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健康生活新方式

時(shí)間:2023-02-26 19:01:27 初中信息技術(shù)教案 我要投稿
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健康生活新方式

學(xué)    校

 健康生活新方式

空中課堂

授課教師

任瑞芬

班    級(jí)

初一

授課時(shí)間

2003年6月17日

課    型

新授課

課    時(shí)

1

教學(xué)內(nèi)容

制作交互式演示文稿

 

教學(xué)目標(biāo)

1. 了解什么是交互式演示文稿。

2. 學(xué)會(huì)制作交互式演示文稿的方法。

3. 體會(huì)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)

建立交互式演示文稿方法--設(shè)置鏈接

教學(xué)難點(diǎn)

操作對(duì)象間的鏈接關(guān)系

教    法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示法、講解法

教    具

計(jì)算機(jī)、PowerPoint等

時(shí)間

階段

目標(biāo)

教  學(xué)  內(nèi)  容

教師活動(dòng)

 

 

引入

 

 

課題

 

 

 

 

 

 

新課

 

 

演示以“健康生活新方式”為主題的演示文稿。

分析:此演示文稿的放映特點(diǎn)—具有交互性

 

制作交互式演示文稿

一、完善演示文稿

1. 第一張幻燈片:錄制旁白。

2. 第二張幻燈片:改變背景圖案、插入音樂。

3. 第三張幻燈片:編輯圖片、插入影片。

4. 第四張幻燈片:制作羽毛球動(dòng)畫。

 

二、制作交互式演示文稿

第二張“健康生活四要素”幻燈片是演示文稿的目錄頁。

㈠ 建立鏈接

要求:目錄與相關(guān)內(nèi)容鏈接。

 

1.      利用字符鏈接

將目錄1“合理膳食”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。

 

 

 

l        選中文字:“合理膳食”。

l        菜單法:插入→超級(jí)鏈接→本文檔中的位置→打開“幻燈片標(biāo)題”列表→選擇“合理膳食”→確定。

此時(shí)鏈接的文字顏色改變,并帶有下劃線,表明具有鏈接屬性。

 

2.    利用文本框鏈接

將目錄2“適量運(yùn)動(dòng)”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。

l        選中“適量運(yùn)動(dòng)”的文本框。

l        工具欄法:?jiǎn)螕舫S霉ぞ邫谥小安迦氤?jí)鏈接”按鈕 →本文檔中的位置→打開“幻燈片標(biāo)題”列表→選擇“適量運(yùn)動(dòng)”→確定。

此時(shí)“適量運(yùn)動(dòng)”文字具有鏈接屬性,但沒有變化。

 

3.    動(dòng)作設(shè)置

將目錄3“心理健康”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。

l        選中文本:心理健康。

l        快捷菜單:右擊選中文字→選擇快捷菜單中“動(dòng)作設(shè)置”選項(xiàng)→按圖1進(jìn)行設(shè)置。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

圖1

 

 

 

l        在“超級(jí)鏈接到幻燈片”對(duì)話框中選擇“適量運(yùn)動(dòng)”幻燈片標(biāo)題→確定→確定。

此時(shí)鏈接文字顏色改變,并帶有下劃線。

 

4. 圖片鏈接

   將目錄4“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。

l        右擊“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”文本前的圖片。

l        選擇快捷菜單中的“超級(jí)鏈接”選項(xiàng)→本文檔中的位置→打開“幻燈片標(biāo)題”列表→選擇“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”→確定。

此時(shí)圖片具有鏈接屬性,但沒有變化。

 

5. 動(dòng)作按鈕

  將健康生活四要素具體內(nèi)容返回相關(guān)目錄。

l        激活“合理膳食”幻燈片。

l        菜單:幻燈片放映→動(dòng)作按鈕→選擇“自定義”按鈕。

l        回到編輯區(qū),鼠標(biāo)指針變成大十字,拖曳鼠標(biāo)繪制動(dòng)作按鈕,釋放鼠標(biāo)時(shí)彈出“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。

l        余下步驟與3“動(dòng)作設(shè)置”相似。

l        右擊“動(dòng)作”按鈕→添加文本→輸入“返回”→編輯文本。

l        將動(dòng)作按鈕復(fù)制到第4、5、6幻燈片中。

思考:能否與其它類型文件進(jìn)行鏈接?

例如:鏈接Flash動(dòng)畫。

 

㈡ 編輯、刪除超級(jí)鏈接

   對(duì)建立好的鏈接可以進(jìn)行編輯、刪除等操作。

例如:將目錄1鏈接撤消。

 

 

 

 

 

小結(jié)

 

 

 

 

 

 

 

作業(yè)

三、調(diào)試演示文稿

 

1. 在演示文稿中建立超級(jí)鏈接的常用方法有:

l        利用字符鏈接。

l        利用文本框鏈接。

l        動(dòng)作設(shè)置。

l        圖片鏈接。

l        動(dòng)作按鈕。

2. 編輯、刪除超級(jí)鏈接

 

l        仔細(xì)觀察身邊的事物,有哪些問題需要 解決,確定一個(gè)具有實(shí)際意義的課題。

l        制作一個(gè)完整的演示文稿。要求圖文并茂,使用多種媒體來表現(xiàn),鏈接關(guān)系清楚,交互性強(qiáng)。

 

 

l        同學(xué)之間展示、評(píng)價(jià)演示文稿。

 

 

 

課后小結(jié)

 

 

 

 

 

 


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