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美術教案-讓我的飛機上藍天
課題
讓我的飛機上藍天
執(zhí)教者
胡君
教學理念
本課教學強調了讓學生進行折紙飛機的探索和實踐。對于一年級小學生來說,折紙飛機并不難,但是讓他們創(chuàng)造一種新的知紙飛機的方法,或者按照步驟圖來折就有點困難了。但這種能力也是學生們在今后的生活與學習中必須掌握的。在本課教學中,鼓勵學生之間的合作、互教互學,培養(yǎng)學生的探索和研究精神。
教學目標
1、提高學生涂色及色彩搭配的技巧,在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆,剪刀和紙張的性能。
2、用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法,鼓勵學生在自己的折紙飛機上有創(chuàng)新。
3、培養(yǎng)學生動手動腦的能力,陶冶情操。
教學重點與難點
重點:學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。
難點:作品的新穎、折法上的變化。
教學準備
課件 繪畫工具 剪刀 膠水 彩紙
教學過程(www.gymyzhishaji.com)
設計意圖
一
組織教學
二
新課導入
1、師:小朋友,你們想不想象小鳥一樣可以在天空自由的飛翔嗎?其實在古代人們就很向往神秘莫測的天際。到了18世紀后期,是氣球輕而易舉的載人升入到空中,它的成功為飛機上天開辟了道路。你們知道世界上的第一架飛機是由誰發(fā)明的嗎?他們是英國的萊特兄弟,著就是世界上的第一架飛機(出示圖片)。從此,各種各樣的飛機便應醞而生,你們都知道些什么飛機呢 ?(學生回答)
2、師:小朋友知道的可真多!下面就讓我們一起去欣賞一下吧(學生欣賞)
3、師:看了這些飛機你有什么感想呢?(學生回答).
4、教師出示課題《讓我的飛機上藍天》
啟發(fā)引導,使學生對航空航天及人類發(fā)明,創(chuàng)造產生興趣
三
講授新課
1、師:首先請同學們把書打開,在書上有一張折飛機的步驟圖,下面就請小朋友拿出一張紙,照著步驟圖把這架飛機折出來,看誰第一個折好(學生折飛機,請折得好的學生上前折)
2、師:飛機有好多種折法,除了書上的這種折法以外,你們能不能想出其他的折法呢?請你們再拿出一張紙來,自己重新設計一架飛機,好嗎?(學生折飛機,請先折好的學生幫助未折好的)
3、飛機折好了,為了讓我的飛機吸引人,我們可以怎樣來裝飾它們呢?請小朋友看書回答老師的問題
總結:(1)用自己的名字命名航空公司
(2)在飛機上作畫
(3)在飛機的尾部貼上絲帶
(4)用剪刀剪出花紋
4、小朋友回答的真好,現在請同學們應用這些方法來裝扮一下我的飛機好嗎?
用小組比賽的形式,加強學生之間的交流合作,開展探究學習,鼓勵學生之間的合作,互教互學,培養(yǎng)學生的探究和研究精神。
培養(yǎng)學生審美能力
四
學生作業(yè)、教師輔導
五
展評
1、 已經裝扮好飛機的同學到走廊排隊。
2、 到操場上去試飛,聽口哨集合。
在試飛中體驗成功的喜悅
六
小結
師:有關飛機的知識和故事很多,如果同學們感興趣的話,回家可以跟爸爸媽媽一塊查些資料或者上網瀏覽
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