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《祖父》教案

時(shí)間:2022-08-18 22:40:22 八年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

《祖父》教案

公開(kāi)課《祖父》教案
郭 君
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:積累文中精彩的語(yǔ)段、語(yǔ)句,品味童心童趣的語(yǔ)言。體會(huì)小說(shuō)所塑造的祖父形象。
2、過(guò)程與方法:熟練朗讀課文,品讀語(yǔ)段,把握文章主旨。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):體會(huì)作者的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn):
在平實(shí)貼切的景物描寫(xiě)中體會(huì)人物形象,感悟生活中的美麗。
教學(xué)難點(diǎn):
    小說(shuō)的主題思想
課前準(zhǔn)備:
充分閱讀課文,掃清文字障礙。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣設(shè)疑
1、展示圖片(風(fēng)景)
簡(jiǎn)介自己的旅游經(jīng)歷,突出“難忘”
2、導(dǎo)語(yǔ):在人的記憶中,總有一些美麗的地方,讓人難忘,思緒總是飛到那里去。你們是否也到過(guò)這樣總是讓你回味的公園或者是花園?你能不能為大家描繪一下。(讓學(xué)生談?wù)勛约航?jīng)歷)
二、交流互動(dòng)
讓著名女作家蕭紅難忘的地方卻是她童年時(shí)家里的后園。今天讓我們一起走進(jìn)選自小說(shuō)《呼蘭河傳》的課文《祖父》,去看看后園在主人公“我”的眼中是什么樣子的。
(1)、默讀課文,在文中找一找,把景物描寫(xiě),你覺(jué)得最好、最有特色的地方作一個(gè)標(biāo)記。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),在書(shū)上第幾段,談?wù)勛约旱睦碛。(?yōu)美段落,可齊讀)
(2)、環(huán)境描寫(xiě)的作用。
1.烘托人物(又分為烘托象征意義和以景抒情)
2.點(diǎn)染氣氛
3.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展
4.加強(qiáng)議論和抒情
5.交代背景
寫(xiě)景抒情,在這里什么樣的景物才能是“我”喜歡的,才能進(jìn)入我的眼。(自由的),表達(dá)一種對(duì)童年的生活的留戀。對(duì)自由自在、健康、快樂(lè)生活的向往。
通過(guò)“我”的描述,可以感受我的心情如何?(童年時(shí)光的快樂(lè))。
(3)、后園的生活是歡樂(lè)、幸福的,哪些事可以讓我們感受到這種幸福?
1、 觀(guān)賞小昆蟲(chóng),大榆樹(shù)
2、 跟隨外祖父栽花,拔草,種菜,鏟地
3、 把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除
4 、摘吃黃瓜,追蜻蜓,玩螞蚱
5、用瓢舀水往天空揚(yáng)
6、用草帽遮臉?biāo)X(jué)
7、在后園里到處飛跑
8、詢(xún)問(wèn)櫻桃樹(shù)不結(jié)果的原因
9、在祖父的草帽上插玫瑰花
(4)、你們覺(jué)得哪件事最令人感到開(kāi)心?(可以討論,評(píng)選出最開(kāi)心的事件)
(對(duì)話(huà)可分角色朗讀,要讀出“趣”、“樂(lè)”)著重分析一兩件事。
(5)、小說(shuō)重在刻畫(huà)人物,從這些片斷中,我們可以出“我”是個(gè)什么的孩子?
天真活潑、頑皮可愛(ài)、自由自在、
(6)、能這樣包容我,為我營(yíng)造這樣一個(gè)環(huán)境的,關(guān)懷我的是誰(shuí)?(祖父),他又是一位怎樣的老人家?
健康愛(ài)笑、慈詳幽默、童心未泯
這樣的描繪刻畫(huà),表達(dá)了對(duì)祖父什么樣的情感?(對(duì)祖父的愛(ài)、懷念)
小結(jié):祖孫兩人是一種互相依賴(lài)的幸福,因此后園對(duì)“我”和祖父來(lái)說(shuō)都是樂(lè)園。文中倒數(shù)第二段(83段),主人公“我”發(fā)出了這樣的感慨,“祖父、后園、我,這三樣是一樣也不可缺少的了!比呷跒橐惑w了。
小說(shuō)是通過(guò)塑造人物、敘述故事、描寫(xiě)環(huán)境來(lái)反映生活、表達(dá)思想的一種文學(xué)體裁。小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)和人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系。簡(jiǎn)單地說(shuō),小說(shuō)就是以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。(所以中心為“祖父”)
三、生成發(fā)展
本文的題目《祖父》是編者加上去的。我們通過(guò)今天的學(xué)習(xí),有了自己的理解。根據(jù)你自己對(duì)文章的理解,來(lái)重新為本文加個(gè)題目,盡量要全面、精美。(可以互相討論一下)
結(jié)語(yǔ):祖父像陽(yáng)光一樣照亮了“我”的世界,讓“我”在他的愛(ài)的包容下健康快樂(lè)的生活。讓“我”能在美麗的后園中盡情享受童年。這是主人公一生的珍寶,希望各位同學(xué)也能用心去感受我們的生活。

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