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小學(xué)第二冊信息技術(shù)《第3課 資源管理器》教學(xué)參考
第3課 資源管理器
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識“資源管理器”，了解常用工具按鈕的作用。
2．學(xué)會復(fù)制、刪除文件和還原。
3．掌握層次目錄管理的概念。
教學(xué)任務(wù)：
復(fù)制文件到指定文件夾
教學(xué)重點(diǎn)：
資源管理器的使用
教學(xué)難點(diǎn)：
樹形目錄的概念
課時(shí)安排：
1課時(shí)
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生用軟盤
教學(xué)提示：
（一）注意點(diǎn)
練習(xí)刪除文件，有一定的危險(xiǎn)性，要讓學(xué)生理解清楚，切不要?jiǎng)h除系統(tǒng)文件和別人的文件。
（二）課文分析
本課內(nèi)容有兩個(gè)重點(diǎn)，一是讓學(xué)生知道資源在如何查看文件和文件夾，理解層次目錄結(jié)構(gòu)，認(rèn)識資源管理器的窗口的兩個(gè)部分。二是復(fù)制文件到指定的文件夾和復(fù)制文件到軟盤。
（三）教學(xué)過程
1．由于“資源管理器”和“我的電腦”的用法相似，可以讓學(xué)生自己啟動(dòng)資源管理器，嘗試使用，再讓學(xué)生匯報(bào)，資源管理器中怎樣查看文件。教師補(bǔ)充完整，特別是窗口左邊層次目錄，要求學(xué)生會展開
和折疊，能找到指定文件夾。
2．認(rèn)識工具按鈕，教師提示：我們在哪些地方看到過這些按鈕？有什么用呢？再介紹各個(gè)按鈕的使用方法。也可提示：若要把一個(gè)文件拷貝到自己的文件夾下，怎么辦？引出要使用常用工具按鈕的復(fù)制和粘貼。
3．發(fā)送文件到軟盤，這是復(fù)制文件到軟盤的快捷方法。
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