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體育教案:小兔乖乖

時(shí)間:2022-08-05 19:35:28 體育教案 我要投稿

體育教案:小兔乖乖

體育教案:小兔乖乖1

  目標(biāo):

體育教案:小兔乖乖

  1.能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng),練習(xí)四散跑。

  2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。

  準(zhǔn)備:

  1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。

  2.場(chǎng)地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)

  3.小兔頭飾人手一個(gè),大灰狼面具一個(gè)。

  4.場(chǎng)地布置

  指導(dǎo)方案:

  一、開(kāi)始部分

  1.教師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。

  2.準(zhǔn)備操:邊念兒歌邊活動(dòng)身體!霸缟咸鞖庹嬲茫覀兇蠹移鸬迷纾焐毂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”。

  二、基本部分

  1.游戲:種蘿卜

 。1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過(guò)小橋,跳過(guò)小水溝,來(lái)到蘿卜地。

  師:蘿卜地到了,我們一起來(lái)種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)

  師:孩子們,如果大灰狼來(lái)了,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來(lái))

  (2)示范跑:請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的.動(dòng)作,師:跑時(shí)要注意什么?

體育教案:小兔乖乖2

  目標(biāo):

  1. 掌握屈漆團(tuán)身走路的技能。

  2. 練習(xí)在15cm—20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來(lái)走去,能保持身體的平衡。

  3. 會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳。

  準(zhǔn)備:

  1. 紅。黃。綠三色紙,布置好場(chǎng)地。

  2. 小圖的頭飾若干。

  過(guò)程:

  一.老師扮演媽媽?zhuān)瑤∨笥炎匀贿M(jìn)入場(chǎng)地。

  1.“孩子們,今天天氣不錯(cuò),媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

  (紅眼睛。短尾巴。長(zhǎng)耳朵。)

  2. 你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽

  做事情媽媽才放心。

  二.做運(yùn)動(dòng),幼兒分散站立。

  1. 孩子們,找一個(gè)位置站站好。

  2. 握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。

  換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

  雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,

  最后輕輕跳一跳。(兩遍)

  三.預(yù)備練習(xí)。

  1. 媽媽?zhuān)汉⒆觽儯覀兺米佑幸粋(gè)最大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?

  (分別請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))

  2. 看媽媽怎么跳的?

  教師示范雙腳向前行進(jìn)跳,讓幼兒觀察媽媽的'動(dòng)作(輕。穩(wěn))

  3. 小兔跟著媽媽在門(mén)前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時(shí)起跳,不必跳太高,雙

  放在體前。)

  4. 媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。

  四.游戲部分。

  1.媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里,媽媽?zhuān)?/p>

  “媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰(shuí)來(lái)也別開(kāi)門(mén),只有媽媽回

  來(lái)才可以開(kāi)門(mén)。

  a. 媽媽跳出家,雙腳向前行進(jìn)跳,沿行走路線跳至土坡前。

  b. 走過(guò)土坡,繼續(xù)向前跳。

  c. 剛采了個(gè)大蘑菇,大灰狼來(lái)了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。

  (大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)

  d. 媽媽看見(jiàn)大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進(jìn),團(tuán)身走回土坡處,站起來(lái),雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡,然后將蘑菇移至體前,,跳回家。

  2.媽媽?zhuān)杭t眼睛,長(zhǎng)耳朵,短尾巴。。。。。。(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個(gè)大蘑菇,高興嗎?(歡呼)

  3.媽媽向小兔簡(jiǎn)單描述路上的經(jīng)過(guò),重點(diǎn)描述遇到狼的過(guò)程,并鼓勵(lì)小兔遇到

  大灰狼要機(jī)智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見(jiàn)我們

  了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來(lái)了才可以走。)

  三.游戲。

  1. 教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,依次走過(guò)。

  2. 教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié)。

  3. 再次游戲。

  “孩子們。你們真能干,幫媽媽采了那么多的蘑菇?墒莿偛排2螂娫拋(lái)說(shuō)明天還有許多的兔寶寶要來(lái)我們家做客,那怎么辦呢?我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來(lái),明天好招待它們,你們?cè)敢鈫?

  四.放松。

  媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來(lái),找空地做放松。

  “孩子們,你們一定很累了,來(lái),跟著媽媽放松一下。

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