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心理健康部工作計劃

時間:2022-08-01 18:52:08 心理健康 我要投稿

心理健康部工作計劃

心理健康部工作計劃1

  心理健康部門作為禮儀部的一個重要組成部分,它主要負責了解大學生的心理素質,普及心理健康基礎知識,樹立心理健康意識,讓同學們了解簡單心理調節(jié),認識心理異,F象,以及掌握心理保健常識,提高同學們的社會適應能力和心理調試能力,預防和減少大學生的心理問題和身心疾病,心理健康部門是大學生適應大學生活必不可少的一個組織。現擬訂本學期的工作計劃:

心理健康部工作計劃

  一·積極宣傳與傳達院心理健康服務中心的信息,以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

  二·及時的同各班的心理委員溝通,并定期召開心理委員交流會,以便更好的了解同學們的心理健康情況。

  三·同時,及時的向院心理健康服務中心匯報工作。 四·積極開展心理健康方面的活動:

  1. 開展專題講座

  讓同學在教師剖析一個又一個案例中,獲取知識,調節(jié)自我心理;

  2. 心理健康電影展播

  面向全院學生播放具有教育意義的心理健康電影;

  3. 心理健康知識競賽

  以走訪寢室的.形式開展,向同學們提出一些關于心里健康的問題,回答正確并可以得到一些小禮品作為獎勵;

  4. 組織心理委員與同學進行溝通

  可以通過集體活動的形式。以此更好的了解同學的心理健康情況。

  計劃是一個工作的好的開始,我們也將拿出我們的努力我們的熱情把心理部工作做得越來越好。力爭在學期末向系里交上一份滿意的答卷。

心理健康部工作計劃2

  隨著炎熱的暑假的結束,我們又迎來了新的一學期,我們也以嶄新的面貌開始了全新學習和生活,為了使心理健康部工作在新學期有有個良好的開始,特制定以下計劃:

  1. 迎接新生

  又到了新生入學的時候,我部要積極配合系里做好迎新生準備,使每一個進入我系的新生都能感受到大學這個大家庭的溫暖。

  2 .新生心理健康教育

  使大一的同學真正學到什么是心理健康問題以及解決辦法,加強了同學們安全防范意識和心理保健意識,另一方面加強了同學們之間的相互了解和彼此友誼也培養(yǎng)了同學們積極樂觀的心態(tài),同時也使我們比較全面把握到同學們的.心理動態(tài),從而為我們以后工作的順利開展提供了保障。所以開此主題班會。

  3 .新生心理健康問卷調查

  響應學校新的要求,在新生軍訓期間協助學校完成20xx級新生心理健康問卷調查,以便了解同學們的基本心理狀況。

  4 .心理電影展播

  每周五晚上繼續(xù)在316教室放映有關心理健康方面的電影。

  我部會在做好本職工作的前提下,繼續(xù)加大對大學生心理健康重要性的宣傳,并在校學生會領導老師的領導下落實好每一項工作,為我院的心理健康周的成功舉辦貢獻自己的力量。

  蔣震機電工程學院心理健康部

  20xx年9月6日

心理健康部工作計劃3

  在過去的一學年,藝術學院心理部在校心理咨詢中心和藝術學院學生會以及心理輔導老師的指導支持下,以及心理部成員的共同下成功的走過了一個學年。 在新學期中,我們開始了新的征程。重在普及大學生素質生心理健康知識,培養(yǎng)良好個性心理。具體工作計劃安排如下:

  一:常規(guī)工作:

  1.本學期,我們要求對事不對人

  2.班級設立心理委員,充分發(fā)揮學生干部的作用,加強思想溝通,及時了解學生的思想和心態(tài)變化,發(fā)現異常情況要及時向班主任、輔導員等求助。同時每月統(tǒng)計各班心理委員在本月的工作情況,在通報中凡是累計三次未交遲交者,會給予批評平告知班主任。

  3.學期優(yōu)秀心理委員、校心理部各項評優(yōu)工作,考核中的要達到優(yōu)的成績,平時表現積極,認真完成工作,積極配合上級的工作,幫助班上同學,在同學中樹立“愛心天使”的形象。

  4.案例收集,本學期案例收集是常規(guī)工作中的重頭。案例收集這要通過班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在本學期末大概收集10個左右,有專業(yè)老師做點評。

  5.常規(guī)例會,每月一次例會我們會邀請心理輔導老師從麗俠老師對我們這個月來的工作進行指導。

  二:活動內容:

  1.開展心理范例問題的討論會,針對大學生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。

  2.對各班的心理委員進行心理方面的培訓。

  3.開展“心理主題班會”活動,并進行指導和幫助。

  4.進行心理電影觀摩,電影由我系的干部組織,面向全體學生,有條件的播放有一定意義的心理電影,并做好影評和觀后討論工作。

  5.舉辦心理知識講座,由本系的心理輔導老師進行或外請心理專家進行知識講座,使廣大同學了解心理知識,調節(jié)自身心理健康。

  6.通過海報宣傳、櫥窗的多方面多途徑進行心理知識的宣傳,普及心理知識。

  7.開展心理知識的有獎競賽,并組織學生參加。

  8.心理健康圖片展、“贈人玫瑰,手有余香”活動、萬人簽名。

  9.積極配合校級院級的`有關活動,組織大學生參加心理健康活動周的活動。

  以上是我部的下一年度的工作計劃,希望老師、同學們能經常提出寶貴的意見和建議,同時,作為心理健康部成員,我們將認真的對待工作,高效率保質保量的完成各項工作,在工作的過程中處理好與其他各部的關系。

  心理健康部

  年月日

心理健康部工作計劃4

  為了更好地促進學生的心身健康成長,推進素質教育,貫徹教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》,本學期我校心理健康教育工作計劃如下:

  一、指導思想:

  提高學生的心理素質,提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵,國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過各種方式方法并有針對性的對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環(huán)境的應變能力。

  二、主要工作目標

  1、堅持以人為本,根據學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  2、立足于教育,重則在于指導,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生、幫助學生走出心理困境。

  3、提高學生的心理素質,充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學生樂觀、向上、進取的心理品質,促進學生人格的健康發(fā)展。

  4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  三、具體做法:

  1、學校心理健康教育隊伍建設

  我校有應用心理學專業(yè)畢業(yè)的教師數名,專門負責學校的`心理健康教育工作,但是學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學校教育工作者的事,所以學校應成立以心理健康中心為主導,班主任教師為輔,其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線,這樣才能夠更好、更全方位的為全體學生的心理健康保駕護航。

  2、學校心理健康教育的開展

  (1)心理課輔導。本學期由心理健康教師定期為各年段學生進行以班級為團體的輔導對象。每個團體每周固定安排三個課時(星期一、星期三、星期五),同時,各班在班內進行心理健康主題的班隊會,為學生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。

 。2)心理咨詢室。開設“知心工作室”,接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室每天安排一位專職教師負責,固定的開放時間,固定的場所。心理咨詢室建設的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求,還考慮到學生的審美特點。

  (3)辦好“知心信箱”和固定的咨詢專線,以便個別學生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和電話的方式跟學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。

 。4)以“點”帶“面”,利用學校宣傳陣地開展了以心理健康為主題手抄報設計和漫畫、黑板報等各式各樣的活動,在學生中大力宣傳心理健康的重要性。

  (5)指導家庭進行心理健康教育

  學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在學生的立場上講,學生心理健康教育更主要依靠的是家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,學生心理健康最后要歸結于此。因此,學校、家長應該合力重視學生的心理健康教育,我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議,指導家長開展學生家庭心理健康教育。

  (6)指導學生進行自我心理健康教育

  指導學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法:

  A、學會放松。要使學生知道緊張是正常的心理反應,是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節(jié)放松的。

  B、與人談心。要使學生知道有問題要學會求助,在學?梢哉依蠋、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話,學會與人談心一輩子受益。

  C、學習寫日記或周記。學生要學習用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道,要學會坦然地對人與對己。

  本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們全體教育工作者全心投入,重視學生自我心理健康教育,利用一切資源開展學生心理健康教育,促進全體學生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

  本學期心理健康教育工作計劃具體工作安排如下:

  9月:

  1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學期工作思路。

  2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。

  3、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。

  10月:

  1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。

  2、做好?缎捻崱返木庉嫻ぷ。

  3、利用學校文化活動中心進行心理健康知識專題講座。

  4、組織學生觀看心理健康知識相關的專題。

  5、組織學生開展以心理健康為主題的手抄報設計比賽活動。

  11月:

  1、利用家長學校向學生家長宣傳心理健康知識。

  2、對學生進行常規(guī)心理健康測查。

  3、組織學生觀看心理健康知識相關的專題。

  4、組織學生開展以心理健康為主題的我愛漫畫的專題活動。

  12月:

  1、利用學校文化活動中心進行心理健康知識專題講座。

  2、做好?缎捻崱返木庉嫻ぷ。

  3、組織學生開展以心理健康為主題的專題黑板報的評比活動。

  1月:

  1、組織學生進行“今年我該要壓歲錢嗎?”的活動動員。

  2、心理健康教育學期工作總結。

  3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

  4、本學期相關教學工作結束。

心理健康部工作計劃5

  天氣漸寒,暑假已經結束,伴隨著新生陸續(xù)到來,告別了2個月的暑假生活之后,本部門的工作也即將進入緊張忙碌的狀態(tài)。下面我就將就本部門9月份的工作安排做一個簡單介紹。

  一、 迎新工作的開展

  9月份初,新生報到時間,我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作,在司機休息處負責各學院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作,而我們也必定會堅守崗位,做好自己分內的工作。

  二、 招新工作的開展

  眾所周知,9月份的一個重點工作就是各部門的'招新工作,一個部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開新鮮血液的注入,故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團委的安排下,本部門也會在軍訓期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作,爭取為部門招納更多的人才。

  以上就是本部門9月份的主要工作,在開學的第一個月里,我們也定會一如既往的投入熱情,爭取把工作做得更好。

  三、做好心理危機干預工作

  秋季開學初是大學生心理危機的高發(fā)期,各教學院要高度重視學生的心理健康,重點做好12類人群的排查及心理危機干預工作,同時積極關注新生的心理健康動態(tài),做好防御和疏導,并根據工作需要及時與心理健康教育中心聯系。

  四、學院展板的評比

  以教學院為單位,利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳;校心理部將對各教學院迎新專題板報進行評比,并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對新生進行宣傳。

  五、做好前期準備工作

  各教學院積極配合心理健康教育中心做好在14級新生中開設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。

  湖北理工學院心理健康部

  20xx年9月10日

心理健康部工作計劃6

  南陽師范學院學生會心理工作部作為一個新成立的部門。它主要是負責了解大學生的心理素質,是大學生適應大學生活必不可少的一個組織,相信在剛建立的第一個學期。我們在校團委,大學生心理健康指導中心的悉心指導下以及全校同學的默默的支持下,一定能把心理工作部建設的更好。我們心理工作部做了以下幾點工作計劃:

  一. 團隊建設篇

  1. 校心理工作部部長,各院系部長,心理委員,干事培訓

  一個部門的成員素質的高低將直接影響到心理工作部的運行情況的好壞,作為一個新成立的部門,應加強各干事,委員的素質,以心理健康團體形式參加各種活動及心理知識講座。目的在于培養(yǎng)心理委員,干事的心理輔導技能。達到服務他人的目的。

  2 講座,開展專題講座,講座中側重分析案例,讓學生在教師剖析一個又一個的案例中,獲取知識,調節(jié)自我心理。

  最好是給大一新生做一些心理健康講座,大一新生剛來,肯定會有一次疑問和不適應,特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理變化,這時候就非常必要的心理講座。

  二.宣傳篇

  1 結合每個活動做好海報制作宣傳工作

  2 即使更新心理網站內容

  充實網站內容,及時上傳心理工作部的日;顒樱⒏髟合敌睦聿块L,委員聯系的QQ群

  3 開設一個郵箱,

  這個郵箱主要用處是集中學生生活中遇到的心理問題及意向學校的反饋,所以這個郵箱是校和學生之間的溝通工具,同時也是一面鏡子,可以看到我們所做的不足,還可以拉近和同學們的距離,是他們更好的適應大學環(huán)境

  4 及時的給各院系,各班的心理委員的溝通,定期開展交流會,以便更好的了解同學們的心理健康情況。

  5. 通過各種渠道,向學生們宣傳大學生心理健康指導中心,讓大學生們有煩惱就去心理指導中心解決,把心理健康指導中心推向全校的師生。

  三.心理健康教育活動篇

  1 心理電影展播

  每月向全體各系部長,心理委員播放具有教育意義的心理健康電影,并做好影評和觀后討論工作。

  2 心理健康知識競賽

  為豐富校園文化,更好的宣傳心理健康知識,提高大學生的心理素質。讓心理素質的知識飛向大學的每個角落,舉行心理健康知識競賽

  3 開展525大學生心理健康周的系列活動

  每年的5月25日是大學生心理健康日,為更好的.使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展,在全校分別舉行心路歷程演講大賽,心理大使選拔大賽,大型心理劇演出,以及525閉幕式及頒獎晚會等大型活動。

  在525心理健康周的開幕上中,舉行全校簽名儀式,在周圍發(fā)放心理健康周的安排活動,展示心理小貼士以及心理展板和海報等。

  4 對半學期的活動進行總結,完成后期的宣傳上報,上網內容

  計劃是一個工作的好的開始,我們也將拿出我們的努力我們的熱情把我們的心理部工作

  越做越好,當我們的付出不是為了今天的掌聲或歡笑,我們是為了心理工作盡我們微薄的力量,相信心理部的明天越來越好!

  心理工作部 趙莉娜

  20xx.3

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