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國(guó)旗下講話:自覺(jué)遵守常規(guī),培養(yǎng)良好習(xí)慣
校長(zhǎng)養(yǎng)成教育國(guó)旗下講話：自覺(jué)遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《自覺(jué)遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。先來(lái)講一個(gè)真實(shí)的故事：一著名餐飲企業(yè)招聘廚師，程序很簡(jiǎn)單，所有面試者均要求只炒一個(gè)大白菜，而眾多未過(guò)關(guān)的廚師皆因炒完菜后沒(méi)有將炊具洗刷干凈、擺放整齊！這個(gè)故事告訴了我們：良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)以及未來(lái)事業(yè)的重要性！同學(xué)們，你們注定將會(huì)改變未來(lái)，創(chuàng)造新的時(shí)代。但你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，你們是否能夠承擔(dān)建設(shè)美好祖國(guó)的重任？葉圣陶先生說(shuō)：壞習(xí)慣，就像疾病一樣，使人受害終身。那么，你是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢？大家可以看到，在我們的身邊，還有一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，追追打打，有的把教室里的桌椅都撞歪了，有的還撞倒了同學(xué)，造成了事故；尤其是現(xiàn)在，我們有一部分同學(xué)已經(jīng)搬上了嶄新、漂亮的新樓，新教室，一些同學(xué)進(jìn)出教室，上下樓梯的時(shí)候，你爭(zhēng)我搶，互不相讓，這很容易造成一些不必要的傷害；不認(rèn)真做廣播操、眼保健操；放學(xué)隊(duì)伍不整齊，路上胡打亂鬧等等。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象,也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。我們應(yīng)該把這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病統(tǒng)統(tǒng)拋棄。
假如你每天晚睡，你就有可能會(huì)經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)精打采、昏昏欲睡，做事情也丟三落四、效率極低。反之，你若能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，便能精神飽滿、事半功倍。
假如你上課時(shí)三心二意，表面上做得端端正正，心思卻飛到九霄云外，等到考試時(shí)，你必然腦中空空如也，一問(wèn)三不知，到那時(shí)后悔便已來(lái)不及了！
好習(xí)慣需要從小培養(yǎng)。但是，要怎樣才能改掉原來(lái)的壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣呢？首先是靠自律。因?yàn)榫退慵胰撕屠蠋煬F(xiàn)在能夠約束你，但長(zhǎng)大以后的生活，卻還是需要你自己全去面對(duì)的。其次，好習(xí)慣需要堅(jiān)持。一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)非一朝一夕可以完成。它需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、循序漸進(jìn)。最后，好習(xí)慣的培養(yǎng)需要家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的肯定與贊美。贊美不僅是對(duì)自身努力的回報(bào)，更是一股無(wú)窮的力量，推動(dòng)我們克服惰性，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培德曼曾說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你就會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為培養(yǎng)良好的習(xí)慣而努力吧！謝謝大家！
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