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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》教案

時(shí)間:2022-08-06 19:56:23 小學(xué)語(yǔ)文教案 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》精品教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《暮江吟》精品教案

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)《暮江吟》古詩(shī),理解詩(shī)句的意思。

 。ǘ┯懈星榈乩首x詩(shī)句,體會(huì)每首詩(shī)所表達(dá)的思想感情。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  想象詩(shī)中描寫的情景,理解詩(shī)句的意思。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  體會(huì)每首詩(shī)所表達(dá)的思想感情。

  四、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

  同學(xué)們,課前老師讓大家復(fù)習(xí)或收集一兩首唐代詩(shī)人白居易、王維、李白的詩(shī),你們完成了嗎?(檢查二三人),今天,我們?cè)賹W(xué)習(xí)著重體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。

  (二)講讀第一首古詩(shī)《暮江吟》。

  1.初讀指導(dǎo),理解詩(shī)句意思。

 。1)解題。板書題目:《暮江吟》

  這首詩(shī)是唐代著名詩(shī)人白居易寫的。詩(shī)中描寫了深秋的時(shí)候,從日落到夜晚江上的景色,表達(dá)了作者愉悅的心情。題目的意思是:吟詠暮色降臨的江上景色。暮,傍晚。吟,吟詠,作詩(shī)。

  指名讀題,用自己的話說(shuō)一說(shuō)題目的意思。

  (2)教師范讀。(注意生字、新詞。)

 。3)指名學(xué)生試讀。

  思考:這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容?有什么不懂的地方?

 。4)學(xué)生試講,逐句理解,教師點(diǎn)撥。

 、僖坏罋堦(yáng)鋪水中(殘陽(yáng):指快要落山的太陽(yáng)。鋪:展開,鋪展。這里是斜照的意思。句意:夕陽(yáng)的余輝斜照在江面上。)

  ②半江瑟瑟半江紅(瑟瑟:這里指碧綠色,形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的顏色。句意:江水有一半是綠色的,有一半是紅色的。)

 、劭蓱z九月初三夜(可憐:可愛的意思。九月初三:指農(nóng)歷九月初三,這時(shí)已進(jìn)入深秋季節(jié)。句意:九月初三,這深秋的夜晚多么可愛。。

  ④露似珍珠月似弓(似:好像。"月似弓",農(nóng)歷初三晚上,是月牙開始出現(xiàn)的日子。月牙好像一張彎彎的弓。寒露降臨,附著在樹葉和草叢上的露珠,在月光的映照下,就像閃閃發(fā)光的珍珠。句意:露水像珍珠一樣晶瑩,月牙彎彎像弓一樣。)

  2.精讀訓(xùn)練,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。

 。1)指名朗讀。

 。2)思考議論,加深理解。

 、俚谝痪洌昧艘粋(gè)"鋪"字,在文中有什么作用?(突出了江水的平靜,夕陽(yáng)的美麗。"鋪"在這里是斜照的意思。)

  ②讀"可憐九月初三夜",體會(huì)"可憐"在這里的意思。("可憐"一詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)九月初三這個(gè)深秋的夜晚的留戀、喜愛。當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心情是十分愉快的。正因?yàn)橄矏,他才從黃昏到入夜,久久地停在江邊觀賞景色。)

 、墼(shī)人在詩(shī)中運(yùn)用了兩個(gè)貼切的比喻,比喻的作用是什么?

 。ㄗ髡咦プ×耸挛锏奶卣,用了兩個(gè)貼切的比喻,寫出了江邊美麗的月夜景色。)

 。3)體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

  ①輕聲自讀,想象詩(shī)的意境,說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情?

 、谥该麑W(xué)生有感情地朗讀,注意節(jié)奏和韻味。

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