四年級下冊數(shù)學第八單元數(shù)學廣角單元復習教案

　　一、教學目標

　　1．知識與技能

　　通過對本單元內容進行系統(tǒng)的整理和鞏固，使學生能夠熟練運用“植樹問題”的思想方法，解決生活中相關的實際問題。

　　2．過程與方法

　　在自主梳理、比較辨析的過程中，加深對“植樹問題”的認識，提高分析問題和解決問題的能力。

　　3．情感與態(tài)度

　　培養(yǎng)學生自主建構知識的意識和習慣，形成初步的解決問題的策略。

　　二、教學重點

　　鞏固不同的“植樹問題”棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關系。

　　三、教學難點

　　靈活地應用植樹問題的思想方法，解決生活中相關的實際問題

　　四、教、學具準備

　　課件、練習篇子

　　五、教學過程

　�。ㄒ唬┬〗M合作、復習整理

　　1．師：回憶一下數(shù)學廣角這個單元，我們都學習了哪些知識？嘗試用你喜歡的方式總結一下。

　　生：用語言敘述

　　生：用表格表示

　　生：用線段圖表示

　　2．以組為單位，交流想法。

　　3．全班交流，重點引導學生說說是怎么想的？

　　4．互相評價，思考：本單元的內容有哪些需要注意的問題？

　�。ǘ�）對比辨析、自主練習

　　1．獨立完成。

　�、倌橙说绞畬哟髽堑牡诎藢愚k事，不巧停電電梯停開，如從第一層走到第四層要48秒，請問以同樣的速度從第四層走到第八層，還需要多少秒才能到達？

　�、谠谝粭l100米的公園小路兩旁擺放一些花，每兩盆花之間距離為4米，一共要準備多少盆花？

　�、塾斡境刂荛L120米，在池邊每隔6米栽1棵，需要栽多少棵？

　　2．對比辨析、交流匯報。

　　注意結合實際，區(qū)分三種不同的植樹方式棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關系。

　　（三）典型習題

　　1．書上P123---5

　�。�1）審題

　�。�2）學生獨立試做

　�。�3）交流反饋

　　2．書上P123----7

　�。�1）學生獨立解答

　�。�2）小組合作探討：用什么方法解答？它與“植樹問題”有關系嗎？有什么關系？

　�。ㄋ模┩卣咕毩�

　　1．在馬路的一側種了100棵槐樹，（■表示槐樹），每兩棵槐樹之間種2棵楊樹（●表示楊樹），這段路上有多少棵楊樹？

　　四年級下冊數(shù)學第八單元數(shù)學廣角單元復習教案

　　2．書上P123---6

　　3．舞蹈隊排成一個方陣，最外層人數(shù)為60人， 對外層每邊有多少人？這個舞蹈隊一共有多少人？

　�。ㄎ澹┤�課總結

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