美術(shù)教案－快樂的小魚

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、          通過觀賞海底世界和魚的圖片資料，讓學(xué)生了解各種魚。

2、          能用折紙、剪紙，繪畫、泥工等形式來表現(xiàn)快樂的小魚。

3、          培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力。

4、          在學(xué)生創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、          重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察魚的形狀和顏色。

2、          難點(diǎn)：能讓學(xué)生用自己喜歡的方式來表現(xiàn)快樂的小魚。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、實(shí)物、彩紙、繪畫紙、剪刀、膠水、橡皮泥等。

四、教學(xué)過程（www.gymyzhishaji.com）：

（一）創(chuàng)設(shè)情景  導(dǎo)入新課

1、談話：同學(xué)們，老師知道你們都很喜歡小動(dòng)物，前幾節(jié)課，我們表演過小動(dòng)物，也畫過各種小動(dòng)物。今天有一個(gè)小動(dòng)物也想與你們交朋友，它今天要來我們班級(jí)做客，你們知道它是誰(shuí)嗎？老師先不告訴你們，而是讓同學(xué)們猜一個(gè)謎語(yǔ)。

2、謎語(yǔ)：有眼沒有眉，搖頭又搖尾，渾身滑又亮，水里去又來。

3、展示實(shí)物金魚。

4、學(xué)小魚律動(dòng)。

（二）引導(dǎo)學(xué)生觀察魚的形狀和顏色。

1、提問：你們喜歡魚嗎？你們知道什么魚？

2、參觀海底博物館。

3、欣賞老師收集的魚的圖片。

4、提問：你們剛才看到的魚是什么形狀的？有什么顏色的？

5、請(qǐng)同學(xué)們說說你喜歡哪條魚。（上來點(diǎn)）

6、老師示范畫。

（三）組織學(xué)生小組討論采用什么方式方法來表現(xiàn)，教師引導(dǎo)。

1、創(chuàng)設(shè)問題情景。

出示實(shí)物小魚問學(xué)生它快樂嗎？為什么？你們想什么方法讓它快樂？（幫它找小伙伴）。

2、學(xué)生分組討論。

3、師生歸納方法。（畫、剪、折、捏。）

（四）學(xué)生分組制作，老師引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

（五）展示作品，進(jìn)行評(píng)議。

（六）課后拓展。

（七）收拾和整理。

 

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