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廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編為大家整理的廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解廉潔的含義，認(rèn)識(shí)貪污的危害。
2.學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰�，了解誠實(shí)守信的重要性。
3.培養(yǎng)良好的品德素質(zhì)，形成良好的審美觀念。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.讓幼兒了解廉潔的含義、貪污的危害。
2.幫助幼兒了解拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰幒驼\實(shí)守信的重要性。
3.通過游戲、繪畫等多種形式，培養(yǎng)幼兒的品德素質(zhì)。
三、教學(xué)過程
1.引入
先通過簡單的問答互動(dòng)，讓孩子們知道什么是“廉潔”，什么是“貪污”，以及貪污所帶來的危害。
2.廉潔教育的主要內(nèi)容：
�。�1）了解廉潔的.含義。廉潔是指不貪污、不受賄、不在職務(wù)行為中謀取私利等。讓學(xué)生了解到從小做起，做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)遵守紀(jì)律的好市民是多么重要。
�。�2）了解貪污的危害。讓學(xué)生知道貪污行為的危害，受賄、貪污會(huì)帶來什么后果，孩子們應(yīng)該聽從父母、老師和其他長者的教誨，不與他們交往，不能接受小紅包和禮品。
�。�3）學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)暮锰�。讓孩子知道追求利益的牟取�?huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的后果，讓孩子知道需要依靠自己的智慧來獲取利益性收益。
�。�4）了解誠實(shí)守信的重要性。孩子們應(yīng)該謹(jǐn)記做人不能做普通人，而需要成為有信仰的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
�。�5）培養(yǎng)良好的品德素質(zhì)。游戲、繪畫和手工活動(dòng)等多種形式，讓孩子從小養(yǎng)成品德積極向上的習(xí)慣，讓孩子獲得積極的力量，避免違反公權(quán)利。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)
1.采用豐富多彩的方式進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性，對(duì)待自己、對(duì)待他人和環(huán)境，都要具備一定的廉潔意識(shí)。
2.幫助孩子們形成誠信意識(shí)，優(yōu)化廣闊空間，提高學(xué)生的思維水平。
五、教學(xué)總結(jié)
從小培養(yǎng)孩子的廉潔意識(shí)和道德教育，是當(dāng)前和未來一個(gè)重要的教育任務(wù)。當(dāng)前社會(huì)，良好的道德風(fēng)尚正在失落，營造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，需要孩子們的努力。增強(qiáng)對(duì)自己、家庭、社會(huì)以及國家的責(zé)任感，再以嚴(yán)格的自我規(guī)定，強(qiáng)化自覺意識(shí)，不斷提升自我素質(zhì)，才能成為一名好公民。
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 2
主題：敬廉崇潔誠實(shí)守信。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓孩子懂得廉潔教育從小做起，要講誠信話，做誠信事，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識(shí)和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習(xí)慣做起，讓他們懂得了遠(yuǎn)離不良誘惑，潔身自好，做一個(gè)誠信守法的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
閱讀敬廉崇潔德人物事跡。
排練誠實(shí)守信的小品。
收集關(guān)于“誠實(shí)守信”的名言及故事。 辯論會(huì)的準(zhǔn)備工作。
布置教室。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。
2、廉潔人物介紹。
3、廉潔大家談。
4、誠信故事講演。
5、誠信之小小辯論會(huì)。
6、誠信小品。
7、誠信大家談：面對(duì)誠信的危機(jī)，學(xué)生怎么做。
8、班主任小結(jié)。
活動(dòng)過程：
一、感悟廉潔
張：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。牛玉儒、任長霞、梁雨潤一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動(dòng)的熱潮，他們那震撼人心的動(dòng)人事跡，高揚(yáng)著一身正氣和民族精神。下面請(qǐng)王潔同學(xué)介紹《任長霞》生平。
（她是一個(gè)一年工作4600個(gè)小時(shí)的女局長，以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖思t旗手、中國十大女杰、全國青年崗位能手、全國優(yōu)秀人民警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。任長霞以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。她在民間亦是一個(gè)傳奇人物：八旬鄉(xiāng)間老婦講述著收兔毛女人的故事，那是任長霞為打探消息的喬裝打扮；鳴冤告狀的群眾記得她邊接案子邊掉眼淚的場景，任長霞的死有群眾十里長街送別，她40年的生命讓人感動(dòng)了。（ppt）
羅：任長霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請(qǐng)聽同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠實(shí)守信的故事。
（徐穎、邱于珊等，并欣賞有關(guān)廉潔人物的心聲）。 張：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。你是怎樣理解廉潔二字？面對(duì)前路，你選擇怎樣的人生？下面同學(xué)們結(jié)合前面的例子進(jìn)行討論，并發(fā)表自己觀點(diǎn)。
（同學(xué)發(fā)言）
二、追求誠信。
羅：感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，社會(huì)發(fā)展、國家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上，所以當(dāng)被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)。
張：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺。誠信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。
羅：對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的'理解。那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
�。ㄍ瑢W(xué)們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法。）
羅：同學(xué)們自己收集了許多小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。下面歡迎朱天駿講誠信故事。
�。ㄖv述了一個(gè)剛考上北大的年青學(xué)子去辦入學(xué)手續(xù)，但因?yàn)樾欣钐�，太笨重很不方便，就�?qǐng)了一個(gè)過路的老爺爺幫他看行李。）八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會(huì)不會(huì)因?yàn)樘柼笫懿涣�，棄他而去呢？等他回來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。
張：通過這個(gè)事例讓我們了自己的“誠信”也會(huì)帶給別人快樂。你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長李羨林教授。于是這段佳話流傳至今。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些學(xué)生認(rèn)為誠信可有可無，請(qǐng)看小品：
小品演出：《作弊》。
張：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？
三、聯(lián)系實(shí)際，從我做起。
羅：在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢？讓我們來開一個(gè)小小辯論會(huì)，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠信。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠信。
學(xué)生辯論會(huì)。
張：那么作為一名小學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)�？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。
羅：我們期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風(fēng)。
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 3
一、活動(dòng)目的：
1、通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治合和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。
2、利用討論、故事、小品、詩歌、評(píng)議等形式，提高學(xué)生的道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)過程：
（一）、中隊(duì)長組織活動(dòng)開始
1、全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員全部到齊。中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開始，報(bào)告完畢。
（輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們活動(dòng)，并預(yù)祝中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。）
3、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。全體立正，出旗敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌（錄音伴奏）
4、禮畢，請(qǐng)全體坐下。
�。ǘ�、主持人致詞
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！“廉潔在我心中”班隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！
男：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
�。ㄈ�、討論匯報(bào)什么是廉潔男：那誰能來說說什么是廉潔？指名說投影出示：
廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。女：廉，是權(quán)力。潔，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍桿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能受賄，掌管權(quán)利的人使用權(quán)利是一種義務(wù)，必須去辦，不能收人錢財(cái)。男：接下來我們就來聽聽樊亞迪給我們帶來的關(guān)于鄭培民的故事《失望的小偷》大家歡迎！
女：剛才從失望的小偷那兒我們知道了鄭培民是一個(gè)廣大人民心目中的好領(lǐng)導(dǎo)、好書記。他廉潔的作風(fēng)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。接下來我們?cè)賮砺犅犛蓜啽o我們帶來的《清廉的李勉》大家歡迎！
�。ㄋ模⑿∑贰读ひ还�(jié)的盛裝》
男：剛才我們聽了兩個(gè)偉人的故事，他們的廉正作風(fēng)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，我們要從小立志做一個(gè)廉潔自律的人。接下來請(qǐng)看吳瑜婷、王玉玨等給我們帶來的小品《六·一節(jié)的盛裝》大家熱烈歡迎！同學(xué)討論（3~4）人發(fā)言
其實(shí)這種現(xiàn)象在我們生活中有很多，誰能說說你看到的生活中的廉潔
女：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我感慨萬千，同學(xué)們知道了一些廉潔的行為，長大一定能做一名廉潔自律的社會(huì)主義的接班人，讓我們一起向著這個(gè)夢想努力吧！
�。ㄎ澹�、詩朗誦《廉》
接下來請(qǐng)聽給我們帶來的.詩朗誦《廉》大家歡迎！
（六）、朗誦“八榮八恥拍手歌”男：剛才我在下面看見同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了，那好全體起立同桌面對(duì)面，一邊拍手一邊朗誦《廉潔童謠。八榮八恥拍手歌》
�。ㄆ撸⒏木帯缎@八榮八恥》
女：剛才同學(xué)們一起朗誦了《八榮八恥》的拍手歌，那下面我們來聽聽由同學(xué)改編的《校園八榮八恥》，大家歡迎！
�。ò耍�、竹笛獨(dú)奏“大長今”
男：你覺得同學(xué)改編地好嗎？那希望同學(xué)們也能牢記在心。接下來我們來聽聽包柳青同學(xué)給我們帶來的竹笛獨(dú)奏“大長今”大家用熱烈的掌聲歡迎她！
�。ň牛⒖彀濉傲疂嵢纸�(jīng)”
女：大家是否還沉浸在這優(yōu)美的笛聲中呢？回過神我們?cè)賮砺犅牀顣越芎桶嘟o我們帶來的快板“廉潔三字經(jīng)”
�。ㄊ�、說格言
男：偉人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不以為之，我們身邊這樣的考驗(yàn)無處不在！由此，你會(huì)聯(lián)想到哪些廉潔的格言警句呢？誰愿意來說一說呢？（指名回答）
女：我們來看看出示的幾句關(guān)于廉潔的名人格言，我們一起把它讀一下（生齊讀）男：從格言警句中我們又再次體會(huì)到了廉潔的重要意義。今天的中隊(duì)主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們作活動(dòng)總結(jié)提出希望。
�。ㄊ唬�、中隊(duì)輔導(dǎo)員作活動(dòng)總結(jié)和提出希望
�。ㄊ�、中隊(duì)長組織活動(dòng)
1、全體起立，呼號(hào)（舉右拳）：準(zhǔn)備著，為公產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著2、退旗（敬禮），錄音播放退旗曲
3、禮畢
4、“廉潔在我心中”中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！同學(xué)們，今天以“廉潔在我心中”為主題的班隊(duì)活動(dòng)開展得非常成功，同學(xué)們的熱情使我非常感動(dòng)。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗的花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有清政廉潔，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)？讓我們心中時(shí)刻裝著它——清政廉潔。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧！
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生開始關(guān)注并了解一些歷史上和當(dāng)今時(shí)代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清政廉潔、誠實(shí)守信這樣一種寶貴的思想品質(zhì)，在學(xué)生的心靈中種下廉潔、誠信的種子，使得學(xué)生在今后的發(fā)展過程中，能具備這樣一種素質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集廉政人物事跡
收集廉政人物名言
小品等節(jié)目排練準(zhǔn)備
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 故事：《包拯拒禮》
2. 小品：白居易怒打行賄人
3. 仁長霞片斷
4. 小品：包拯判案
四、活動(dòng)過程：
主持人A：我們是今后社會(huì)主義建設(shè)的棟梁，更是祖國未來的希望，學(xué)生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。
主持人B：目前，在全社會(huì)已經(jīng)開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，我們希望通過學(xué)校開展一系列“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在我們的思想中播下“廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔品質(zhì)的種子。
主持人A：從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的.形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
主持人B：那么，現(xiàn)在，我們就來聽一個(gè)淵遠(yuǎn)流傳的故事《包拯拒禮》吧。
主持人A：大家都應(yīng)該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個(gè)人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個(gè)人。請(qǐng)觀看現(xiàn)代版小品《白居易怒打行賄人》。
主持人B：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點(diǎn)不沾 。如今有些貪官臺(tái)上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進(jìn)國家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現(xiàn)了白居易兩袖清風(fēng)，一錢莫取的作風(fēng)。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衿床珚^斗，有的甚至都獻(xiàn)出了寶貴的生命。任長霞就是其中一個(gè)典型的例子。請(qǐng)看小品《任長霞》片斷，
主持人A：包拯是以龍閣直學(xué)士權(quán)知開封府，審案名察，執(zhí)法嚴(yán)峻，不畏權(quán)貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個(gè)不折不扣的包青天。請(qǐng)看包拯判案，
主持人B：剛剛的小品都看過了，聽過了，笑過了，可腦子還沒用呀！接下來就請(qǐng)曹阿嬌，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認(rèn)真聽題目！答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品！
主持人A：他們的謎語不錯(cuò)吧！那么接下來一個(gè)環(huán)節(jié)便是名人人樂翻天，答對(duì)的人可獲得獎(jiǎng)品。
合：現(xiàn)在我宣布四年級(jí)二班班清政廉潔主題班會(huì)到此結(jié)束。
五、班主任寄語（小結(jié)）：
清政廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔。不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。廉潔是指視名利淡如水，看責(zé)任重如山，少追求物質(zhì)上的享受，多積攢精神上的富有，堅(jiān)守住做人的氣節(jié)，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對(duì)權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的今天，我們作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)清正廉潔是很有必要的。在今天的主題班會(huì)上我們?cè)谛睦锓N下了清政廉潔的種子，從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，將來一定能在社會(huì)上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 5
活動(dòng)主題：
廉潔文化進(jìn)校園
活動(dòng)目的：
中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月
活動(dòng)安排：
以故事和討論的形式來加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)廉潔的理解，從而接受教育。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。
2、同學(xué)們講述由自己搜集的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
二、介紹榜樣人物：
1、（出示圖片）鐵面無私的包拯。
北宋包拯，他為官清廉公正是婦孺皆知的，老百姓稱之為“包青天”。
包拯一生，身居高位，廉潔無私，痛恨貪官污吏，到了晚年，擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒，于是就在家中立了一塊石碑，上面鐫刻著著名的《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者，不能被稱為包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵從此訓(xùn)令者，一概不是包公子孫�！�
2、祁黃羊拒賄。
祁黃羊，我們都認(rèn)識(shí)了吧？《祁黃羊拒收禮物》是去年學(xué)習(xí)過的一篇課文，誰能說一說這個(gè)故事？你覺得祁黃羊是一個(gè)怎樣的人？
3、周恩來總理的衣服。
周總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)，已經(jīng)磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他在穿，當(dāng)別人要求他換新的`時(shí)候，他總是說：“舊的可以穿�！�
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦散文“敬清廉、爭做正直小公民”。
星移斗轉(zhuǎn)，光陰荏苒。敬愛的周恩來同志離開我們整整20個(gè)春秋了。20年前，百萬首都人民肅立十里長街，頂風(fēng)冒雪，哭送周恩來靈車的動(dòng)人情景，至今還歷歷在目。隨著時(shí)光流逝，人們對(duì)周恩來懷念和敬仰之情，不但沒有淡薄，反而與日俱增。
那么，周恩來為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛心？這是因?yàn)椋环矫�，他在締造和建設(shè)新中國的偉大歷史進(jìn)程中，為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績；另一方面，他畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給了黨和人民，連自己的骨灰都撒到中華大地，完全徹底地實(shí)踐了他“活著為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了周恩來特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩，甚至連他的一些國內(nèi)外政敵也不得不為之折服。
周恩來廉潔自律的表現(xiàn)是多方面的，也是一貫的。在此，僅就同當(dāng)前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律要求相關(guān)的一些方面，列舉一些具體事例。這樣，難免掛一漏萬，不過可以從細(xì)微處見精神。
周恩來的基本生活要素，衣食住行的儉樸作風(fēng)，受到了長期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說：“總理除了工作，個(gè)人一生無所他求。特別是生活的儉樸，更是眾口皆碑�！辈皇怯H眼所見是很難想象到了什么程度。
三、辯論會(huì)。
兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。
先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。
四、班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，如做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競爭、做事守規(guī)矩講程序的廉潔品質(zhì)為重點(diǎn)。
2、教育學(xué)生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學(xué)生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費(fèi)觀。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費(fèi)觀。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
什么是廉潔？
從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字。（板書：廉）
二、認(rèn)識(shí)廉潔
1、你認(rèn)為什么是廉潔？
學(xué)生自主討論，說一說自己對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)
2、聽于謙的故事、《焦裕祿的`破藤椅》學(xué)生講故事
3、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。（課前每人收集一個(gè)關(guān)于廉潔的故事、名人名言等等）
4、說說我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩、一句格言。
6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。
5、廉潔對(duì)于我們小學(xué)生而言意味著什么？我們要做到那些？小組討論，并匯報(bào)討論結(jié)果
三、辨別是非：
�。�1）班級(jí)要選舉班干部，張明對(duì)李強(qiáng)說，你投我一票，我請(qǐng)你吃肯德雞。
（2）班級(jí)的王小出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。
�。�3）請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說，并說說為什么。如果你是他們，你會(huì)怎么做？
小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
四、表演兒歌：
《小學(xué)生，講廉潔》（兒歌）小學(xué)生，講廉潔，誠實(shí)守紀(jì)要牢記。不撒謊，不騙人，說到做到干實(shí)事。小學(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)。勤奮學(xué)習(xí)不懶惰，文明禮貌要牢記。小學(xué)生，講廉潔，平時(shí)吃穿不攀比。
勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績。
五、班會(huì)總結(jié)
讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。
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教學(xué)目標(biāo)：
1、通過講故事、做游戲，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。
2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品德
2、讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)。
資料準(zhǔn)備
課件：兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《廉潔歌》《百姓心中有了你》
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入
出示“廉”字
問：同學(xué)們，你知道“廉”是什么意思？
問：廉潔指的是什么？（學(xué)生暢所欲言）（學(xué)生可能說到的廉潔是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比…）
(二)明理，認(rèn)識(shí)廉潔
1、師：從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字， 同學(xué)們看圖，（課件出示包拯圖片）大家知道他是誰嗎？（——包拯）
師：對(duì)，他就是古代清政廉潔的典范——包拯�，F(xiàn)在我們一起聽包拯的故事。（老師講故事）（故事《愛戴百姓的包拯》）
2、師：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你覺得包拯是一個(gè)怎樣的人？（學(xué)生說）從哪兒可以看出來？（學(xué)生說）
3、師：孩子們剛才聽得真認(rèn)真，其實(shí)，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個(gè)，從古至今是數(shù)不勝數(shù)，課前我們同學(xué)已經(jīng)做了收集，誰來講講當(dāng)代領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事。（學(xué)生講領(lǐng)袖人物故事1—2名）
聽完后討論：聽了這個(gè)故事，你最受感動(dòng)的是什么？有什么啟發(fā)？（學(xué)生暢所欲言）
4、師小結(jié)：像同學(xué)們剛才所說的廉潔自律的`領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。難怪有一首詩這么寫道：推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范，長使人民感念深（課件：大屏幕出示），學(xué)生朗誦。
5、交流資料：在我們當(dāng)今社會(huì)中廉潔自律的人還有許多，你知道有哪些》（學(xué)生說）（注：課前學(xué)生收集感動(dòng)中國的廉政人物）
6、同學(xué)們，我們一起再來認(rèn)識(shí)一下2004感動(dòng)中國的廉政人物”：
放課件：（燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；立警為公，執(zhí)法為民的任長霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光； “百姓書記”“五部曲”的梁雨潤；群眾的主心骨的張建國；捧著一顆心來，不帶半根草去的周國知；一心為民好村官的曹發(fā)貴；用生命書寫忠誠的岳林濤；郭峰 趙德尊：離休未敢忘憂國。）
師：這些人物有家喻戶曉的，也有許多是不為人知的，他們的平凡事跡卻感動(dòng)了中國，感動(dòng)了千千萬萬的人民。我相信在座的每一位同學(xué)都被他們的事跡感動(dòng)了，有很多話想說，大家說說自己內(nèi)心的感受吧�。▽W(xué)生暢所欲言）
(三)激情 感悟廉潔
師激情：孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有清政廉潔，我們就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們一起來做一個(gè)游戲。
游戲：齊栽廉潔之花
第一步：請(qǐng)同學(xué)們把你最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事或一首有關(guān)廉潔的古詩、格言寫在準(zhǔn)備好的廉潔之花上。（學(xué)生在廉潔之花上寫字）
要求：人 ：可寫人名或用一兩個(gè)詞語概括他的品德
事：用一兩句話介紹其事跡。
第二步：請(qǐng)學(xué)生把寫在廉潔之花上的內(nèi)容讀出來。（4-5個(gè)）
第三步：栽花�！读疂嵏琛讽懫�，請(qǐng)一列學(xué)生上黑板把準(zhǔn)備好的花瓣貼在主題廉潔”這兩個(gè)字的四周，砌成1朵花的形狀。）
師小結(jié)：孩子們，這些人，這些事是我們的榜樣，是我們生活的引路人。讓我們永遠(yuǎn)記住它。
(四)導(dǎo)行 辯析廉潔
師：不可否認(rèn)，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長。
比如：（出示課件）
1、有個(gè)班要選舉班干部，李明對(duì)王嬙說：“你投我一票，我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞�！�
2、有個(gè)班的王強(qiáng)出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。
請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說。（學(xué)生說）
師：除了這些不好的行為外，在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？（學(xué)生舉身邊的例子）
師總結(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
(五)升華主題
1、大屏幕出示：讀兒歌：（采用多種形式讀）
《廉潔萬歲》
廉潔文化進(jìn)校園，全體師生把誓宣。
家長社會(huì)齊參與，你一句來我一言。
做人要講誠和信，道德遵守最重要。
說話行事講文明，助人為樂是美德。
不可貪圖小便宜，拾到錢物要?dú)w還；
不可索求他人物，不與他人爭名利.
要向清者學(xué)榜樣，不與濁者同合污；
從小爭做小雷鋒，社會(huì)風(fēng)景日月新！
我們齊聲來高喊：“廉潔萬歲！”
(六)總結(jié)
孩子們，世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩，世界因?yàn)橛辛肆疂嵅鸥雍椭C。讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。
播放《百姓心中有了你》這首歌結(jié)束。
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 8
活動(dòng)目標(biāo)：
通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的能力，展示他們的才藝，深刻理解廉潔文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使他們養(yǎng)成良好的品格和正確的價(jià)值觀。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、三句半
2、女生小組唱《八月桂花遍地開》
3、廉潔小故事
4、電子琴獨(dú)奏《小卡農(nóng)曲》
5、小品《惡習(xí)的后果》
6、配樂詩朗誦《周總理》
7、廉潔格言知多少
8、男生小組唱《咱當(dāng)兵的人》
9、二胡雙人奏《風(fēng)陽花鼓》
10、班朗誦《正氣歌》
11、學(xué)生如何踐行廉潔正氣
12、舞蹈《說愛你》
13、笛子獨(dú)奏《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
14、大合唱《歌唱祖國》
活動(dòng)過程：
男：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
女：廉潔奉獻(xiàn)是從古至今傳誦的美德。
男：細(xì)數(shù)從古至今的英賢志士，古有勤政治國的劉羅鍋，為政清廉的海瑞，秉公執(zhí)法的包青天。
女：今有為民鞠躬盡瘁的好總理周恩來，勤政奉公的好公仆焦裕祿，在雪域永鑄忠魂的.孔繁森，更有當(dāng)代巾幗英雄任長霞。
合：水清見重影，心清知德行，凝廉潔之風(fēng)，鑄中華之魂。請(qǐng)聽三句半《清廉頌》。
男：他們的事跡家喻戶曉，他們的故事婦孺皆知，他們的精神感動(dòng)并激勵(lì)著一代又一代人。我們是一群馳騁在草原上的戰(zhàn)馬，肩負(fù)著祖國輝煌的明天，我們是國家未來的主人翁，為祖國開一朵正直無暇的花，紅軍戰(zhàn)士是我們學(xué)習(xí)廉潔正氣的典范。下面請(qǐng)欣賞女生合唱《八月桂花遍地開》
女：紅軍戰(zhàn)士之所以能成功，不僅僅是因?yàn)樗麄冇袌F(tuán)結(jié)合作的精神，而且有廉潔的作風(fēng)。有句話說的好“民生在勤，勤則不匱。黨存于廉，廉乃大興”，廉潔關(guān)乎國家的命運(yùn)。下面就讓我們聽一些廉潔小故事，看看他們是怎樣做到廉潔公正的。有請(qǐng)張一鳴。下面有請(qǐng)李瑞雯來講一講朱德的故事。
女：直筆方能寫正字，清廉才敢談人生，廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小卡農(nóng)曲》。
男：樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人。
我們要以人為鏡，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。接下來讓我們欣賞小品表演《惡習(xí)的后果》。
女：讓我們明辯“八榮八恥”，鑄民族之精魂。
新中國成立以來，周總理一直是廉潔自律的楷模。身為領(lǐng)導(dǎo)者，他不懈地追求清醒、清正、清廉、清靜的高境界。接下來就讓我們欣賞配樂詩朗誦《周總理》
男：勤政為民為人擁，廉潔奉獻(xiàn)為人頌，周總理為政清廉，嚴(yán)于律己。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。廉政教育已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，讓我們把廉潔的火種撥撒心田。大家應(yīng)該知道很多廉潔格言，讓我們說說你所知道的廉潔格言吧。
女：大家知道的廉潔格言還真不少呢！俗話說的好：天下興亡，匹夫有責(zé)。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做廉潔小標(biāo)兵。解放軍戰(zhàn)士是我們學(xué)習(xí)的楷模。
女：做人德為本，做官清為尚。無論做官還是當(dāng)兵，都應(yīng)有一身正氣。話說“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。請(qǐng)欣賞二胡雙人奏《鳳陽花鼓》。
男：品德端正，以身正求公正，以公正換人心；處事公正，不為權(quán)勢喪志，不為錢財(cái)動(dòng)心。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《正氣歌》。
男：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中是怎樣做到廉潔的。從衣食住行、學(xué)習(xí)等方面來談?wù)勎覀兊牧疂嵶黠L(fēng)吧。
女：用人要公正，做人要身正，作風(fēng)要清正，為官要廉政，讓我們互相關(guān)愛。只有你愛別人，別人才會(huì)愛你。下面就讓我們欣賞舞蹈《說愛你》。
男：從廉政，腐敗滅亡；從自律，黨風(fēng)自強(qiáng)。黨為我們祖國作出了多大貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
女：廉潔自律是中國共產(chǎn)黨長期以來的光榮傳統(tǒng)，我黨的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家一直把“清正廉潔，一心為民”作為自己的革命信條。
男：同學(xué)們，讓我們放飛希望，讓中華民族的傳統(tǒng)美德——廉潔奉獻(xiàn)，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。讓我們齊唱《歌唱祖國》。
女：下面請(qǐng)瞿老師發(fā)言。
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 9
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起；從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
3、教會(huì)學(xué)生勤儉節(jié)約的方法，并落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、揭示班會(huì)主題：
主持人甲：還記得我們學(xué)過《鋤禾》這一首古詩嗎？來讓我們一起背一背。學(xué)生：齊背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
主持人乙：這首詩教育我們：一粒糧食來之不易，要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)，我們生活中要節(jié)約的何止是一粒米，還有很多、很多......
主持人齊：二（4）班主題班會(huì)《廉潔在我心中》現(xiàn)在開始！
（二）、聽一聽：講勤儉節(jié)約的故事：
主持人甲：節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖輩留給我們的寶貴財(cái)富。
主持人乙：節(jié)約是兩個(gè)多么平凡而又偉大的字眼。從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德，譜寫了一個(gè)個(gè)感人的`故事，樹立了一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。你們知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢？來讓我們先來聽聽雷鋒的故事；
（三）、看一看：浪費(fèi)的現(xiàn)象：
1、播放課件：只寫了幾個(gè)字的白紙扔進(jìn)了垃圾箱。短的鉛筆頭。切橡皮。水籠頭，沒關(guān)燈。
2、餐桌浪費(fèi)。
主持人甲：以上這幾種行為，屬于什么行為？你見到過嗎？談?wù)勀愕母惺�。說說生活中你還見過哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？
學(xué)習(xí)用具方面：
�。�1）鉛筆沒用完就扔了，橡皮用刀子切著玩，用三角板，尺子當(dāng)玩具。
�。�2）文具丟了，不查找，不認(rèn)領(lǐng)。
（3）用新買來的本子當(dāng)草稿，只用正面，不用反面，隨意撕本子，寫不了幾個(gè)字就扔了，換新的。
�。�4）每當(dāng)學(xué)期初，就買新文具，雖然舊的還能用，卻不用了。水電方面：
�。�1）洗手后的水籠頭不及時(shí)關(guān)，或關(guān)不緊，有常滴水現(xiàn)象。
（2）在衛(wèi)生間玩水。
（3）飲水機(jī)接水時(shí)不注意把水灑在地上。
�。�4）上體育課、離校時(shí)等忘了關(guān)燈。
愛護(hù)公物方面
�。�1）在桌椅上亂涂亂畫，桌椅螺絲松了不及時(shí)擰緊，時(shí)間一長螺絲丟了。
�。�2）笤帚壞了不及時(shí)修理，成了廢品。
水電方面
�。�1）室內(nèi)同時(shí)開幾盞燈是浪費(fèi)，睡覺開著燈也是浪費(fèi)。
�。�2）飲水機(jī)、電視、電腦等不關(guān)電源。
�。�3）洗菜、淘米水白白地倒掉了。
（4）洗衣服放洗衣粉過多，用清水洗的遍數(shù)太多，或用洗衣機(jī)水浪費(fèi)嚴(yán)重。
（5）洗澡、洗臉時(shí)一直開關(guān)水籠頭，水白白地流掉了。
飲食方面
�。�1）買菜過多，做飯過多，吃飯時(shí)盛得過多，吃不完就倒掉了。
�。�2）飲料喝不完過期就扔了。
消費(fèi)方面
�。�1）盲目消費(fèi)，沒用的東西也買。
�。�2）買書不看，后來又當(dāng)廢書賣了。
（3）物品不好好保管，丟了再買新的。
�。ㄋ模�、算一算：浪費(fèi)的危害：
主持人甲：不算不知道，這樣看來，我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還真令人數(shù)不勝數(shù)呢！
支持人乙：但有人說，家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)沒啥，一分錢、一滴水、一粒米算什么？那我們就一起來算個(gè)帳吧。
課件出示：
全國13億人口，每人每天浪費(fèi)一分錢，一年365天浪費(fèi)多少錢？一天：1300萬（元）一年：1300×365≈47億（元）
全國13億人口，每天浪費(fèi)1粒米，一年浪費(fèi)多少粒米？大約（1000萬千克）
主持人乙：算了以后，你想說點(diǎn)什么嗎？
主持人甲：是呀！從龐大的數(shù)字，我們看到浪費(fèi)的可怕，雖然我們每人每天只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，但所有人加起來就觸目驚心了。
主持人乙：由于我國人口眾多，資源不足，還有很多地區(qū)、很多人很貧困呢。如果把我們每人每天浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)，用在貧困地區(qū)，可以建很多希望學(xué)校，讓更多的失學(xué)兒童重返學(xué)校，讓更多的兒童吃飽穿暖。主持人甲：所以節(jié)約資源，適度消費(fèi)，應(yīng)該是我們每一個(gè)公民的共同選擇，讓我們牢記“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。
�。ㄎ澹�、夸一夸：節(jié)約的榜樣。
主持人乙：是呀，節(jié)約對(duì)我們?nèi)祟悂碚f太重要了，讓我們從我做起，唱響節(jié)約之歌吧！請(qǐng)小朋友用詩歌把大家的想法講出來吧！請(qǐng)聽詩朗誦《節(jié)儉每一個(gè)人》
詩朗誦：節(jié)儉每一個(gè)人
我們要從身邊的小事做起，節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢？不要小看這些不起的“一”，如果全國人民都做到，那將是一個(gè)驚人的數(shù)字，大家都從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每張紙，出門就關(guān)燈，勤關(guān)水龍頭，飯菜吃干凈，零食少去買？
“節(jié)約，人人有責(zé)，人人有利，人人有為！”
“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；是一種智慧。
讓我們共同參與，共同行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓美好生活錦上添花。
�。⒄f一說：節(jié)約的高招。
主持人甲：是呀，我們大家都從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，一起來節(jié)約吧！
主持人乙：來讓我們各小隊(duì)出出金點(diǎn)子，說說節(jié)約的高招吧！
主持人甲：唱響節(jié)約之歌，從我做起！今天的主題活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員方老師總結(jié)民發(fā)言。
廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì) 10
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫，懂得只有，才能取得好的成績。
2、知道一些的故事，名言和諺語。
情感: 敬佩的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為: 學(xué)習(xí)努力刻苦，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，盡量自己克服。
教學(xué)重點(diǎn)：
本課教學(xué)的重點(diǎn)是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點(diǎn)是使學(xué)生懂得為什么要和指導(dǎo)學(xué)生如何。
[教學(xué)過程]
一、歌曲導(dǎo)入。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵(lì)了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對(duì)，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動(dòng)人心的作品？為什么能成為著名的.音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他的情況，并學(xué)習(xí)第六課。（板書課題）
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之板書。）
過渡：冼星海遇到了那么多困難，生活、學(xué)習(xí)條件又是那么艱苦，冼星海是怎樣學(xué)習(xí)的呢？他有沒有放棄對(duì)音樂的追求呢？
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗(yàn)：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時(shí)，請(qǐng)同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會(huì)怎樣做呢？體驗(yàn)冼星海當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的艱難。）
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
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過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對(duì)音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對(duì)困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚(yáng)他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
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三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四、辨析練習(xí)。
通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了冼星海的事跡，也清楚地看到了古代的少年兒童是如何的，請(qǐng)大家評(píng)論下面的同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？
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1、教師布置寫作文，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上，便對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)有幾道題不會(huì)做他就不做了。
提問：小林和小剛在學(xué)習(xí)中遇到苦難是怎么做的？他們這樣做有什么結(jié)果？當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，會(huì)遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)，就跑到外面乘涼去了。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對(duì)自己的考驗(yàn)，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對(duì)這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會(huì)經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難，。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
2、小華家的親戚朋友特別多，每到晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，總有人在家玩，如果你是小華，會(huì)怎么做？
3、小明最害怕寫作文和做應(yīng)用題了。請(qǐng)你告訴他怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會(huì)遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實(shí)際表揚(yáng)班內(nèi)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈(zèng)送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
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