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南京市溧水縣石湫中學(xué)初三1班“感恩父母”主題班會

時間:2023-02-26 16:26:31 中學(xué)班會教案 我要投稿
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南京市溧水縣石湫中學(xué)初三(1)班“感恩父母”主題班會

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南京市溧水縣石湫中學(xué)初三(1)班“感恩父母”主題班會

                                       設(shè)計:周躍寶

一、教育目的:
   
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

二、時間:200643日下午第4節(jié)課

三、地點:初三(1)班教室

四、班會課過程:

1、主持人宣布班會開始(背景音樂:《奉獻》)

N:父愛如山,他沉默無語;

V:母愛似海,無時無刻不在包容著你……

合:在這個春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

    初三(1)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位老師。

(一)感受父母之愛

N:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……

V:請聽故事《蘋果樹》。

蘋果樹的故事

很久很久以前,有一棵很大的樹…… 

她好愛好愛一個小男孩,男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。

小男孩收集她的葉子,把葉子編成皇冠,戴在頭上扮起森林的國王。 

男孩會沿著樹干一直爬到樹頂。 

男孩還會抓著樹枝蕩秋千。 

他還會爬到樹上摘蘋果來吃。 

他們會一起玩捉迷藏。 

玩累了,男孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護下睡覺。 

男孩好愛好愛這棵樹,樹也好高興。 

日子一天一天過去,男孩也在慢慢長大…… 

 

  有一天,男孩來到樹下。

  樹說:“來啊,孩子,爬上我的樹干,抓著我的樹枝蕩秋千,吃吃蘋果,在我的樹蔭下玩耍,快快樂樂的!”

男孩卻說:“我已經(jīng)不是小孩子了,我不要再爬樹和玩耍了。”

  “我想買一些玩具來玩,我需要錢,你可以給我一些錢嗎?”

   “真抱歉”樹說,“我沒有錢,只有樹葉和蘋果。孩子,拿我所有的果子到城里去賣吧,這樣,你就會有錢了!

  男孩很高興,于是爬到樹上,摘下了所有的蘋果,并把蘋果通通帶走了。

  樹看到自己能幫助男孩,心里好高興。

男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……

  樹好傷心。

 

  有一天,當(dāng)男孩長成一個真正的大人的時候,他回來了。

  樹高興得發(fā)抖,她說:“來!孩子,爬上我的樹干,抓著我的樹枝蕩秋千,快快樂樂的!”

   “我太忙了,沒時間爬樹!蹦泻⒄f,“我必須為我的家庭工作!

  他說:“我想要妻子和小孩,所以,我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎?”

  “真抱歉,孩子”,樹說,“我沒有房子,森林就是我的房子!

  “不過,你可以砍下我的樹枝去蓋房子,這樣你就會快樂了!

  于是,男孩砍下了她所有的樹枝,心滿意足地去蓋房子了。

  樹因為見到男孩,覺得好快樂。

  但是,在那之后,男孩就再也沒回來。

  樹覺得好孤獨,心里很難過。

 

  一個炎熱的夏日,男孩回來了。

  樹太快樂了,快樂得幾乎說不出話來。

  “來啊!孩子”,她輕輕地對男孩說,“過來,來玩呀!”

  “我已經(jīng)老了,玩不動了”男孩說。

  “我想坐船離開這里,讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎?”

  “砍下我的樹干去造條船吧!”樹說。

  “這樣你就可以遠航了……你就會快樂了。”

  于是,男孩砍下了她的樹干,做了一條船。

  他坐著船去了很遠的地方,很久都沒有再露面。

  樹好快樂……

  但不是真的。

 

  很多年之后,男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到這里。

  “真抱歉,我的孩子”,樹說,“我已經(jīng)沒有什么東西再可以給你了。”

   “我的蘋果沒了。”

  “我的牙齒也咬不動蘋果了!蹦泻⒄f。

  “我的樹枝沒了,你不能在上面蕩秋千了!

  “我太老了,不能在上面蕩秋千了。”

  “我的樹干沒了”,樹說,“你也不能爬上來了!

  “我太老了,也爬不動了”,男孩說。

  樹說:“我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉……”

  “我現(xiàn)在不需要那么多”,男孩回答,“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方,這些年來我好累好累。”

   “太好了!”樹一邊說,一邊努力挺直身子。

   “正好啊,老樹根是最適合坐下來休息的。來啊!孩子,坐下,快坐下來休息一下!

男孩坐了下來。

  樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……  

 

有一棵大樹

春天倚著她幻想

夏天倚著她繁茂

秋天倚著她成熟

冬天倚著她沉思

這棵大樹就是我們得爸爸媽媽!

 

 N:那棵樹,就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個小男孩,小時候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長大后,會離開父母的身邊,而且不常回來。而且,每次回來,就是不快樂的時候,不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。

V:雖然如此,他們在心中,卻是不斷地說著「希望他會快樂,祝福他一路上順利、平安!巩(dāng)我們累時,他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對他們予取予求,不但如此,而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊

播放FLASH歌曲《天下父母心》

(二)訴說父母之愛

V:看茫茫人世間,聽盡滄桑物語,置身于愛的海洋的你,置身于如泉澈,如玉潔的愛河中的我,感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?

下面請聽幾位同學(xué)對父母的真情告白。

(曹倩囡(伴奏:《世上只有媽媽好》)、陳旭、嚴晨三位同學(xué)朗讀感恩信)

陳旭之后播放歌曲《父親和我》

N:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜

V:讓我們懷著一顆感恩的心,聽聽這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。

(背景音樂鋼琴曲《眼淚》)

父母辛苦知多少

    寫下這個題目的時候,我自己也感到很汗顏。因為我也是前幾年才知道父母的生日,才能真正的體會到父母頭上的每一根白法所承載的勞累和滄桑。也就是在前些天,才真正的感受到手里每一分錢的重量。也就是前幾天,我才鄭重的日記的首頁上寫下了:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三寸暉。也就在前些天,在一次團支書會議上,趙老師的一句話:父母辛苦知多少。讓我的心再一次被楸住。

 

    這些天,心里一直在想和父母在一起的點點滴滴,無論是快樂的,還是悲傷的,總想拿起電話,給母親打個電話,告訴她兒子很愛她?墒敲慨(dāng)自己想到這兒的時候,淚水就會情不自禁的流出來,總感覺到欠父母的太多太多,總感覺到說出這句話會讓自己更加內(nèi)疚和自責(zé),可是壓抑在心里會更加難受。

 

    在大學(xué)里,并不見得我們就是大人了,并不見得我們就成熟了許多,就懂得了許多。其實我們還很幼稚,還根本體會不到那身上穿的是什么?吃的是什么?那僅僅就是衣服和佳肴嗎?

 

    在我們的一生中,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學(xué)費去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?瘋狂的打游戲、無休止的上課睡覺、遲到、曠課,這就是我們的報答嗎?我不知道你是不是敢想一想你的父母,想一想父母頭上的那些新添的白發(fā);我不知道你是不是敢想一想面朝黃土背朝天的父母,想一想日夜加班還面臨下崗的父母。在大學(xué)里,我也有過這么一段幼稚的有點傻的日子,那個時候,不是我沒有想到這些,而是我不敢想。只顧昧著自己的良心而“聰明”的做著一些傻事。

 

    總是以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出,總是以一種自以為很輕松的口吻說自己蹉跎著時光,總是以一種自以為很浪漫的神態(tài)拉著女友的手,總是以一種自以為很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),總是以一種自以為很瀟灑的生活應(yīng)付生活,其實是幼稚,幼稚的可笑。說白了是傻,是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢?總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢,總是以一種自以為很松閑的口氣對我們說上班不累,總是以一種自以為很奢侈的方式吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的兒子?墒俏覀儾坏珱]有想過報答,就連父母為我們付出的辛勞我們也沒有放在心上,我們也都有為人父母的那一天,到那時我們心里的滋味也就是現(xiàn)在我們父母所承受的。

 

    人非圣賢,孰能無過。無論我們以前做過什么,只要現(xiàn)在我們給自己靜靜的一天,想想父母為我們付出的點點滴滴,想想我們明天的責(zé)任。拿起那些被我們遺忘的課本,安心的坐在教室里,認真的聽完每一節(jié)課,用心的過完每一個日子,我想我們父母那博大的心胸一定會容下,由于我們曾經(jīng)的幼稚而揮霍的那些時間。

 

 

 

(三)回報父母之愛

N:你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺父母是什么態(tài)度?請在“父母滿意程度”欄上打“○”。

方式

父母滿意程度

滿意

較滿意

不滿意

努力學(xué)習(xí)

                

 

 

耐心聽父母批評

 

 

 

多陪父母說話

 

 

 

講話和顏悅色

 

 

 

生活勤儉、樸素

 

 

 

從不撒謊

 

 

 

有事同父母商量

 

 

 

向父母承認錯誤

努力學(xué)做家務(wù)

 

 

 

 

V:把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,你要加重砝碼。

下面有請我們的班主任周老師發(fā)言。

 

2、班主任發(fā)言

    當(dāng)代作家畢淑敏說:“當(dāng)我們年輕的時候不懂事,當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因為——孝心無價!

 

N:感謝周老師的講話。

3、主題班會結(jié)束

合:心存感恩,知足惜福。為了父母的微笑,我們揮鞭從此起程,相信我們的明天會更好!讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會。

 

 


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