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初三語(yǔ)文《孤獨(dú)之旅》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.整體感知課文內(nèi)容,理解“孤獨(dú)之旅”的含義。
2.學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的作用。
3.聯(lián)系實(shí)際,體會(huì)成長(zhǎng)中的感受。
學(xué)習(xí)重點(diǎn) 分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解環(huán)境描寫(xiě)的作用。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)
1.交流作者情況
2.積累文中重點(diǎn)詞語(yǔ)
二、整體感知
1.分頭讀書(shū)
2.以“人物十環(huán)境十情節(jié)”的方式概括文章內(nèi)容。
3.寫(xiě)出故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
三、深入探究
1.結(jié)合找出的細(xì)節(jié)說(shuō)說(shuō)杜小康的心理是如何變化的?分析原因。
2.文中杜小康感受到那些方面的“孤獨(dú)”(“孤獨(dú)”的含義是什么)?
3.找出幾處自然環(huán)境描寫(xiě),簡(jiǎn)析這樣的描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)杜小康成長(zhǎng)的重要作用。
(1)有關(guān)鴨群的描寫(xiě):
(2)有關(guān)蘆蕩的描寫(xiě):
(3)有關(guān)風(fēng)雨的描寫(xiě):
四、當(dāng)堂檢測(cè):
1.給下列詞中加粗字注音。
捆扎( )撩逗( )膽怯( )
摻雜( )舊茬( )戳破( )
2.根據(jù)下列詞中的注音寫(xiě)漢字。
tiào望( )xī鬧( )純cuì( )
qū除( )肥shu( )juē斷( )
3.解釋下列詞語(yǔ)并抄寫(xiě)文中含有這些詞語(yǔ)的句子。
厚實(shí):豐富、富裕。
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嬉鬧:嬉笑打鬧。
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撩逗:挑逗、招惹。
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