美術教案－我心中的太陽

課題：我心中的太陽

學校：東勝路小學

姓名

年級：一年級

課時：一課時

教學目標：運用已有的美術知識畫太陽。通過活動，培養(yǎng)學生動腦和動手能力，引導學生從小形成一種熱愛大自然的好習慣。通過與學生一起探討宇宙與人的關系，讓他們自發(fā)地感受到從小要熱愛科學。從而立志“愛祖國”“愛人民”“愛科學”的美好情感。

教學重點：了解太陽，認識太陽 理解太陽的形狀、大小及畫法。

教學難點：能主動運用線條、色彩、等沒美術要素,來清楚地表達他們的情感。

教具準備

教具：圖片、掛圖、學生范作

學具：圖畫本、水彩筆

教具活動設計

一 導入

  1 在黑板上畫一個圓圈（提問）大家看一看，老師在黑板上畫了一個什么形狀呢？

（學生回答：是圓形）

2那在我們的生活中，大家見到的有什么東西是圓的呢？（學生討論回答）

3大家看一看，老師畫的圓是什么顏色的？（紅色）那剛才我們說到了那么多圓，那什么東西是紅色的圓呢？

對了，老師畫的餓這個圓就是太陽（出示課題：我心中的太陽）

二 講授

1 在大家的印象中，太陽是什么樣的呢？

2 今天老師帶來了一對雙胞胎兄弟，大家想不想見見他們啊�。ǔ鍪緢D片）引出太陽有表情

  其實太陽不只有這兩種表情，大家想一想太陽還會有什么表情呢？（提問）讓學生到黑板上畫出來，（3——4名）

3 大家畫的非常好，但是太陽除了有表情還有什么？對了就是光芒。那光芒是什么樣子的呢誰能上來為太陽加上光芒呢？

4老師這里有一個太陽的家族，這里面有各種表情各種光芒的太陽，我們一起來看看吧！（學生學著分析）

5我們剛才講到太陽有表情和光芒，那太陽是自己在天空中的嗎？大家都說不是，那太陽的朋友又是誰呢？他們在一起干什么？是在做游戲嗎？我們怎樣才能讓太陽和他的朋友們每天都開心的做游戲呢？

三 學生練習

 1下面我們來欣賞幾張其他小朋友的畫（學生學會分析）

 2 要求每一個學生畫一張以太陽為主題的畫，要畫上表情及光芒，色彩要鮮艷。

評價小結

  讓學生自愿到講臺上介紹自己的畫的內容并進行學生之間的互評，最后就這節(jié)課存在的問題進行總結。

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