查找文件

教學目的和要求
　　1、了解文件和文件夾的基礎知識；
　　2、初步認識“資源管理器”；
　　3、掌握查找文件的一般方法。
　　教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。
　　軟盤。
　　教學過程
　　一、新課導入
　　同學們，在學習計算機的過程中，你最喜歡干什么？
　　有的時候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不小心刪掉，同學們就不會打開這個游戲了，通過學習“查找文件”，你就會自己來找游戲了。
　　二、教學新課
　�。ㄒ唬┙榻B文件和文件夾。
　　電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來認識一下常見文件及對應的圖標。（圖示）
　　練習：說出下列文件分別是什么類型文件。
　　文件名有點像外國人的名字，格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。（結合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構成。（結合圖介紹）
　　我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。
　�。ǘ�）在“我的電腦”中查找文件。
　�。�、怎樣打開“我的電腦”？
　�。�、我們可以打開某個盤，來查看文件信息。
　　我們可以根據(jù)需要，選擇圖標的排列順序。
　　３、如果再打開某個文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。
　　練習：（１）查看軟盤中有那些類型文件？文件夾中有什么類型文件？（２）打開C盤，看有沒有five.exe文件。
　�。ㄈ�）在“資源管理器”中查找文件
　　１、教學怎樣打開“資源管理器”。（師示范）
　�。�、它與“我的電腦”窗口有什么不同？重點介紹“所有文件夾”框 ：選擇盤或文件夾，右邊框中就會出現(xiàn)內(nèi)容。
　　練習：查看Ｄ盤的文件夾和文件。
　　觀察：“＋”“-”號分別表示什么？
　　我們要看一個文件夾的內(nèi)容怎么辦？
　　練習：找一下Ｃ盤的windows文件夾中有沒有readme.txt文件。
　�。场⑦�有什么方法可以打開“資源管理器”？看“試一試”。
　　練習：在D 盤的five文件夾下找一個應用程序，然后打開它。
　　全課總結 （略）