技巧總結

　　考試技巧的總結上，請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。

　　(1)這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

　　(2)有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓?

　　(3)具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。物理是否連題目都沒讀完而開始答題，而導致答非所問。等等。

　　通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

　　進行這些總結后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

　　最后，請同學們根據(jù)以上的總結，結合你個人的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上，走得更遠，變得更強。

國旗下講話總結9

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我講話的題目是“學會總結與反思”，這個話題一般都是在考試結束以后來說的，但現(xiàn)在來說這個話題，我倒覺得或許更有實際意義，因為這樣我們就用不著做“事后諸葛亮”，而是把功夫做足在考前，運籌帷幄，然后決勝在期末考場。那么，我們如何在期末考試前最后一周這樣有限的時間內把自己所學的新舊知識加以總結復習，爭取期末考試考出最佳水平呢？

　　下面我給大家提四個建議：

　　第一，系統(tǒng)復習�，F(xiàn)在，各科都早已經(jīng)進入了復習階段，老師們也都會按照單元或者按照專題指導大家進行系統(tǒng)復習。除此之外，我建議大家一定要從頭到尾把課本上學過的內容再看一遍，真正彌補自己忽略的或沒有掌握好的東西，因為老師的復習是大眾化的，你自己的復習才是針對性更強的，也最能起到溫故知新的作用。

　　第二，考題演練。為了鞏固學習成效，刷題是必須的。但是同學們要注意，對各種練習題要有一種辨別和判斷能力。對于考試常考的題型，要歸歸類；自己經(jīng)常失分的`題型，要查找原因，及時補救；自己不夠熟悉的題型，要多多進行課外拓展，比如英語，從期末考試開始我們增加了閱讀表達這一題型，接下來的一周，大家一定要保證每天都做一篇閱讀表達并總結做題思路。總之，在接下來一周的復習時間里，千萬不能盲目地做題，一定要在有限的時間內爭取做最有效、最有價值的練習。

　　第三，整理錯題。在復習和測驗中發(fā)現(xiàn)的問題和做錯的題目，一定要及時整理到錯題本上。根據(jù)學科的不同特點，有的題目，比如理科題目，一定要匯總到錯題本，把題目再認認真真做一遍；而文科，比如英語，不見得把題目再抄一遍，但一定要把該題目涉及到的知識點整理下來并加強記憶�？傊�，無論哪種方式，只要能達到效果就是好的復習方法。

　　第四，調整心態(tài)。反思在以往各種考試與比賽中出現(xiàn)的問題，我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)時候競爭對手之間實力相當，但心態(tài)最好的，才是最后勝出的。因此，在以后的考試中，不管題目怎樣，都要沉著冷靜地應對，要做到“人難我難，我不畏難；人易我易，我不大意”。

　　最后，希望每位同學在總結中進步，在反思中提高，期末考試取得自己理想的成績！并預祝同學們寒假平安快樂，在新的一年一馬當先，馬到成功！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下講話總結10

同學們、老師們：

　　今天是4月27日，初三離6月中考只有50多天了。5月6、7、8日三天進行初三第一次模擬考試。初二年級5月31日進行生物、地理會考，要求提前進入初三。我們初一、初二年級進行了期中考試。學校要求全校師生對這一次期中考試，包括初三一模考試，進行認真全面仔細分析，既要總結在教師的教和學生的學兩大方面取得的成績，也要總結存在問題，既要分析知識、能力、過程、方法、環(huán)境等，又要分析教學環(huán)節(jié)、教學管理、教學方法、教學習慣等。今天中午將召開初一初二質量分析會議，明天下午將召開初一初二學生家長會議。我們放在學校食堂召開，請辦公室、政教處、總務處、教務處作好各項準備工作，布置好會場，打好標語，宣傳成績。

　　初三中考、初二會考是學校的重中之重，學校已經(jīng)進入大忙季節(jié)、也漸漸進入收獲季節(jié)。農(nóng)村有句話“有收沒收在于種，收多收少在于培”，這句話很精辟。有沒有投入、有沒有種植；有沒有培植，有沒有精心澆灌，決定了產(chǎn)量的高低，我很佩服我們的農(nóng)民能充分認識到這一樸素而又千真萬確的道理。

　　中考50天，會考30天，同學們當這個時間過去后，就永遠在沒有機會重新來一回。有許多可以從來，但這是一次性消費，沒有后悔從來的機會。中考七門學科，平均每門只有一個星期。會考兩門，平均每門只有15天。其中，還包括五一節(jié)、雙休日等，還包括每天休息時間等。

　　同學們、老師們我們必須警醒，時間真的已經(jīng)不多了，大考就在眼前，已經(jīng)容不得我們再觀望、等待。我們只有分秒必爭、只爭朝夕。

　　同學們，回顧過去的幾個月，我們一直在奮斗，為了自己、為了他人、為了家庭、為了集體、為了面子、為了價值。雖然，時間短暫，但我發(fā)現(xiàn)同學們長大了、懂事了、勤奮了、沉穩(wěn)了、盡力了。許多同學少了稚嫩的沖動，不再追逐、不再喊叫，多了一份對困難的理解，也了解了生活的不易和艱辛；許多同學多了一份理解人、尊重人、感恩的成分；也多了一份成熟。正因為如此，我們在期末考試、海中分解指標考試、聽力口語考試和昨天的體育考試中取得了比較理想或十分理想的成績。在海中分解指標考試中，在體育中考中，----。我今天發(fā)了短信“育人有很大潛力，只要我們圍繞孩子的前途，學校、家庭密切配合，經(jīng)常交流教育困惑，用比較恰當、比較有效的教育方法，一定能實現(xiàn)較大進步，從而為孩子打好人生發(fā)展的基礎。只要我們共同努力，遠近目標都可實現(xiàn)！”

　　但是，我們的隊伍中，有少數(shù)學生還存在著比較嚴重的問題。有句話說得好：上帝讓一個人滅亡，必然會先讓一個人發(fā)狂。我們發(fā)現(xiàn)比較嚴重的問題，具體表現(xiàn)在，

　　一是沒有正確的是非觀念，如什么是真正朋友？（隱瞞真相、助長邪氣、臭氣相投，相互提醒、勸人為善、比學趕幫、探討科學方法）。如師生關系與同學關系的把握？（觀念錯誤，貓和老鼠的關系，自然或不自然的把自己當成了老鼠。標準是什么？就是真正有利于自己的成長、自己的學習、有利于良好班風的建設、有利于學習環(huán)境的改善，如果不利于，都是垃圾，應該清理和唾棄的）。

　　二是沒有正確的解決思路，如同學摩擦怎么辦？（涉及兩個人以上的事情必須請求老師處理；在學校內事情必須有學校處理、協(xié)調）。心理委屈或困惑怎么辦？（心理宣泄，向家長、向老師、向真正的朋友傾訴，請求正確解決）。

　　總的解決思路，遵循三原則，第一，縮小處理原則（含義，否則是不歸路，后果十分嚴重，難于彌補，終身遺憾）；第二，有效處理原則（能處理，可以處理；有的不可以處理的）。第三，科學處理原則（能處理好、處理穩(wěn)妥；而不會更加嚴重，節(jié)外生枝，其它傷害）。

　　三是沒有足夠的家庭責任意識。擔當責任，贏得信任，盡心盡職，成就發(fā)展。對母親這一稱呼、角色等沒有基本認識，更談不上足夠的認識。（隱瞞、聽不進、頂撞、掉淚、追趕等等，你是母親身上掉下的肉，50厘米，七斤重；錯一個面團，你試試看呢；不能讓母親、父母傷心；沒有父母你行嗎；內心深處愛著媽媽、愛著爸爸，那就表現(xiàn)說來，說出來，做出來；對著媽媽說，媽媽你小時候一直抱我，我長大了，讓我抱抱你。媽媽會開心的象小孩。這是延年益壽的。只要父母存在一天，你就一直可以享受作為孩子的快樂。

　　四是沒有理想或沒有如何實現(xiàn)理想的清醒認識。表現(xiàn)在缺少時間意識、成才意識、競爭意識，人在教室、人在座位上，但是，整個狀態(tài)遠離著學習，沒有我想好好學的行動，更沒有我想好好學的習慣。沒有對前途、關系、責任、任務等清醒的認識，就沒有良好學習的狀態(tài)和精神狀態(tài)。

　　我們國家具有強大的國家機器，保護著國家安寧與穩(wěn)定，大國之間，我國有禮有節(jié)的處理好，沒有那個人可以縱橫天下無敵手，擴大處理只能是一條不歸路！堅決整頓和處理。什么打架、打牌呀，等等。凡是想打架的.，你先考慮好，先看看自己的課桌，作好離開的準備。而且要有作好其他同學都在學校，而你一個人流落在外的足夠的心理準備。凡是打牌的，作好走讀的準備。這次處分將比較重。

　　同學們：學校愿意為每個學生終身發(fā)展服務；踐行進步就優(yōu)秀的評價理念；確立了不管基礎如何、不管條件如何、不管環(huán)境如何，只有進步就優(yōu)秀。希望同學們牢記“嚴于律己、強毅力行”這一校訓；隨時用“我自信、我努力、我進步、我成功”提醒自己，堅信勝利在于持之以恒的努力之中；堅信堅持定有奇跡！我相信我們常樂初中“沒有不想進步的學生、沒有學不好學生。愿同學們：胸懷大志、勤學好問、三思而行、持之以恒。我們每個人充分利用好時間，走到教室就有強烈的學習的愿望和良好的習慣。以縮小原則、有效原則、科學原則，冷靜處理一切事情，把一切都調整到最有利于學習成才軌道上來。只要我們盡100%努力，我們就必然逐步走向成功。

　　我祝福大家人生能有好的發(fā)展，每位師生都有美好、幸福的未來！

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