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學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子教案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子教案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長(zhǎng)處。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。
3、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞他人.初步解決如何與人共處的問(wèn)題。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹥A訴煩惱，引入課題
1、同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就像一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開得更燦爛，不信，你試試看！
哎？有幾朵花沒(méi)開起來(lái)，這是怎么回事呢？我得問(wèn)問(wèn)。
2、聽了這幾位同學(xué)的心里話，你覺(jué)得他們的想法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3、同學(xué)們說(shuō)得真好！是呀，這些同學(xué)身上不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而是缺乏發(fā)現(xiàn)，不會(huì)欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。
（二）尋找自己的閃光點(diǎn)
1、那么，你能找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說(shuō)多少，讓大家一起來(lái)分享你的快樂(lè)。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說(shuō)了幾條，等會(huì)兒評(píng)評(píng)小組內(nèi)誰(shuí)找到的優(yōu)點(diǎn)最多。
2、請(qǐng)各組優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)起立。匯報(bào)自己的優(yōu)點(diǎn)。
3、你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)！大家為他們鼓鼓掌吧！
�。ㄈ┬蕾p別人，比照自己
1、可是，有的小朋友不太善于欣賞自己，你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒(méi)有？沒(méi)關(guān)系，讓我們大家一起來(lái)幫幫他們，愿意嗎？好，大家一起給這位不太會(huì)欣賞自己的'同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)，找出很多優(yōu)點(diǎn)來(lái)贊美他。
2、看來(lái)，這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不像他自己想的那么少，而是他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們給你找到這么多優(yōu)點(diǎn)，你們想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？
3、同學(xué)們，現(xiàn)在是不是對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，看到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)了呢？把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)在小組內(nèi)分享一下吧！
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1、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn)，有那么多長(zhǎng)處，愿意在大家面前露一手嗎？
先在小組內(nèi)交流一下吧。等會(huì)兒再全班交流。
2、愿意和成功和快樂(lè)的同學(xué)，不用舉手，請(qǐng)自己上臺(tái)吧！
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親愛的同學(xué)們，生活中，總會(huì)遇到許多的困難，也會(huì)有許多的煩惱，希望你們學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持快樂(lè)的心情，用燦爛的笑容面對(duì)美好的人生。
學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到欣賞孩子的重要性。
2.幫助家長(zhǎng)掌握欣賞孩子的方法和技巧。
3.引導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中積極運(yùn)用欣賞的方法，增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到欣賞孩子的重要性，掌握欣賞孩子的方法和技巧。
2.難點(diǎn)：引導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中積極運(yùn)用欣賞的方法。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法、體驗(yàn)活動(dòng)法。
四、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段關(guān)于孩子成長(zhǎng)的視頻，引出主題“學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子”。
提問(wèn)家長(zhǎng)：在日常生活中，你是否經(jīng)常欣賞自己的孩子？為什么？
2.認(rèn)識(shí)欣賞孩子的重要性（15分鐘）
講授欣賞孩子的重要性：
增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
案例分析：分享一些成功家長(zhǎng)欣賞孩子的案例，讓家長(zhǎng)從中體會(huì)欣賞孩子的積極作用。
小組討論：家長(zhǎng)們分成小組，討論欣賞孩子對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，并派代表發(fā)言。
3.欣賞孩子的方法和技巧（25分鐘）
觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步：引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的日常行為，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
用具體的語(yǔ)言表達(dá)欣賞：避免籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子，而是用具體的語(yǔ)言描述孩子的行為和表現(xiàn)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的真誠(chéng)。
尊重孩子的個(gè)性和興趣：每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好，家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，支持孩子的發(fā)展。
給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)：可以根據(jù)孩子的.表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)等，但要注意獎(jiǎng)勵(lì)的適度性。
體驗(yàn)活動(dòng)：家長(zhǎng)們兩兩一組，互相扮演孩子和家長(zhǎng)，進(jìn)行欣賞孩子的對(duì)話練習(xí)，體驗(yàn)用具體語(yǔ)言表達(dá)欣賞的效果。
4.總結(jié)與延伸（10分鐘）
總結(jié)欣賞孩子的重要性和方法技巧。
布置作業(yè)：要求家長(zhǎng)在一周內(nèi)至少找出孩子的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并以具體的語(yǔ)言表達(dá)欣賞，記錄在本子上。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中持續(xù)運(yùn)用欣賞的方法，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與孩子建立良好的親子關(guān)系。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本次教學(xué)，家長(zhǎng)們對(duì)欣賞孩子的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些欣賞孩子的方法和技巧。在教學(xué)過(guò)程中，案例分析和體驗(yàn)活動(dòng)的方式受到了家長(zhǎng)們的歡迎，讓他們更加直觀地感受到了欣賞孩子的積極效果。然而，教學(xué)中也存在一些不足之處，如時(shí)間安排不夠合理，部分家長(zhǎng)在討論和體驗(yàn)活動(dòng)中參與度不夠高等。在今后的教學(xué)中，需要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高家長(zhǎng)的參與度和教學(xué)效果。
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