防溺水安全知識教育主題班會教案

防溺水安全知識教育主題班會教案
　　
　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
　　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　
　　情感目標(biāo)提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
　　
　　知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。
　　
　　能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　
　　教學(xué)過程：
　　
　　一、談話引入課題
　　
　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
　　
　　二、新授
　　
　　游泳中要注意的問題：
　　
　　組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
　　
　　學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？
　　
　　學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：
　　
　　游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
　　
　　在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
　　
　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
　　
　　溺水的急救
　　
　�。ǎ┌l(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
　　
　　教師進行詳細講解：
　　
　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
　　
　　方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
　　
　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每人分成一個小組，進行模擬演示，人扮演溺水者，人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。
　　
　　三、課堂總結(jié)
　　
　　同學(xué)們小結(jié)：
　　
　　通過這次活動，你懂得了什么？
　　
　　教師小結(jié)：
　　
　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
　　
　　

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