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孩子們的心理健康與家長們的關愛
每個人都有很多種需求，概括起來就是物質(zhì)需求和精神需求兩個方面。不少家長認為，家長的職責就是管好孩子的吃，穿，住，卻忽略了對孩子精神需求的滿足。
黃磊生活在一個比較寬裕的家庭，他的爸爸足一家廣告公司的總監(jiān)，媽媽是一家房地產(chǎn)公司的部門經(jīng)理，可以說，黃磊的父母都是成功人士。因為爸爸媽媽的工作忙，黃磊從小就和外公、外嘍生活在一起。老人疼愛外孫，衣食住行都安排得很妥當，加上黃磊也聰明懂事，學習上從采不用大人操心，成績一直不錯，所以平日里學習，生活的事情，爸爸媽媽幾乎不會過問。
黃磊的父母常常覺得自己的付出太少，打心底覺得很對小住孩子。十足，凡是爸爸媽媽能夠想到的、看到同齡的孩子有的，或是黃磊想要的，不管足吃的，用的，玩的，都盡力滿足。每當逢年過節(jié)或是黃磊生日，爸爸媽媽都會給他買很多禮物，給他很多零用錢。假期里，爸爸媽媽也會讓黃磊去參加各種夏令營，甚至是遠赴歐美的文化交流活動。但爸爸媽媽覺得，黃磊似乎與他們越來越疏遠，越來越?jīng)]有感情。
爸爸媽媽到外婆家看他時，黃磊只是打個招口乎，或是一起吃頓飯，就回到自己的房間不出來了。爸爸媽媽問他一些學校、學習的事情，黃磊總是用最簡短的語言回答，爸爸媽媽偶爾有時間想陪他出去玩玩或是逛逛街，黃磊卻總會推辭：更讓媽媽接受不了的是，他們給黃磊買來吃的，用的，黃磊通常是連看都不看，就那樣放在柜子里或是干脆沒開包裝就送給了同學。外婆偷偷地告訴媽媽，她聽列黃磊在電話里對接受他禮物的同學說：“甭謝我，無所謂的，反正我爸媽有錢，也不管找到底需要什么，買了放在那里也是浪費�！�
黃磊的父母實在有些不解，他們?yōu)榱它S磊什么錢都舍得花，給他最好的條件，可以說是他想要什么就給買什么，別的孩子有的他樣樣有，他怎么就不領情呢？
心理學家認為，父母對孩子最好的教育方式莫過于關愛，孩子處于一個充滿關愛的家庭環(huán)境中才能健康地成長。孩子不僅僅從父母那里得到物質(zhì)需求，他們更需要心靈上的滿足，他們需要與父母之間的交流，需要來自父母心靈深處安寧的熨帖和精神上的支持。同樣，由于孩子都處在身體和智力的發(fā)育時期，處在人生觀和價值觀的形成時期，當他們面對光怪陸離的現(xiàn)實世界時容易迷失方向，所以父母應當去關心孩子的成長過程，了解他們內(nèi)心世界的變化，糾正他們的不良行為，正確引導他們的心理發(fā)展，幫助他們解決成長過程中遇到的問題。
雖然父母們都明白對孩子的教育和關愛將會對孩子的未來產(chǎn)生重要的影響，但是，現(xiàn)實生活中，在各種來自父母、孩子以及外部的不確定因素影響下，人人們是不是都能做個稱職的父親，母親呢？
孩子正是因為感覺父母不關愛他，不重視他，其心理需要得不到滿足，會使孩子的心理健康受到影響。孩子會變得孤僻，多疑，對他人尤其是父母不信任，情緒不穩(wěn)定，沒有責任感和愛心，不懂得理解和關心別人。
總的來說，孩子們的心理健康與家長們的關愛、陪伴是息息相關的，是孩子不可取代的精神“營養(yǎng)”。就算家長再忙，也應該留出一點時間給孩子，如利用晚餐時間和孩子溝通交流一天的感受，雙休日盡可能陪伴孩子一起玩。在輕松愉快的氣氛中親近孩子，使他們體會到家的溫暖，父母的情感關愛能句多讓孩子們在和諧環(huán)境中健康成長。
其實，父母可以通過生活中的一些小事采與被子交流，溝通，對被子表示關愛，并不一定要專門的，安排好的時間。父母不應該因為工作忙碌，就把孩子全權托付給老人，只是在經(jīng)濟上，物質(zhì)上為孩子提供優(yōu)越的條件。其實，孩子需要的僅僅是每天與父母一起吃頓飯，能得到父母關愛的囑咐和愛的目光，這是有心的父母都可以做到的。孩子需要有保證他正常學習，生活的物質(zhì)條件，但并不需要過度的優(yōu)越，甚至是奢侈。奢侈的物質(zhì)條件，只會使被子覺得一切都得到的太容易，而不懂得珍惜，不懂得愛護。而經(jīng)濟和物質(zhì)都不能代替情感、心理的關注。
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