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小學第二冊信息技術(shù)《第2課 查看我的電腦》教學參考
第2課 查看我的電腦
教學目標:
1.認識“我的電腦”,能區(qū)分軟盤、硬盤、光盤。認識文件夾圖標和常用文件的圖標(包括位圖文
件、聲音文件和影片文件圖標)。
2.學會新建文件夾和給文件夾更名,并將圖片另存到自己的文件夾下。
3.培養(yǎng)文件資料要分類整理存放的習慣。
課時安排:
1課時
教學重點:
學會打開我的電腦,認識文件和文件夾
課前準備:
讓學生瀏覽查看的圖片(圖片文件、聲音文件、電影片斷等)
介紹時用的光盤和軟盤
教學提示:
(一)注意點:
1.學生用鼠標點取文件和文件夾時,容易將一個文件夾移動到其他文件夾下,而移動文件夾時,Windows又不提示,要盡量避免將Windows系統(tǒng)文件夾移動。
2.文件圖標會由于不同計算機安裝軟件的不同,而形成文件關聯(lián)的不一樣而有所不同。因此,圖標可能與書上介紹的不一樣,可以向?qū)W生說明,也可以通過打開“我的電腦”→單擊“查看”菜單→“文件夾選項”→“文件類型”,選擇相應的文件類型→“編輯”→“更改圖標”,從系統(tǒng)圖標庫中選擇相應的圖標,如果還沒有,可以單擊“瀏覽”,然后,選擇一個應用程序或圖標。
3.介紹光盤的使用時,可能一些學校的學生機沒有光驅(qū),可以通過教師演示介紹。
4.許多光盤均有自動運行功能,所以光盤一放進就自動運行,可以在關閉關驅(qū)之前,按SHIFT鍵屏蔽自動運行。打開光盤不能用雙擊,因為雙擊光盤也會自動運行,這時,可以在光盤上單擊右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“打開”,就可以打開光盤。
5.將光盤上的文件修改后保存,電腦默認的文件夾是光盤上的,應指導學生改變盤符,保存到硬盤上自己的文件夾下。
(二)課文分析
課文的主要知識點是讓學生查看電腦中有哪些內(nèi)容,讓學生學會正確使用軟盤、光盤。
1、認識軟盤、硬盤、光盤圖標;打開“我的電腦”就可以看到軟盤、硬盤、光盤、控制面板、打印機、拔號網(wǎng)絡、計劃任務。
2、查看硬盤里的內(nèi)容,認識文件和文件夾。學會用雙擊文件的方法打開文件和啟動應用程序;教學時,應讓學生知道,文件夾的基本概念,及文件夾中包含文件和下一級文件夾。
3、認識常用文件的圖標,主要是一些多媒體文件。通過雙擊可以打開這些文件,讓學生欣賞一些圖片、聲單及影片。
(三)在光盤上取資料,培養(yǎng)學生收集資料的能力,并要有意識地培養(yǎng)他們將資料整理分類的習慣,將不同的資料存放不同的文件夾中。
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