人教版三年級上冊數(shù)學整理和復習教案

　　一、 教學目標

　　1.在回顧和整理本單元知識的過程中,進一步熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法，正確的進行乘法口算、筆算、估算。

　　2.運用所學知識結(jié)合實際情況選擇合適的計算方法，靈活解決生活的簡單問題。

　　3．在復習過程中，滲透學習方法，體會數(shù)學學習的價值。

　　二、教學重點

　　正確的進行乘法口算、筆算、估算

　　三、教學難點

　　滲透學習方法

　　四、教學具準備

　　練習小篇子

　　五、教學過程

　　（一）情境導入

　　1．今天我們要一起復習《多位數(shù)乘一位數(shù)》（板書課題）。

　　我們先來回顧一下內(nèi)容。這個單元包括哪些內(nèi)容呢？

　　你有什么要提醒大家的呢？

　　口算：用乘法口決計算再添0，因數(shù)末尾有幾個0就在積的末尾添幾個0。

　　估算：注意四舍五入。

　　筆算：從個位算起，滿幾十就向前一位進幾。

　　（二）探究新知

　　1．多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的口算方法

　　4×60=（說算法） 80×5=（注意0的個數(shù)） 103×4=（十位要加進位數(shù)）

　　2．多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法

　�。�1）學生獨立完成

　�。�2）同桌訂正

　　（3）全班交流

　　3．選擇合適的方法解決下面的問題。

　�。�1）第1個問題你選擇什么方法？

　�。�2）第2個問題你怎么選擇筆算呢？

　�。�3）第3個問題可以估算吧嗎？

　�。�4）小結(jié)：我們要根據(jù)問題和數(shù)據(jù)的特點合理選擇算法，考慮清楚什么時候可以用近似值，什么時候必須用準確值。

　　（三）拓展延伸

　　1.快速搶答爭第一

　�。�1）出示題目：

　　（2）學生搶答

　　2．認真觀察填表格

　�。�1）出示題目：

　　（2）觀察：請同學們認真觀察，看看從第一行的數(shù)怎樣就能得到第二行的數(shù)。

　�。�3）根據(jù)規(guī)律填數(shù)：同學們真的很了不起，通過觀察、計算，大家發(fā)現(xiàn)了第一行的數(shù)乘4就能得到第二行的數(shù)，請同學們運用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把表格填寫完全。

　　3.趣味數(shù)學找規(guī)律

　�。�1）觀察：認真觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律：通過觀察，大家發(fā)現(xiàn)了很有趣的數(shù)學算式，你能在方塊里填上合適的數(shù)嗎？

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