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小學(xué)語文第八冊教案

時間:2022-07-22 01:44:23 小學(xué)語文教案 我要投稿
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小學(xué)語文第八冊教案

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)語文第八冊教案

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)社會主義建設(shè)和接班人為指導(dǎo)思想。繼續(xù)加強(qiáng)熱愛祖國熱愛社會主義道德品質(zhì)教育,為培養(yǎng)會學(xué)習(xí),懂生活,有責(zé)任心的新世紀(jì)一代新人打下基礎(chǔ)。

  二、學(xué)情分析

  四年級73班學(xué)生較多,年齡偏小。最小的未滿九歲,對知識掌握程度不一,兩極分化相當(dāng)眼中,特別是閱讀能力和習(xí)作水平有待加強(qiáng)與提高。

  三、教材分析

  本冊教科書仍然以學(xué)習(xí)板塊的形式組成。全冊共八個單元,每個單元暗含相對集中的主題,信息量大,每單元四篇課文,全冊32篇課文。

  每單元由課文、課后題、語文樂園三部分組成。各部分之間互相聯(lián)系,具有整體性。課后題注重忒樣閱讀能力,詞語的理解和積累,注重對課文類容的初步把握,同時也注意設(shè)計結(jié)合課文和兒童生活的思考拓展性的題目。課后還安排了“我的詞語庫”,培養(yǎng)學(xué)生自主積累詞語的習(xí)慣,課后的“信息窗”提供有關(guān)的資料,以幫助學(xué)生閱讀、理解課文。語文樂園仍分散打板塊,“語海拾貝”重在語文基礎(chǔ)只是的整合與訓(xùn)練!伴喿x欣賞”重在增加閱讀量,忒樣學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣!罢Z文生活”繼續(xù)把口語交際、綜合性學(xué)習(xí)、習(xí)作有機(jī)地結(jié)合在一起,動腦、動手、動口、動筆相結(jié)合,使學(xué)習(xí)語文生活化活動化,使學(xué)生在語文活動中提高口語甲級能力,習(xí)作能力和語文運(yùn)用能力。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  (一)識字與寫字

  1、 對漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

  2、 累計認(rèn)識常用漢字210個,其中180個要求會寫。

  3、 能使用硬筆熟練書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔,用毛筆臨摹正楷字帖。

  (二)閱讀

  1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。

  3、能聯(lián)系上下文理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情誼的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。

  4、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。

  5、能夠復(fù)述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言,關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂,與他人交流自己的閱讀感受。

  6、在理解詞句的過程中,體會句號與逗號的不同用法,了解冒號與引號的一般用法。

  7、學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。

  8、積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩語句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。

  9、朗讀優(yōu)秀詩文,注意在朗讀過程中提樣情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文。

  10、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料,課外閱讀總量不少于40萬字。

  (三)習(xí)作

  1、留心周圍事物,樂于局面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。

  2、能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深最受感動的內(nèi)容。

  3、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。

  4、能用簡單的書信便條進(jìn)行書面交際。

  5、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料,特別是有新穎感的語句。

  6、根據(jù)表達(dá)的需要,使用冒號、引號。

  7、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。

  8、學(xué)期習(xí)作每期8篇。

  (四)口語交際

  1、能用普通話交談。在交談中能夠認(rèn)真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。

  2、聽人說話能夠把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。

  3、能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語言活動,在活動中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會合作。

  4、在家庭生活中、學(xué)校生活中嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。

  五、活動安排

  1、積極創(chuàng)造條件,知道學(xué)生多讀書,并用多種形式交流讀書心得。

  2、課外讓學(xué)生自辦板報,活動課時間進(jìn)行故事演講比賽。

  3、根據(jù)學(xué)生的興趣組織學(xué)生朗讀、書法等課外興趣小組。

  4、本期看展一次摘抄日記比賽。

  六、注意問題

  1、要突出重點(diǎn)、訓(xùn)練、鞏固地訓(xùn)練。

  2、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

  3、要繼續(xù)重視詞、句、段的訓(xùn)練。

  七、課時安排

  將讀課文 64課時

  樂園練習(xí) 24課時

  習(xí)作八篇 24課時

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