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揚(yáng)抗日精神 激愛國熱情
揚(yáng)抗日精神 激愛國熱情
一、 活動目標(biāo)：
1、 解由于日軍的侵略，中華民族苦難深重，人民蒙受災(zāi)難和恥辱的史實(shí)。
2、 了解抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的動人事跡。
3、 樹立努力學(xué)習(xí)，振興中華的遠(yuǎn)大理想。
二、 活動準(zhǔn)備：
1、 搜集與抗戰(zhàn)有關(guān)的歷史事實(shí)、圖片、歌曲、故事等。
2、 排演節(jié)目。
三、 活動過程：
1、主題隊(duì)會開始儀式（略）。
2、了解日軍對中國軍民的暴行及中國所遭受的重大損失。
主甲：穿越歷史的風(fēng)雨云煙，1937年7月7日，那是一個(gè)讓所有的炎黃子孫銘記的日子。因?yàn)檫@一天，日本侵略者公然入侵中華大地，開始了慘不忍睹的屠戳。
主乙：8年，漫長的8年，日本侵略者在中華大地上制造了滔天的罪行，南京大屠殺、潘家峪慘案、人體細(xì)菌實(shí)驗(yàn)……這是一段何等屈辱的歷史。
主甲：歷史也不會忘記，1945年8月15日——這個(gè)特殊的日子深深地鐫刻在中國人民心間。
主乙：因?yàn)檫@一天，悍然踐踏中國領(lǐng)土8年之久的日本侵略者宣布無條件投降。中華民族第一次取得近百年來抗擊外敵入侵的完全勝利，和平的曙光照亮了一個(gè)嶄新的世界。
主甲：在歷史的長河里，日本侵華戰(zhàn)爭已經(jīng)過去60年了。但是無論歷史過去多遠(yuǎn)，作為炎黃子孫的后代，我們不能忘記這段歷史，更不能忘記那些在戰(zhàn)斗中為祖國犧牲的英雄們。
主乙：今天，在抗戰(zhàn)勝利60周年之際，我們聚在一起開展“揚(yáng)抗日精神 激愛國熱情”主題隊(duì)會。
主甲：課前各小隊(duì)在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下搜集了許多有關(guān)抗日方面的內(nèi)容，下面請各小隊(duì)派代表匯報(bào)。
（1） 第一小隊(duì)從燒、殺、搶三方面介紹南京大屠殺。
主乙：是啊，日軍的暴行的確令人發(fā)指，其暴行這烈連殺特勒的德國官兵都為之震驚，稱“它是一副正在開動著的野獸機(jī)器”，下面請第二小隊(duì)匯報(bào)。
（2） 第二小隊(duì)組織隊(duì)員欣賞《南京大屠殺》影視片斷。
主甲：六朝古都的南京城遭此蹂躪，是我們中華民族歷史上的奇恥大辱，日本帝國主義對中國人民欠下了永遠(yuǎn)無法償還的歷史帳。
主乙：我想“大刀向鬼子們的頭上砍去”最能代表我們每個(gè)中國人的心聲，下面請欣賞歌曲《大刀進(jìn)行曲》。
3、 了解抗戰(zhàn)事跡，在隊(duì)旗下宣誓。
主甲：一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一張張慘不忍睹的圖片，無不令人憤慨。
主乙：但是，中華民族是不屈的民族，那經(jīng)受侵略經(jīng)受蹂躪的8年也正是中華民族奮起反抗的8年。
主甲：多少英勇的壯舉，多少無畏的沖鋒，只為了保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民。
主乙：在抗戰(zhàn)時(shí)期涌現(xiàn)了許許多多抗日英雄，他們智斗鬼子的故事流傳至今，下面請欣賞課本劇表演《私塾先生》。
主甲：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭？”這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣壯山河的就義詩。請聽故事《抗日名將吉鴻昌》。
主乙：《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊(duì)長。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……請欣賞電影片段《雞毛信》。
小組唱 歌曲《歌唱二小放牛郎》
主甲：隊(duì)員們，你們知道這首歌嗎？（《歌唱二小放牛郎》）對！為了抗擊日本侵略者，支持八路軍，孩子們也成立了抗日兒童團(tuán)，跟著叔叔、伯伯、大哥、大姐們一起參加對鬼子的斗爭，有的成了抗日英雄。下面請聽故事《抗日小英雄王璞》
主甲：王小二犧牲了，王璞犧牲了，可是他們的愛國主義精神值得我們每一個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)。
主乙：下面請欣賞革命詩歌朗誦《讓死的死去吧！》
主甲：讓死的死去吧！但是你們的精神我們將銘記在心。
主乙：我們將以你們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。
主甲：隊(duì)員們，讓我們在隊(duì)旗下宣誓。
主乙：最后讓我們齊唱歌曲《歌唱祖國》
4、輔導(dǎo)員老師講話。
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