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網(wǎng)上諾貝爾
網(wǎng)上諾貝爾
一、教學目標
知識目標：讓學生理解“關(guān)鍵詞”的概念；
技能目標：學會利用搜索引擎在網(wǎng)上查找資料；
情感目標：了解諾貝爾獎對促進人類社會發(fā)展的影響，促進學生積極進取的人生觀和世界觀。
二、重點難點
1、 教學重點：
本課的教學重點是讓學生學會使用搜索引擎去查找所需的信息。信息的獲取是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，是信息技術(shù)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，而搜索引擎是查找信息、獲取信息的最常用、最有效的手段，是我們掌握信息技術(shù)的關(guān)鍵。
2、 難點分析：
本課的難點是“關(guān)鍵詞”。關(guān)鍵詞的提取是否正確，是決定搜索是否成功的關(guān)鍵。認知程度不同，尤其是語文水平的差異，將對學生產(chǎn)生明顯的影響。
三、環(huán)境與素材
1、教學環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學生計算機中安裝IE5.0以上版本，要求能上因特網(wǎng)。
2、教學素材：準備與諾貝爾獎有關(guān)網(wǎng)址。
四、教學建議
建議課時：1課時。
本課可以從對具體問題的設(shè)問開始，如“老師想查找一些榮獲諾貝獎的華人資料，可不知道到哪里去找。同學們可以給我提供幫助嗎？”進而引入到搜索引擎的概念。對于搜索引擎，上過網(wǎng)的同學可能都有一定的了解，但不一定都能正確使用。在簡單介紹搜索引擎基本原理（了解）以后，可以發(fā)揮學生的主動積極性，讓使用過搜索引擎的學生把自己常用的搜索引擎網(wǎng)站介紹給大家，再進一步介紹搜索引擎的種類（了解）。
“關(guān)鍵詞”的概念和提取是本課的難點。教師主要通過一些實例，來分析關(guān)鍵詞的提取方法。單關(guān)鍵詞的掌握相對比較容易，對于多關(guān)鍵詞搜索，不同的搜索引擎有不同的格式要求，要引導學生仔細閱讀網(wǎng)站上的有關(guān)說明、范例以及搜索技巧，把搜索引擎功能充分發(fā)揮出來。
五、練習實施建議
本課練習主要是進行搜索練習。教師也可根據(jù)實際情況，適當增加一些其他練習。在學習搜索引擎使用的同時，我們也應(yīng)該讓學生了解諾貝爾獎獲得者有關(guān)資料，了解他們在科學研究和人類發(fā)展中的貢獻，了解諾貝爾獎對促進人類社會發(fā)展的影響，促進學生積極進取的人生觀和世界觀。
隨堂練習3是一個擴展練習，通過用不同搜索引擎對同一關(guān)鍵詞的搜索，比較哪一個搜索引擎搜索效率更高、更快。當然，不同的搜索引擎可能各有特點、長處，又各有短處和不足，我們應(yīng)該客觀地看待，取長補短，讓搜索引擎更好地為我們服務(wù)。
六、教學資料
Google 搜索引擎：http://www.google.com
百度搜索： http://www.baidu.com
新浪搜索：http://www.sina.com.cn
搜狐網(wǎng)： http://www.sohu.com
諾貝爾獎百年特展 http://www.nstm.gov.tw/nobel/nobel2.html
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