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有趣的自選圖形
課時：1課時
教學(xué)目標：1、學(xué)會在Word中插入自選圖形。
2、掌握填充效果的設(shè)置；
3、知道文本框的作用，掌握文本框的使用。
教學(xué)重點：學(xué)會插入自選圖形
教學(xué)難點：填充效果的設(shè)置和文本框的操作
課前準備：每一臺學(xué)生機上都準備好《吸煙有害健康》的Word 文檔
課堂教學(xué)：
一、 小品表演（由學(xué)生表演：有一人在公共場合吸煙，兩位小學(xué)上前要求他不要吸煙。此小品可以采取靈活的方式，只要能引出吸煙有害健康就可以了）
在小品中引出吸煙有害健康，讓學(xué)生看已經(jīng)準備好的《吸煙有害健康》的文檔。學(xué)生發(fā)表自己的看法。
二、 教師提問：你有什么辦法可以讓某些人一看就明白哪些地方不可以吸煙呢？學(xué)生回答，引導(dǎo)利用圖標來告訴大家不可以吸煙，優(yōu)點是簡潔明了。
三、 學(xué)生討論：“禁止吸煙”的標志是由哪些部分組成的，畫的過程。
主要有：煙嘴、煙絲、禁止圖標、“禁止吸煙”的文字
四、 教師演示：
1） 工具欄的顯示：視圖——工具欄——繪圖（打鉤）
2） 工具欄的介紹（可以有學(xué)生進行大膽的猜測）：自由旋轉(zhuǎn)、插入自選圖形、文本框、藝術(shù)字、填充色、字體顏色
五、 學(xué)生嘗試香煙的繪制：
學(xué)生分小組進行香煙的繪制，教師對個別小組進行輔導(dǎo)。（大約五分鐘）
由個別學(xué)生講講自己是怎樣制作香煙的，并集體總結(jié)出最合適的繪制香煙的方法，特別強調(diào)煙嘴的顏色的填充方法。
六、 學(xué)生個別按照最合理的方法進行香煙的繪制，教師對個別不理解的學(xué)生進行講解，并實際進行操作。
七、 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成禁止圖標的繪制，在這里強調(diào)填充是有過度的。
八、 教師講解文本框的使用方法，并要求學(xué)生在“禁區(qū)吸煙”的圖標下加上“禁止吸煙”的字樣，并選擇合適的顏色。
九、 部分學(xué)生在完成后，讓他們教一些還未完成的同學(xué)，如果大多數(shù)同學(xué)都能做了，那就讓學(xué)生試著用自選圖形畫一些其他的圖案！也可以利用自選圖案組合成一些常見的日常用品。
十、 課堂小結(jié)：你學(xué)到了些什么？你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
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