-怎樣對待考試

-怎樣對待考試

_____四（2）班班隊活動設計

活動目的：

1、引導學生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。

2、教育學生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。

 

活動過程：

一、  啟發(fā)談話。

同學們，我們已復習了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節(jié)課我們一起來探討一下。

二、  談談感想。

1、考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）

2、考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）

3、考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）

4、為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？

（1）    考前應認真上好復習課，認真對待每一次作業(yè)，不懂地及時問老師。

（2）    考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。

（3）    考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。

三、  請一些同學作經(jīng)驗介紹。

四、  提出希望。

 

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